政史地教研组工作计划【优选3篇】
政史地教研组工作计划 篇一
随着社会的不断发展和进步，政史地教研组的工作也变得越来越重要。作为学校教育的重要组成部分，政史地教研组肩负着培养学生综合素质的使命。为了更好地开展工作，我们制定了以下的工作计划。
一、教研活动的组织
1. 组织每周的教研活动，包括教学经验分享、教材研究和教学方法研究等内容。通过教研活动，提高教师的教学水平和教育教学质量。
2. 组织定期的教研讨论会，邀请学科专家和有经验的教师进行指导。通过专家的指导和交流讨论，提升教师的专业素养和教学能力。
二、教学资源的共享
1. 建立教学资源库，收集和整理教学资料、教案和教学课件等，供教师共享和参考。
2. 鼓励教师互相交流教学经验，并开展教学资源共享活动。通过共享，提高教学效果和教学质量。
三、教学质量的评估
1. 建立科学合理的教学评估体系，对教师的教学进行定期评估和反馈。评估结果作为教师进一步提高教学水平的依据。
2. 鼓励教师参加教学比赛和评比活动，提高教学质量和教学水平。
四、课程建设与教材研究
1. 关注最新的教学理念和教育改革动态，及时调整和完善教学内容和教学方法。
2. 积极参与教材研究和编写工作，为学校的教材建设和教学改革提供支持。
五、学生素质的综合培养
1. 加强学生的思想教育和品德培养，提高学生的综合素质。
2. 组织各类学科竞赛和活动，培养学生的学科兴趣和能力。
六、家校合作与交流
1. 建立健全的家校沟通渠道，加强家校合作和交流。
2. 组织家长会和家长讲座，向家长传达学校的教育理念和教育要求。
通过以上的工作计划，我们将不断提高政史地教研组的工作水平和教育教学质量，为学生的全面发展提供坚实的支持和保障。
政史地教研组工作计划 篇二
政史地教研组工作计划的目标是提高教师的教学水平和教育教学质量，为学生的综合素质培养提供支持。为了实现这一目标，我们制定了以下的工作计划。
一、制定明确的目标
1. 确定教研组的工作目标和任务，明确工作重点和工作方向。
2. 设定教师的个人目标，并提供相应的培训和支持，帮助教师实现自身发展。
二、加强教师的专业发展
1. 组织教师参加各类教育培训和学习活动，提高教师的教学能力和专业素养。
2. 鼓励教师参与学术研究和教育实践，提高教师的教学水平和创新能力。
三、建立有效的教研机制
1. 建立教研活动的规范和标准，确保教研活动的有效进行。
2. 组织教师参与教研活动，提高教师的教学水平和教育教学质量。
四、优化教学资源
1. 建立教学资源库，收集和整理教学资料和教学课件等，供教师参考和使用。
2. 鼓励教师互相交流教学经验，并开展教学资源共享活动。
五、加强教学质量的评估
1. 建立科学合理的教学评估体系，对教师的教学进行定期评估和反馈。
2. 鼓励教师参加教学比赛和评比活动，提高教学质量和教学水平。
六、强化家校合作
1. 建立健全的家校沟通渠道，加强家校合作和交流。
2. 组织家长会和家长讲座，向家长传达学校的教育理念和教育要求。
通过以上的工作计划，我们将不断提高政史地教研组的工作水平和教育教学质量，为学生的综合发展提供更好的支持和保障。
政史地教研组工作计划 篇三
二〇〇七年下期，政史地教研组成员将继续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。
本组成员由周建军校长、谌中华校长、徐富凡老师（政治）、廖喜妹老师、黄桃开老师（地理）、莫佐华老师、黄辉老师（历史）、黄剑老师（体育）夏明老师（信息技术）共9人组成。真正的专业老师不多，只是专职教师而已，但所有老师都非常敬业，是学校各个方面的骨干教师。根据本组的教师情况，根据学校的工作安排，特制定本组教学研究目标和措施如下：
第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内交流读书心得。推荐优秀的读书笔记全校交流。
第二，进一步完善课堂教
第四，经常性地做好经验的总结和教科研工作。本学期，继续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供交流。每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。
希望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！
