八年级见习班主任工作计划【经典3篇】

篇一：八年级见习班主任工作计划

作为八年级见习班主任，我将制定以下工作计划，以确保班级的良好运行和学生的全面发展。

一、班级管理

1.建立良好的班级文化：通过开展各类班级活动，培养学生的集体荣誉感和凝聚力，营造融洽的班级氛围。

2.班级规章制度：制定明确的班级规章制度，让学生明确各项规定和责任，提高班级的纪律性和自律性。

3.班级组织：建立班级干部制度，培养学生的组织能力和领导力，组织好班级的各项活动和事务。

二、学业指导

1.制定学习计划：为学生制定科学合理的学习计划，帮助他们合理安排时间，提高学习效率。

2.学习方法指导：向学生介绍各类有效的学习方法和技巧，引导他们培养良好的学习习惯，提高学习能力。

3.个性化辅导：针对不同学生的学习情况和问题，开展个性化辅导，帮助他们克服困难，取得进步。

三、心理健康教育

1.心理咨询与辅导：与学校心理老师合作，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决学习和生活中的问题。

2.开展心理健康教育活动：组织心理健康教育讲座、座谈会等活动，增强学生的心理健康意识，引导他们正确处理情绪和压力。

3.人际关系建设：引导学生学会与同学和老师相处，培养良好的人际交往能力，建立和谐的班级关系。

四、家校合作

1.与家长保持沟通：定期与家长进行沟通，了解学生的学习和生活情况，及时解决问题，共同关心学生的发展。

2.家校合作活动：组织家长会、家校联谊等活动，增强家校合作意识，共同关注学生的全面成长。

3.家庭教育指导：向家长提供家庭教育指导，帮助他们正确引导孩子，共同促进学生的全面发展。

以上是我作为八年级见习班主任的工作计划，我将全力以赴，为班级的良好运行和学生的全面发展而努力。

篇二：八年级见习班主任工作计划

作为八年级见习班主任，我将制定以下工作计划，以提高班级的教学质量和学生的综合素养。

一、课堂教学

1.备课规范：认真备课，制定详细的备课计划，提前准备教案、教材及相关教具，确保课堂教学的连贯性和有效性。

2.教学方法多样化：根据学生的实际情况和个性特点，灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.课堂管理：严格要求学生的纪律，确保课堂秩序良好，让学生在安静、有序的环境中学习。

二、学生评价与反馈

1.学生评价：定期对学生进行课堂表现和学习态度的评价，及时给予肯定和鼓励，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

2.作业批改：及时批改学生的作业，给予具体的评语和建议，帮助学生发现问题并及时纠正，提高学习效果。

3.个别辅导：针对学生的学习困难和问题，进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

三、素质教育

1.德育教育：通过开展德育教育活动，培养学生的道德品质和社会责任感，引导他们做一个有道德、有素养的公民。

2.文化艺术教育：组织学生参加各类文艺活动和比赛，培养他们的文化艺术素养和审美能力。

3.体育健康教育：开展体育课、体育比赛等活动，引导学生培养良好的体育锻炼习惯，增强体质和身体素质。

四、职业规划与生涯指导

1.职业规划教育：为学生提供职业规划教育，使他们了解不同职业的特点和要求，为未来的发展做好准备。

2.生涯指导：通过课程、讲座和实践活动，引导学生认识自己的兴趣、优势和目标，帮助他们合理规划自己的未来生涯。

以上是我作为八年级见习班主任的工作计划，我将尽力发挥自己的优势，提高教学质量，促进学生的全面发展。我相信，在学校和家长的支持下，我们班级一定会取得优异的成绩。

八年级见习班主任工作计划 篇三

八年级见习班主任工作计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为以后的工作做一份计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编收集整理的八年级见习班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我在八（4）班作班主任，管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新教师提供了这样好的一个学习的机会。按照学校本学期的班主任工作计划，我自己也列出了一份计划。

一、班级基本情况：

八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制能力都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现

二、指导思想：

以泰日学校教育工作计划为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教育学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的`健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素质的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。

三、本学期工作重点：

1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

2、组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

3、严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

4、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

5、鼓舞学生信心

6、培养学生正确的学习方法

四、工作措施

1、根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。

2、推进“两纲”教育，重视人文素养的培养。

在日常教育中，注重潜移默化，注重全方位教育。突出学科作用，突出学生体验，促进学生素质的全面提高。积极推进班级文化建设，认真布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主管理、自主发展的教育机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操。

3、加强班级小干部队伍建设。

根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。

4、加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

5、对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子

6、培养学生良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。