五年级班主任工作计划(优秀3篇)

月亮打烊分享2015-09-05 02:29:46 次阅读

五年级班主任工作计划篇一

作为五年级班主任，我将制定以下工作计划，以确保学生的全面发展和健康成长。

首先，我将注重学生的学习指导。我将与科任老师密切合作，了解每个学生的学习情况和问题，制定个性化的学习计划。我将定期与家长沟通，了解他们在家中对学生学习的支持情况，并提供学习指导建议。我将组织学生进行小组学习和合作学习，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。我还将组织学生参加各种学科竞赛和知识竞赛，激发他们学习的兴趣和动力。

其次，我将注重学生的品德教育。我将组织学生参加各种社会实践活动，让他们亲身体验社会，培养他们的社会责任感和公民意识。我将组织学生进行班级活动和班会，让他们学会尊重他人、合作共享、团结友爱。我还将进行心理辅导，帮助学生解决情绪问题和人际关系问题，培养他们的情商和人际交往能力。

第三，我将注重学生的身心健康。我将组织学生进行体育锻炼和户外活动，促进他们的身体发育和健康成长。我将组织学生参加各种文体活动和艺术培训，培养他们的兴趣爱好和审美能力。我还将进行健康教育，教育学生养成良好的生活习惯和饮食习惯，预防疾病的发生。

第四，我将注重家校合作。我将定期与家长进行沟通，了解他们对学校和班级工作的意见和建议，解决他们的问题和困惑。我将邀请家长参加学校的各种活动和会议，增进家校之间的互信和合作。我还将鼓励家长参与学生的学习和生活，共同培养学生的综合素质。

综上所述，作为五年级班主任，我将制定综合性的工作计划，注重学生的学习指导、品德教育、身心健康和家校合作。我将全力以赴，为学生的全面发展和健康成长而努力。

五年级班主任工作计划篇二

作为五年级班主任，我将制定以下工作计划，以提升学生的学习兴趣和能力。

首先，我将注重创设良好的学习环境。我将布置整洁、温馨的教室，让学生感受到学习的舒适和愉悦。我将布置丰富多彩的墙报和展板，激发学生的好奇心和求知欲。我还将提供各种学习资源和工具，让学生能够自主学习和探究。

其次，我将注重激发学生的学习兴趣。我将组织学生进行多样化的课堂活动和学习游戏，培养他们的学习兴趣和动力。我将引导学生进行自主学习和探究学习，让他们从实践中获取知识和经验。我还将邀请专业人士和成功人士来学校进行讲座和示范，激发学生的学习热情和未来的目标。

第三，我将注重提升学生的学习能力。我将组织学生进行学习方法和学习策略的培训，帮助他们掌握高效的学习方法和技巧。我将进行学科知识的讲解和辅导，解答学生的疑惑和困惑。我还将组织学生进行学习小组和学习伙伴的合作，培养他们的学习合作能力和解决问题的能力。

第四，我将注重学生的综合素质培养。我将组织学生进行各种综合素质评价和评比活动，激励他们全面发展。我将开展社团活动和俱乐部活动，培养学生的兴趣爱好和特长技能。我还将组织学生参加各种社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

综上所述，作为五年级班主任，我将制定综合性的工作计划，注重创设良好的学习环境、激发学生的学习兴趣、提升学生的学习能力和培养学生的综合素质。我将全力以赴，为学生的学习成长和发展提供全方位的支持和帮助。

五年级班主任工作计划篇三

五年级班主任工作计划

（二）

一、指导思想

在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：

二、情况分析：

本班共有41位学生，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生基础差，思维不活跃，作业能认真完成，在学习上没有互相竞争意识。还有部分学生没有良好的学习习惯，

品德情况：大部学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也有些学生会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。

三、工作目标：

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益非浅的。本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。

2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围，。

3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培养了一批能力、责任心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，（班主任工作 www.banzhuren.cn）教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮助的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。我还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的能力。

4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发现后他们身上的积极因素，特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展文明礼仪的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培养学生的