高二化学教学工作计划(精简4篇)

高二化学教学工作计划 篇一

高二化学教学工作计划是为了提高学生的学习效果和兴趣，促进他们对化学知识的深入理解和应用而制定的一份详细计划。下面，我将为大家介绍一下我制定的高二化学教学工作计划。

首先，我将根据教学大纲和学生的实际情况，制定每个学期的教学目标。我将明确学生所需掌握的基础知识、核心概念和实验技能，并根据学生的学习能力和兴趣，合理安排教学内容的难易程度和深度。

其次，我将采用多种教学方法，如讲授、实验、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我将注重培养学生的分析思维和实践能力，引导他们观察、探究和解决化学问题的能力。我还将鼓励学生参加化学竞赛和科学实验活动，以提高他们的综合素质和创新能力。

此外，我还将利用现代化教学手段和工具，如多媒体教学、实验模拟软件等，使教学更加生动有趣。我将结合教材内容和实际应用，引导学生进行实验操作和数据处理，培养他们的实验技能和科学思维。

最后，我将定期进行教学评估和反思，及时调整教学策略和方法。我将与学生和家长保持良好的沟通，了解学生的学习情况和困难，给予个别辅导和帮助。我还将与其他化学教师进行教学交流和研讨，共同提高教学水平。

总之，我的高二化学教学工作计划旨在全面提高学生的化学素养和学习能力。我将通过合理安排教学内容和方法，培养学生的分析思维和实践能力，激发他们的学习兴趣和创新能力。我相信，在我和学生的共同努力下，化学教学工作一定能够取得良好的效果。

高二化学教学工作计划 篇二

高二化学教学工作计划是为了更好地促进学生对化学知识的学习和掌握而制定的一份计划。下面，我将详细介绍我制定的高二化学教学工作计划的内容和目标。

首先，我将明确教学目标。我将根据学生的学习情况和能力，制定具体的教学目标，包括基础知识的掌握、实验技能的培养和科学思维的提高等方面。我将根据教学大纲和学生的实际情况，合理安排教学内容和进度。

其次，我将采用多种教学方法和手段。我将结合讲授、实验、讨论等多种教学方法，灵活运用教学手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。我将注重培养学生的实验操作和数据处理能力，引导他们进行实验探究和科学思考。

此外，我还将注重培养学生的综合素质和创新能力。我将鼓励学生参加化学竞赛和科学实验活动，提高他们的综合素质和创新能力。我还将引导学生进行科学研究和项目设计，培养他们的科学思维和创新意识。

最后，我将定期进行教学评估和反思。我将通过课堂测试、作业批改等方式，及时了解学生的学习情况和困难，及时调整教学策略和方法。我还将与学生和家长保持良好的沟通，及时解决学生的学习问题和困惑。

总之，我的高二化学教学工作计划旨在提高学生的学习效果和兴趣，促进他们对化学知识的深入理解和应用。我将通过合理安排教学内容和方法，培养学生的实验操作和科学思维能力，激发他们的学习兴趣和创新能力。我相信，在我和学生的共同努力下，化学教学工作一定能够取得良好的成果。

高二化学教学工作计划 篇三

一、指导思想：

以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和经验，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培养学生能力为主，努力提高四十五钟教学质量。加强教学研究，进一步改进课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。

二、现状分析

1、学情分析：

本学期教的高二（8）班、（14）班，其中14班均为理科普通班，大部分学生的化学学科基础相对较薄弱，尤其对化学原理的运用能力较弱，分析问题能力，综合能力欠缺。但各班大多数学生能认真听讲，基本上能按时完成作业，有问题能及时提出，有较强的上进心。大部分同学都能积极地学习。8班为理科实验班，学生基础较为扎实，具备了一定的分析能力，培养学生的化学思维能力，分析综合性问题的方法，提高解题能力，寻求更简单的解法，才是教学重要任务。

