一年级的班主任的班级工作计划(通用3篇)

一年级的班主任的班级工作计划 篇一

作为一名一年级的班主任，我认识到班级工作的重要性，为了能够更好地组织和管理班级，我制定了以下的班级工作计划。

首先，我将注重学生的学习和成长。我会定期检查学生的学习情况，了解他们的学习进度和困难，及时给予帮助和支持。我会与科任老师密切合作，共同制定教学计划，确保学生能够顺利掌握所学知识。我会积极参加学校组织的各类培训和教研活动，提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。

其次，我将重视班级管理和学生的素质教育。我会制定班级管理规章制度，让学生明确自己的责任和义务。我会组织各类班级活动，培养学生的团队合作精神和社交能力。我会关注学生的思想动态，及时发现并解决问题，引导他们树立正确的价值观和人生观。

此外，我还将积极与家长沟通合作。我会定期与家长进行交流，了解他们对孩子学习和成长的期望和关注点。我会及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况，争取家庭和学校的良好合作，共同关心和教育好孩子。

最后，我将注重班级的和谐氛围和师生关系。我会尊重每个学生的个性和特长，充分发挥他们的优势，让每个学生都能够感受到班级的温暖和关怀。我会与学生建立良好的师生关系，尽量做到公平公正，为学生树立榜样和引导。

综上所述，作为一年级的班主任，我将以学生为中心，注重学生的学习和成长，重视班级管理和学生的素质教育，积极与家长合作，营造和谐的班级氛围。我相信，在我的努力下，班级工作将会更加出色，学生将会在快乐学习和健康成长中度过一年级的美好时光。

一年级的班主任的班级工作计划 篇二

作为一年级的班主任，我深知班级工作的重要性和挑战性。为了更好地组织和管理班级，我制定了以下的班级工作计划。

首先，我将注重学生的学习和教学质量。我会详细了解每个学生的学习情况和特点，根据不同的学生制定个性化的教学方案。我会充分利用各种教学资源，设计富有趣味性和互动性的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。我会定期进行学生学习情况的评估和反馈，及时调整教学策略，确保每个学生都能够取得进步。

其次，我将重视班级管理和学生的品德培养。我会制定班级管理规章制度，让学生养成良好的学习和行为习惯。我会组织各类班级活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。我会注重学生的品德培养，引导他们树立正确的价值观和人生观，培养他们的道德素养和社会责任感。

此外，我还将积极与家长合作。我会定期与家长沟通交流，了解他们对孩子学习和成长的期望和关注点。我会及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况，共同关心和教育好孩子。我会邀请家长参加班级活动和家长会，加强家校合作，共同为孩子的成长努力。

最后，我将注重班级的和谐氛围和师生关系。我会尊重每个学生的个性和特点，关心他们的成长和需求。我会与学生建立良好的师生关系，做到公平公正，为学生树立榜样和引导。我会关心学生的情感需求，及时发现并解决问题，营造和谐的班级氛围。

综上所述，作为一年级的班主任，我将注重学生的学习和教学质量，重视班级管理和学生的品德培养，积极与家长合作，营造和谐的班级氛围。我相信，在我的努力下，班级工作将会更加出色，学生将会在快乐学习和健康成长中度过一年级的美好时光。

一年级的班主任的班级工作计划 篇三

一、班级情况分析

本班有55名学生，其中男生27人，女生28人，外地生16人。虽然他们经过一年级一个学期的学习、生活，但我班在很多地方都存在不足。有一部分学生在上课时，能集中注意力。但还有一部分学生的注意力不能集中，总是在不停地动或者讲话。所以在本学期，我将继续抓好常规教育的同时，加强培养学生良好的学习习惯、生活习惯。

本学期，有两个新学生转入，一个男生汪杰，另一个女生吴雁。汪杰从宁波转来，基础不错，但上课注意力不够集中。吴雁从安徽传来，没有上过新课，比其他学生慢了一步，我将从课外帮她补习。

二、指导思想

新学期，坚持“育人为本、德育为先”的育人方针，全面实施组织教育。少先队活动要认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。安全工作牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以创建“平安校园”为载体，深化安全教育。

