学校法制工作计划总结精选3篇(精彩5篇)
学校法制工作计划总结精选3篇 第一篇
标题：学校法制工作计划总结——加强法制宣传教育
近年来，学校法制工作在各级领导的高度重视下，取得了显著成效。为了进一步加强法制宣传教育，提高师生法律意识和法制素养，我们制定了一系列法制工作计划，并在实施过程中总结出了一些成功经验，以供参考。
首先，我们注重提高法制宣传教育的针对性和实效性。通过分析学生的法律需求和问题，我们有针对性地开展法制教育活动，比如邀请法律专家来校进行讲座，组织学生参观法庭和司法机关，展开模拟法庭活动等。这些活动不仅增强了学生的法律意识，也提高了他们的法律素养，使他们能够在日常生活中更好地运用法律知识。
其次，我们重视法制教育与实践相结合。法律只有在实践中才能真正发挥作用，因此我们注重将法制教育与实际问题相结合。我们组织学生参与社会公益活动，让他们亲身体验法律的力量；我们还开设法制实践课程，让学生通过模拟法庭等活动，了解法律的实际运作过程。通过这些实践活动，学生能够更加深入地理解法律的重要性，并能够主动遵守法律，维护自己的合法权益。
最后，我们充分发挥学校法制工作组织的作用。学校法制工作组织是推动法制工作的重要力量，我们注重发挥其作用，建立健全法制工作组织机构，制定明确的工作职责和工作计划。我们加强法制工作组织与其他相关部门的合作，形成合力，共同推动法制工作的开展。同时，我们还加强对法制工作组织成员的培训，提高其法律素养和业务水平，使其能够更好地履行职责，为学校法制工作的顺利开展提供有力保障。
综上所述，加强法制宣传教育是学校法制工作的重要任务。我们通过提高法制宣传教育的针对性和实效性，注重法制教育与实践相结合，充分发挥学校法制工作组织的作用，取得了一定成效。但是，我们也要看到，学校法制工作仍然存在一些问题和不足，需要进一步加强和改进。我们将继续努力，进一步完善法制工作机制，提高法制宣传教育的质量和效果，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。
学校法制工作计划总结精选3篇 第二篇
标题：学校法制工作计划总结——加强法规制度建设
学校法制工作是学校管理的重要组成部分，为了进一步加强法规制度建设，规范学校管理行为，提高管理效能，我们制定了一系列法制工作计划，并在实施过程中总结出了一些成功经验，以供参考。
首先，我们注重法规制度的完善。学校法制工作的基础是健全的法规制度，只有通过制定法规制度，才能规范学校管理行为，保证学校管理的科学性和规范性。因此，我们注重完善学校的各项管理规章制度，如学生行为规范、教师管理办法等，确保规章制度的科学性和适用性。同时，我们也注重法规制度的宣传和培训，让师生充分了解学校的各项规章制度，做到心知肚明，自觉遵守。
其次，我们注重法规制度的执行和监督。法规制度只有得到有效执行，才能发挥作用。因此，我们注重加强对法规制度的执行和监督，建立健全的执行和监督机制，确保法规制度的落地生根。我们加强对学校管理人员的培训，提高其法律素养和业务水平，使其能够熟悉并正确执行各项规章制度。同时，我们还加强对学生的教育，培养他们自觉遵守学校规章制度的意识，确保规章制度的有效执行。
最后，我们注重法规制度的修订和完善。学校管理是一个动态过程，法规制度需要不断修订和完善。因此，我们注重对现有法规制度的评估和反馈，及时发现问题和不足，进行修订和完善。我们充分调动师生参与修订法规制度的积极性，征求他们的意见和建议，确保修订后的法规制度更加科学和适用。
综上所述，加强法规制度建设是学校法制工作的重要任务。我们通过完善法规制度，加强执行和监督，及时修订和完善法规制度，取得了一定成效。但是，我们也要看到，学校法制工作仍然存在一些问题和不足，需要进一步加强和改进。我们将继续努力，进一步完善法规制度，加强对法规制度的执行和监督，提高管理效能，为学校管理的科学化和规范化做出更大贡献。
学校法制工作计划总结精选3篇 篇三
一、指导思想
贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法制观念，推进依法治教，对学生进行社会主义法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做尊纪守法的合格公民。
二、主要工作目标和任务
1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。
在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德考核评价标准》等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。
2、完善在校学生的知识结构，增强法制教育意识。
普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，做到计划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识，在相关学科渗透法制教育，开设法制教育的专门课程，使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。
3、开展活动，丰富学生法律知识
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治；让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加强沟通，提高普法工作成效
（1）教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。
利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
（2）通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。
学校法制工作计划总结精选3篇 篇四
按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课资料，努力构成渐进、科学、合理的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。
一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行进取的正面领导，社会异常是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
经过法制教育，我们能够使学生了解最基本的法律常识，构成初步的法制观念和遵守法律的习惯。经过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。经过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种礼貌的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须经过法制教育来实现。
所以，每一个教育工作者，异常是每一位教师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
二、法制教育对象及教育资料。
学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育资料为：小学各学科教材中的法制教育素材;《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的资料中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。
三、教育步骤及方法。
法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。
1、行为规范教育。
本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，经过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传，让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。
2、法律常识教育。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地明白秘书应当履行的法律义务和职责，自我所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。
经过法律常识的教育，接下来就能够明确地向学生指出，什么能够做，什么不能够做，明白法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自我行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识。
要让学生明白各自的含义。自尊是指自我要尊重自我，不许别人侮辱自我，自我也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我;自强是指自我要有一种奋发向上的态度。
5、增强辨别是非和自我保护本事。
辨别是非本事是一个确定对错、合法违法等情景的基本本事，自我保护本事是一个人不理解外来的不良影响，进行自我保护自我的本事，这两种本事都会对一个人的行为产生影响，必须要经过多方的比较、确定、分析等训练，提高学生该方面的本事。
学校法制工作计划总结精选3篇 篇五
根据县教育局关于开展法制宣传教育的规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。
一、指导思想
以民主法治理论重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。
二、目标
1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自我。
3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施
1、经过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
(1)组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增
强他们的法律意识。
(2)并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。
(3)每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣传。
(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
经过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自我的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在学校内的发生。
2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。
(1)学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
(2)开展"有人向你借钱不还怎样办"，"有人威胁你怎样办"等主题班会。
经过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。
4.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，异常是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。
对学生进行法制教育是社会主义精神礼貌建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。
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