2、教材分析：

本学期的教学任务是完成选修五《有机化学基础》第三、四、五章的内容，选修三《物质结构与性质》的所有内容。这两个选修模块是高考中的选考模块。内容较为多，但是一部分是在必修2的基础上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应该更加深刻，而且本模块所增添延长知识较为多，难以理解，须要时光同时也须要学生多练。

三、教学目标

做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力；设计好导学案，立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最优化。根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。实现学生学习成绩的提高和学习能力的培养。

四、具体措施

1、认真做好教学常规，确保教学有效开展

精心准备导学案。按课程标准的要求，积极认真地做好课前备课资料的搜集；认真上好每节课；积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学实效性；精心构思每道题。分层、合理布置学生作业，书面作业要求全批全改，及时反馈；对每一次测试认真分析总结，为学生确定合理的目标。

2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然学科，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证探究活动的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。

3、积极参加教研活动，提高专业业务能力

学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，认真学习新课程教学理念。与同组老师进行交流探讨，相互解决有关问题。积极参加教改工作，充分利用网上资源，充分体现人本教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。

高二化学教学工作计划 篇四

玉兔奔去一路辉煌，祥龙降临万象更新，在新的一年里，为了在工作上获得新突破，教学上取得新成绩，在教导处“工作计划具有：超前性、科学性、可操作性、实效性”的指导下，我们高二化学组在2011-2012上学期末，就积极筹划下学期的教学工作，经过组内广泛讨论，理顺了工作思路，确定了工作的重点，明确了工作方法，现整理如下：

一、思想与认识

1.继续深入领会新课改的精神、做好选修课的选择，上学期我们已选定《有机化学基础》，并且上了前两章内容，后三章计划在下学期的两个多月内完成，上完后我们将继续上化学选修3--《物质结构与性质》的内容，选上两门选修课的依据基于以下几点考虑：①“新课改”强调教学为了学生的终身发展奠基，为学生的可持续发展服务，教材面向所有的学生，又注重个性差异，选修教材编写本意是便于学生选择适合自己的学习内容，只有选修内容上完了，学生才知道哪些是难的，哪些是自己感兴趣的适合自己学习的内容，选修课上少了，不利于学生自主选择，也不符合新课改的精神;②借鉴现在高三的做法，本校高三以及孝感高中的高三都是上了2门选修课，这也是市教科院的要求;③有利于化学竞赛，竞赛并没有因为新课改而降低难度，虽然化学奥林匹克竞赛考察的知识和能力超过中学教学的要求，但是上全选修课，利于参加竞赛学生的自主深入钻研。

2.认真学习“两纲”、不折不扣落实选修课的教学，既然确定了选修课，就不能有思想上的轻视，而要认真钻研教材大纲，积极关注考纲，把握教学的深广度，全面落实教学任务。

3.积极发扬：“团结、务实、创新、求真”的高二化学组精神、力争完成教学计划，我们工作的重点和难点是：落实教学计划，有效的途径就是全面提升教学效率。同时关注学生的个性差异与成长需要，使每个学生的学习不同程度地进步，素质不同程度地提高。

二、方法与措施

1.抓好“两个落实”，一是落实作息制度，严格落实学校有关作息制度，包括晚自习辅导到班的落实;二是落实教学常规，配合学校督促落实常规教学。

2.以考促学、以考促教，利用月考的机会，认真分析总结，找出学生存在的问题，教学中的不足，以便及时对教学进行调整。

3.继续开展“课内比较学”活动，通过该活动，开展组内相互学习，共同探索新课程改革背景下的教学规律和教学方法，达到共同提高教学质量和教学效率的目的。

4.积极开展集体备课、提高备课效果，教学中会遇到这样或那样的问题，攻克难关需要聚我们大家的力量和智慧，这也是校本研究的最基本形式，应当引起我们重视。平时注意收集备课的素材或问题，尽量做到备课时有主题，有中心发言人，注重实效，做到备课后，人人有收获。

三、进度与安排

第一周 醇 酚(选修5)

第二周 醛 羧酸 酯

第三周 有机合成

第四周 第三章归纳、整理、测试