学校文明单位建设打算学校工作计划【最新3篇】

学校文明单位建设打算学校工作计划 篇一

学校文明单位建设打算学校工作计划

随着社会的不断进步和发展，学校作为培养人才的重要场所，更应该承担起培养学生良好品德的责任。为了进一步促进学校文明单位建设，我们制定了以下学校工作计划：

一、加强师生的道德教育

1. 建立健全学校道德教育体系，制定并实施相关教育活动，提高学生的道德素养。

2. 组织师生参与志愿者服务活动，培养学生的公民意识和社会责任感。

3. 鼓励学生参与社团活动和文化艺术表演，培养学生的审美情操和文化素养。

二、加强学校内部管理

1. 完善学校纪律规定，加强对师生的纪律教育和管理，净化学校环境。

2. 加强对学生的心理健康教育，建立心理辅导室，提供专业的心理咨询和帮助。

3. 加强学校安全管理，制定安全制度和预案，确保师生的人身安全。

三、加强校园文明建设

1. 开展校园文明创建活动，组织学生参与环境美化和绿化工作。

2. 加强对学生的礼仪教育，培养学生的文明礼貌和公德心。

3. 加强学校垃圾分类和环保教育，提倡节约资源和保护环境的意识。

四、加强家校合作

1. 建立家校沟通平台，定期召开家长会议，加强家校合作。

2. 加强对家长的教育引导，提高家庭教育质量，促进学生全面发展。

3. 组织家长参与学校活动和志愿者服务，增强家庭对学校的支持和参与度。

通过以上工作计划的实施，我们相信学校文明单位建设将会取得积极的成果。同时，我们也希望广大师生和家长共同努力，共同为学校文明单位建设贡献力量。

学校文明单位建设打算学校工作计划 篇二

学校文明单位建设打算学校工作计划

随着社会的不断进步和发展，学校文明单位建设越来越受到重视。为了进一步推进学校文明单位建设，我们制定了以下学校工作计划：

一、加强师生的道德教育

在道德教育方面，我们将建立健全学校道德教育体系，制定并实施相关教育活动，提高学生的道德素养。通过开展主题班会、道德讲座和德育实践活动，加强师生之间的交流与互动，培养学生的社会责任感和公民意识。

二、加强学校内部管理

在学校内部管理方面，我们将完善学校纪律规定，加强对师生的纪律教育和管理，净化学校环境。同时，我们将建立心理辅导室，提供专业的心理咨询和帮助，加强对学生的心理健康教育。

三、加强校园文明建设

在校园文明建设方面，我们将开展校园文明创建活动，组织学生参与环境美化和绿化工作。同时，我们将加强对学生的礼仪教育，培养学生的文明礼貌和公德心。此外，我们还将加强学校垃圾分类和环保教育，提倡节约资源和保护环境的意识。

四、加强家校合作

在家校合作方面，我们将建立家校沟通平台，定期召开家长会议，加强家校合作。同时，我们将加强对家长的教育引导，提高家庭教育质量，促进学生全面发展。此外，我们还将组织家长参与学校活动和志愿者服务，增强家庭对学校的支持和参与度。

通过以上工作计划的实施，我们相信学校文明单位建设将会取得积极的成果。同时，我们也希望广大师生和家长共同努力，共同为学校文明单位建设贡献力量。只有在大家共同的努力下，我们才能打造一个文明、和谐的学校环境，为学生提供更好的成长和发展平台。

学校文明单位建设打算学校工作计划 篇三

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。继续以创建文明学校为抓手，进一步解放思想，深化教育改革，加强师德建设，提高教育质量和办学效益，努力做到发展有新思路，改革有新突破，工作要有新举措，为实现教育强校努力奋斗。

二、工作目标：

㈠、健全组织机构和制度

充分发挥各组织的管理职能。全体领导要既能“领”又会“导”既当指挥员，加强领导班子自身建设。又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。

㈡、加强德育工作

1切实加强学校德育工作的领导和管理。把德育工作列为重要议事日程，党政领导班子要充分发挥核心作用。进行专题研究和部署。要形成校长、书记—教导处—班主任、科任教师三个工作层面和校委会—教导处—班主任、党支部—少先队—辅导员、分管校长—年级组—科任教师三条工作主线及学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。

2建立健全德育工作制度。要实行科学管理，抓好德育工作。要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。

3重视德育工作队伍建设。提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。

4立足课堂教学主阵地。积极渗透德育教育。努力上好思品课。思品课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，解生活。

5加强行为规范的养成教育。以其年龄特点，小学生的德育教育。要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”小学生日常行为规范”教育、训练列入学校工作计划和班队计划。

6建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系。全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”德育工作队伍。

7充分发挥班队组织的作用。广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。实施素质教育的过程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少先队工作。

8坚持开展学雷锋活动。扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。

㈢、认真组织“师德”和“师能”活动

1加强师德教育。提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”四教育”有关内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入党，把他政治上热情变为工作上的动力。

2加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育。引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

3开展社会公德和家庭美德教育。内强素质，提倡每位教师要外塑形象。树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。

1要求教师自觉学习教育理论。以此提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。

2制定激励措施。鼓励在职教师函授学习。学校鼓励在职教师参加高一层次学历进修。

3提高课堂教学水平。每位教师设计一份特色教案，开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛。一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份最佳练习。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色；老年教师，总结经验，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。

㈣、优化育人环境

1优化育人环境。把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。让学生养成人人讲卫生的好习惯，各班组开展卫生评比。校园内无脏、乱的地方。

3加强校园文化建设。对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，注重发挥它美”特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化。

㈦、加强常规管理

1加强学校管理。处处起带头作用，学校领导以身作则。各把一关，认真负责，严格按原则办事，用制度去管理，使学校的各项工作有条不紊。

2强化教学管理。提高教学质量。狠抓“一听”两查”一研究”工作，即深入课堂听课，查备课、查作业批改、抓教学研究，对教师备课、作业批改严格要求，对存在问题进行反馈，并纳入教师本人量化考核。