学校教导处工作计划(实用3篇)
学校教导处工作计划 篇一
近年来，学校教导处在促进学生综合素质提升和个性发展方面发挥了重要作用。为了更好地开展工作，学校教导处制定了以下工作计划。
首先，加强学生心理健康教育。学生心理健康是学校教导工作的重要内容之一。我们将组织心理健康教育课程，引导学生正确对待学习和生活中遇到的压力，提高他们的心理适应能力。同时，定期开展心理咨询和辅导活动，帮助那些遇到困难和问题的学生解决心理障碍，提高他们的学习效果和生活质量。
其次，加强学生行为管理。学生的行为管理是学校教导工作的重要任务之一。我们将加强对学生的行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。同时，建立健全学生行为管理制度，明确学生的权利和责任，加强学生自我管理的培养。对于那些违反校规校纪的学生，我们将采取适当的惩戒措施，引导他们改正错误，树立正确的价值观和人生观。
再次，加强学生职业规划指导。学生职业规划是学校教导工作的重要内容之一。我们将组织职业规划指导课程，帮助学生了解不同职业的特点和要求，培养他们的职业意识和职业素质。同时，与社会资源对接，邀请专业人士来校进行职业讲座和实践活动，让学生深入了解不同职业领域，为他们的未来发展提供有益的指导和帮助。
最后，加强家校合作。家校合作是学校教导工作的重要环节之一。我们将积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和需求，与家长共同关注学生的发展和成长。同时，建立家校联系机制，定期召开家长会议，与家长交流学生的学习和行为情况，共同制定学生的教育方案。通过家校合作，共同为学生的发展提供更好的支持和帮助。
综上所述，学校教导处的工作计划将围绕加强学生心理健康教育、加强学生行为管理、加强学生职业规划指导和加强家校合作展开。通过这些工作，我们将为学生的全面发展和个性成长提供更好的支持和服务。
学校教导处工作计划 篇二
在学校教导处工作计划的指导下，我们将积极开展一系列工作，以促进学生的综合素质提升和个性发展。
首先，我们将加强学生的心理健康教育。心理健康是学生全面发展的基础，我们将组织心理健康教育课程，开展心理健康知识的普及和宣传活动。同时，我们将定期组织心理测试和评估，及时发现和解决学生心理问题，为他们提供心理咨询和辅导服务，帮助他们建立积极向上的心理状态。
其次，我们将加强学生的行为管理。良好的行为习惯和道德品质是学生个性发展的重要支撑。我们将建立健全学生行为管理制度，明确行为规范和纪律要求。同时，我们将开展行为规范教育活动，引导学生自觉遵守校规校纪，培养他们的自我约束和自律能力。对于那些违反规定的学生，我们将采取适当的惩戒措施，引导他们改正错误，树立正确的行为观和价值观。
再次，我们将加强学生的职业规划指导。职业规划是学生个性发展的重要内容之一。我们将组织职业规划指导课程，帮助学生了解不同职业的特点和要求，培养他们的职业意识和职业素质。同时，我们将与社会资源对接，邀请专业人士来校进行职业讲座和实践活动，让学生深入了解不同职业领域，为他们的未来发展提供有益的指导和帮助。
最后，我们将加强家校合作。家校合作是学生个性发展的重要环节之一。我们将积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和需求，与家长共同关注学生的发展和成长。同时，我们将建立家校联系机制，定期召开家长会议，与家长交流学生的学习和行为情况，共同制定学生的教育方案。通过家校合作，共同为学生的发展提供更好的支持和帮助。
总之，学校教导处的工作计划将紧密围绕学生的心理健康教育、行为管理、职业规划指导和家校合作展开。通过这些工作，我们将为学生的全面发展和个性成长提供更好的支持和服务。
学校教导处工作计划 篇三
一、指导思想
以十六大精神为指导，努力贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。加强校本培训力度，促进教师队伍建设；加快教育信息化研究步伐，促进教育新跨越；进一步树立"以人为本"教育思想，促进每一位学生健康发展。使学校逐步形成生源优势、学校品牌优势、师资优势，努力确立学校在地区中的"窗口"地位。
二、主要目标任务
1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，重点在科技建设、双语教育、新教育实验、中澳音乐教育实验等领域均能取得新的成果。
3、加强师资培训力度，继续扎实开展师徒结队活动及学科中心组、新苗组学术沙龙活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
4、加强各条线岗位练兵和"磨好课"活动，做好各学科青年教师参加太仓市课堂评优活动及教师基本功竞赛的准备工作，争创佳绩。
5、继续开展素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
6、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实
7、加强体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在太仓市田径运动会、冬季三项体育比赛成绩有新突破。继续做好《体育与健康》达标试点工作。
8、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
9、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
三、主要工作
㈠加强学校特色建设，打响学校的教育品牌
1、积极开展"新教育实验"研究
"新教育实验"是朱永新教授"新教育"思想指导下开展的教育实践研究，旨在将教育的理想转化为教育的现实，最大限度的开发人的潜能，并且促进人的最优化发展。本学期，教导处将协助校长室稳妥有效的开展此项研究。具体目标如下：
⑴教导处将督促师生完成校长室提出的读书目标：学生每学期读课外书不少于2～4本，背诵古诗文不少于20～40首；教师读书不少于3本。所作读书笔记中高年级学生不少于2000字，教师不少于5000字。
⑵教导处将组织人员指导师生撰写生活随笔及教育随笔，鼓励及倡导学生和教师逐步尝试撰写生活日记和教育日记。在短时间内，教导处将征集优秀案例，以供师生参考。
⑶积极营造双语氛围，在开办的双语教学实验班中，大力开展对非语言类学科运用双语教材的研究工作。做好每学期举行一次的英语节筹备和总结工作。抓好英语兴趣小组活动，力争在苏州市"英才"杯，"狮山"杯小学英语能力竞赛太仓地区选拔赛中取得佳绩。
⑷协助校长室做好学校网页建设工作，并开发网上学园，在网上建立资料自动上传系统和网上对话交互系统，使数码社区成为师生学习的一个重要组成部分。
2、继续抓好科技特色教育
⑴继续建设好各类科技教育基地，包括科技活动基地和科技作品陈列基地。不断丰富并充分开掘这些基地中的课程资源，把它们建设成组织学生开展科技教育的活教材。
⑵积极探索开展科技教育活动的途径和形式。一是组织开展各类科技类的兴趣小组，定期开展各类科技教育活动，在活动中培养学生的科技兴趣，合作意识，动手能力和对未知领域的探索本领。二是开展"小实验、小发现、小制作、小创造"的"四小"活动，培养学生的实践能力和创新精神。
⑶充实和壮大科技教育师资队伍。本学期我校将继续外聘具有科技专长的老师担任校外辅导员，同时我校自然、劳动学科的老师要不断提高自己的科技素养，利用自己的专长优势，开展有特色的科技兴趣小组活动，培养具有科技特长的苗子，力争在省市各级科技类活动和比赛中取得好成绩。
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