科普活动周教学工作计划(经典3篇)

科普活动周教学工作计划 篇一

科普活动周教学工作计划

科普活动周是学校中一项非常重要的教育活动,它不仅可以增强学生对科学知识的兴趣,提高科学素养,还可以培养学生的观察力、思考能力和实践能力。为了确保科普活动周的教学工作顺利进行,我们制定了以下的教学工作计划。

一、确定科普活动周的主题和目标

在科普活动周开始前,我们将召开一次教师会议,确定科普活动周的主题和目标。主题可以根据学校的特点和学生的年级来确定,例如“探索宇宙”、“生态环保”等。目标可以包括增强学生对科学的兴趣、提高科学知识的掌握程度等。

二、制定科普活动周的教学计划

根据科普活动周的主题和目标,我们将制定一份详细的教学计划。教学计划中应包括每天的科普活动安排、教学内容、教学方法和教学资源等。同时,我们也要根据学生的年级和能力水平,确定相应的教学目标和教学重点。

三、准备科普活动所需的教学资源

为了保证科普活动的教学效果,我们需要提前准备好相应的教学资源。这些资源可以包括教材、实验器材、模型、图片、视频等。同时,我们也可以邀请一些科学家或专家来学校做科普讲座,为学生提供更直观、丰富的科学知识。

四、组织科普活动的实施

在科普活动周期间,我们将按照教学计划的安排,组织科普活动的实施。这些活动可以包括科学实验、科学观察、科学讲座、科学展览等。在活动中,我们将采用多种教学方法,如讲解、讨论、实践等,让学生能够全面、深入地了解科学知识。

五、评估科普活动的效果

科普活动周结束后,我们将对活动的效果进行评估。评估可以包括学生的学习成果、对科学知识的掌握程度、学生对科普活动的兴趣等方面。通过评估结果,我们可以了解到科普活动的优点和不足之处,为今后的科普活动提供参考。

科普活动周是一项非常重要的教育活动,它不仅可以增强学生的科学素养,还可以培养学生的实践能力和创新精神。通过制定科普活动周的教学工作计划,我们可以确保教学工作的顺利进行,为学生提供更好的科学教育。让我们共同努力,为科普活动周的成功举办贡献一份力量。

科普活动周教学工作计划 篇二

科普活动周教学工作计划

科普活动周是学校中一项非常重要的教育活动,它可以帮助学生增加科学知识,培养科学思维和实践能力。为了确保科普活动周的教学工作顺利进行,我们制定了以下的教学工作计划。

一、确定科普活动周的主题和目标

在科普活动周开始前,我们将召开一次教师会议,确定科普活动周的主题和目标。主题可以根据学校的特点和学生的年级来确定,例如“探索宇宙”、“生态环保”等。目标可以包括增强学生对科学的兴趣、提高科学知识的掌握程度等。

二、制定科普活动周的教学计划

根据科普活动周的主题和目标,我们将制定一份详细的教学计划。教学计划中应包括每天的科普活动安排、教学内容、教学方法和教学资源等。同时,我们也要根据学生的年级和能力水平,确定相应的教学目标和教学重点。

三、准备科普活动所需的教学资源

为了保证科普活动的教学效果,我们需要提前准备好相应的教学资源。这些资源可以包括教材、实验器材、模型、图片、视频等。同时,我们也可以邀请一些科学家或专家来学校做科普讲座,为学生提供更直观、丰富的科学知识。

四、组织科普活动的实施

在科普活动周期间,我们将按照教学计划的安排,组织科普活动的实施。这些活动可以包括科学实验、科学观察、科学讲座、科学展览等。在活动中,我们将采用多种教学方法,如讲解、讨论、实践等,让学生能够全面、深入地了解科学知识。

五、评估科普活动的效果

科普活动周结束后,我们将对活动的效果进行评估。评估可以包括学生的学习成果、对科学知识的掌握程度、学生对科普活动的兴趣等方面。通过评估结果,我们可以了解到科普活动的优点和不足之处,为今后的科普活动提供参考。

科普活动周是一项非常重要的教育活动,它可以帮助学生增加科学知识,培养科学思维和实践能力。通过制定科普活动周的教学工作计划,我们可以确保教学工作的顺利进行,并为学生提供更好的科学教育。让我们共同努力,为科普活动周的成功举办贡献一份力量。

科普活动周教学工作计划 篇三

第二届科普活动周教学计划

科普活动图片链接:

1、参观天文台

2、参观气象站

3、参观杨梅林

4、科普演讲赛

5、科普表彰会

一、活动宗旨:

为了提高学生们的科学文化素质,营造浓厚的爱科学、学科学的氛围,丰富学生们的科学文化知识,锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。

二、活动组织机构:

总策划:何强

负责人:田曙光

成 员: 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康

三、活动时间:

xx年年3月26日——3月30日

四、活动安排:

1、科学小发明、小制作比赛

参赛对象:中、高年级学生。 作品数量:各中队至少推荐3件作品。

收缴时间:3月23日下午放学前。

收缴负责人:朱春林 奖项设置:视作品的数量和制作水平确定。

2、科幻画比赛

参赛对象:1——6年级学生。

作品要求:

(1)主题不限

(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。

(3)作品尺寸: 8开的纸张或其他材料上绘制,画幅横竖均可。

(4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画。

(5)仅限个人作品,不得抄袭。

作品数量:各中队至少推荐3幅绘画作品。

收缴时间:3月23日下午放学前。

收缴负责人:谢海燕 奖项设置:视作品的数量确定奖次。

3、观看科普电影

对象:全体学生

活动组织安排:刘双全 三年级:3月23日下午 四年级:3月26日下午

五年级:3月27日下午 六年级:3月28日下午

地点:校阶梯教室

4、科学小故事演讲比赛 对象:3——6年级的部分学生,各班派2名选手参赛,2名选手各选一个题材,不能相同。

上报学生名单时间:3月23日下午放学前

收缴、比赛负责人:张康

比赛时间:3月29日下午

5、外出参观

(1)组织学生去市天文台观星。

对象:4——6年级,每班各选派10名。

要求:参加的学生必须由家长负责接、送。

名单上报时间:3月17日下午放学前。 活动负责:谢海燕及各班主任老师

备注:

1、学生由家长送到科技馆门口,老师按班级集合整队。

1、如天气有变,时间将相应调整,另行通知。

2、班主任老师要全程陪同,并注意学生的安全。

(2)组织学生参观市气象台。

对象:1——3年级全体学生。

活动负责:田曙光及上述年级各班主任老师。

活动时间:3月26日下午

(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。

对象:5——6年级部分学生,每班各选派3名学生参加。

活动负责:王斯馨

活动时间:3月20日

6、表彰总结会

时间:3月30日下午

地点:阶梯教室

内容:

(1)观看活动的dv录象

(2)科学小故事演讲

(3)颁奖

(4)领导讲话

场地布置:胡龙滨 张斗文

总结会主持:田曙光

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