三、工作目标

学期目标：1、认真完成各科的教学任务。

2、积极参加并完成学校、大队部的各项任务。

3、强化培养学生良好的行为习惯、学习习惯。

中期目标：1、在学习上，培养学生认真听、说、读、写等各项良好的习惯。

2、加强日常行为规范教育，积极建设“安静校园”，“书香校园”。

四、工作要点

（一）、德育工作：

1、常规教育方面

鉴于我班在日常行为教育方面的不足，仍需要花精力和时间培养学生良好的行为习惯。

（1）、根据学校的重点工作，本学期在巩固“安静校园”的建设基础上，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、出操、就餐等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，自觉遵守学校的各项规章制度。将各项工作做细做好：言之安静：安静出操；安静出校；安静用膳；安静等车。行之文明：讲普通话，不说脏话；尊敬师长，主动问好；不乱丢果皮纸屑，主动捡垃圾。

（2）、大队活动：①、“好习惯，我养成”，打造队员道德底线。养成良好的用膳、卫生、乘车、文明礼貌习惯。②、抓实传统项目，弘扬民族精神。开展好3月5日学雷锋活动；三八妇女节活动；3月12日植树节活动；五一国际劳动节活动；六一儿童节活动。③、与世博同行，做世博小主人。开展各项关于世博的活动。

2、班级纪律方面

（1）、课堂纪律 制定符合本班的班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有压力,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。根据学生的心理特点，他们喜欢受到表扬和奖励，据此我们班采用“笑脸榜”的方式让学生将被动转变为主动。

（2）、课间纪律 课间时学生休息放松的时间，也是为下一节课做准备的时间。因此，我还是不断提醒学生在下课时做好三件事：下节课的学习用品，喝水，上厕所。然后让学生自由活动，同时提醒学生要注意的危险活动和场地。

（3）、排队纪律 本班好动的孩子多，在排队这方面比较薄弱。因此将采用榜样学习的方法，选出排队最好的学生

3、小干部培养方面

我班有几个孩子的自制力很好，但在管理方面的能力比较薄弱。我将适时锻炼他们在这方面的能力。同时，将一些日常管理方面的权利交给他们，例如：每天的卫生检查，选出比较负责的组长。每天午餐排队，选出在这方面有能力管理的小干部等等。

（二）、智育方面：

1、学科方面：尽力配合各个学科老师的工作，使本班学生能更好地完成各科的学习任务。同时统筹安排语文、数学等学科的回家作业，尽量使学生每天作业保持平衡。

2、学困生转换：本班有好几个学生很聪明，但不肯用功，做作业不管如何催促，都是拖拖拉拉，成绩自然不是很好。我将采用多种方式根据不同学生的实际情况来帮助学生改善做作业的习惯。

（三）、体、卫、艺方面：

1、体育方面：每天大课间活动30分钟，天晴时做广播操，跳集体舞，剩余时间让学生练习跳绳或者立定跳远。每周的体育活动课，也让学生练习跳绳。中午有一个小时左右的休息时间，也可适当抽取一定时间进行练习。

2、卫生方面：有一个良好的卫生习惯，就会有更好的身体，更好的学习环境。

（1）、个人卫生：要求衣着整洁，指甲勤剪，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

（2）、饮食卫生：中午在校就餐的学生养成排队等候，先洗手，再安静用餐的良好用膳习惯。

（3）、班级卫生：每天早，中，晚值日三次清扫,其中中午要拖地。每人都有自己固定的值日项目，自行负责。设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

3、艺术方面：积极开展“天天练”活动。每天坚持在12：50——1：05进行练习。训练学生的“双姿”，养成“一看二写三比”的练习惯。

五、分月安排

三月：学期开始，感恩先行

寒假活动小结，寒假作品评比展示

制定班队计划

“好习惯，我养成”行规教育之用膳习惯养成

开展“我做21世纪新雷锋”系列活动

庆祝“三八”妇女节三个一活动

迎3.12植树节，建立中队“植物角”

出第一期主题黑板报

四月：革命先烈永不忘，民族精神代代传

“好习惯，我养成”行规教育之卫生习惯养成

“祭扫英烈，高位忠魂”祭扫烈士活动

举行“寻烈士的足迹”年段队会

一年级第二批新队员入队

举行“小风筝迎世博，我为世博添风采”活动

出第二期主题黑板报

五月：与世博同行，做世博小主人

“好习惯，我养成”行规教育之乘车习惯养成

开展“劳动最光荣”主题教育活动

举行“校园世博馆”小制作评比展示活动

出第三期主题黑板报

六月：载歌载舞庆六一，小小少年渐成长

“好习惯，我养成”行规教育之文明礼貌养成

挑战校园吉尼斯活动

出第四期主题黑板报