中学学校工作计划【精选3篇】

中学学校工作计划 篇一

中学学校工作计划的制定是为了确保学校的各项工作有条不紊地进行，以提高教育教学质量和学校管理水平。本文将从教学工作、师资培训和学生发展三个方面，提出中学学校工作计划的具体内容和目标。

首先，教学工作是学校的核心工作之一，也是中学学校工作计划中的重点。我们将继续推进素质教育，注重学生的全面发展。在教学方法上，将引入更多的互动式教学和实践活动，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，我们将加强课程改革，结合学生的实际需求，完善选修课程和社团活动，提供更多元化的学习机会。此外，我们还将加强学科竞赛和科技创新活动，培养学生的综合素质和创新能力。

其次，师资培训是提高教育教学质量的重要保障。中学学校工作计划中将加大师资培训力度，提升教师的教学水平和专业素养。我们将组织各类教育培训活动，包括学科知识的更新、教学方法的改进和教育理念的更新等方面。此外，我们还将鼓励教师参与学科研究和教学研究，提高教师的科研能力和教学设计能力。通过师资培训的不断提升，我们将打造一支高素质的教师队伍，为学生提供更好的教育服务。

最后，学生发展是中学学校工作计划中不可忽视的一项内容。我们将注重学生的全面发展，关注学生的身心健康和个性发展。在学生管理上，将建立健全的学生管理体系，加强学生的思想教育和行为规范培养。同时，我们将组织各类文体活动和社会实践，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和社会责任感。此外，我们还将加强学生的职业规划和生涯教育，帮助学生明确自己的发展目标和未来规划。

综上所述，中学学校工作计划的内容主要包括教学工作、师资培训和学生发展三个方面。通过制定合理的计划，我们将不断提高教育教学质量，提升学校的管理水平，为学生提供更好的教育服务。

中学学校工作计划 篇二

中学学校工作计划是中学教育管理的重要组成部分，对于学校的发展和提高教育教学质量起着至关重要的作用。本文将从基础设施建设、教师队伍建设和家校合作三个方面，提出中学学校工作计划的具体内容和目标。

首先，基础设施建设是学校工作计划中的基础工作之一。我们将注重学校硬件设施的改善和更新，提供更好的学习环境和教育资源。在教室建设方面，将进行教室设施的维护和更新，保证教室的设施完善和功能齐全。同时，我们还将加强图书馆、实验室和多媒体教室等教育资源的建设，提供更丰富的学习资源。此外，我们还将加强学校的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。

其次，教师队伍建设是提高教育教学质量的重要保障。中学学校工作计划中将加大教师队伍建设力度，提升教师的教学水平和专业素养。我们将加强教师的培训和进修，提高教师的教学能力和教育理念。同时，我们还将加强教师的评价和激励机制，激发教师的工作热情和创新能力。通过提升教师队伍的整体素质，将为学生提供更优质的教育服务。

最后，家校合作是中学学校工作计划中不可忽视的一项内容。我们将积极开展家校合作，加强家长对学校工作的理解和支持。在家长教育方面，将组织家长培训和家庭教育讲座，提高家长的教育意识和教育能力。同时，我们还将加强家长与学校的沟通和交流，建立健全的家校联系机制。通过家校合作的加强，将形成学校、教师和家长共同育人的良好局面。

综上所述，中学学校工作计划的内容主要包括基础设施建设、教师队伍建设和家校合作三个方面。通过制定合理的计划，我们将为学校的发展提供坚实的基础，提高教育教学质量，实现学校的整体发展目标。

中学学校工作计划 篇三

一、总体思路：

坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创涌泉中学教育的新局面。

二、具体工作任务及目标：

（一）加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。

加强初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好学校楼顶的维修；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强学校的仪器设备,为教学教育服务。进行合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大绿化、美化、净化力度。

（二）提高服务意识，提升教育教学质量。

1、坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。

加强基础道德教育。在学生中，广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。开展时事政治教育。切实做到"科学发展观"精神进课堂，进头脑。

加强校园文化建设，以良好的校风校貌塑造学生。强化校园视听环境，如学校橱窗、班级黑板报、学校广播网等。建立新型的师生关系，形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。

加强班集体建设。加强班主任队伍建设,建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村建设，激发学生对家乡的热爱。拟举行艺术节，使之成为师生施展才华、培养能力、陶冶情趣的大舞台。

加强爱国主义和革命传统教育，组织学生参观德育基地和祭扫革命烈士墓，坚持每周一升旗仪式,激发学生爱国热情。

加强学生心理健康教育。要上好心理健康教育课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完善比较规范的心理健康咨询室；开设心理信箱和心理热线。

2、深化课程改革，提高教学科研质量。

（1）细化教学管理流程

明确管理得基本程序，以系统论的角度出发，进一步完善绩效管理。绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程控制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。

（2）细化教师教学流程

教学计划

学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排，所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教学工作计划。保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。

教学计划内容：教学目标、教材分析、学生情况分析、教学措施、教学进度。

备课

明确备课要求：熟悉学科课程标准，深入研究教材，全面了解学生，精心设计教案。

继续完善集体备课制度，各教研组采用集体备课。上学期规范了备课程序，统一了备课格式，进行了集体备课观摩。本学期在此基础上要关注备课实效、突出教案的指导功能，各组要及时总结集体备课经验，进行集体备课交流。

课堂教学

课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，必须努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教学四十分钟要成绩，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。加强课堂训练，运用当堂所学知识，解决实际问题，做到知识的堂堂清。

作业及批改

科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素质。

继续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，认真批改、及时反馈。

同年级作业要做到"三统一"：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量。

继续发扬我校重视学生书写训练的良好传统，提高学生书写能力。完善"天天练"指导与批改措施，按课标要求提高学生的硬笔书写能力。

结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。

开展多读书，读好书活动，鼓励、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。（建议每周设一节课外阅读交流课）

加强写作训练，除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要鼓励学生写日记或周记。

课后辅导

课后辅导是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病因事缺课学生的一种学习补救措施，各校、各位教师要认真对待、合理安排。对因故未达标的学生应坚持课后补课，使全体学生都能完成学习任务。辅导可由教师单独补课、组织学习小组帮助等形式进行。不得进行班级集体补课，不准进行收费补课。

检测

加强平时的阶段检测，作到"段段清"。树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学情况，及时查漏补缺。对于掌握不牢固的学生要进行复测。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。

（3）完善教学评

继续引导教师学习《课堂质量评价标准》，运用《标准》对教师进行有效的指导，使《课堂质量评价标准》真正成为教师备课、讲课评价小组评课的依据。

进行组织优秀课展示活动。（根据实际确定科目及教师）

将评价结果纳入到教师考核之中，使课堂教学评价的导向、激励作用得以充分的发挥。

（4）继续加强教科研活动的管理，深入开展教学研究活动，向教学研究要教学质量和教师水平的提高。

教研组建设（设置及组长同上学期）

活动时间：每双周五下午活动（保证1.5小时）

活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录。

活动内容：课题研究、听评课、教学反思等。

初步设想：定期组织教研组长会，交流教研活动经验。

整和校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究。

积累校本教研方法。完善教师成长记录，关注教师专业化发展，确定专题，引导教师做好教学随笔。

课改年级继续以教研组为依托，坚持集体研究，做好教学随笔的整理反思工作，课改年级教师每月写一份教学案例、课例或论文，不断积累经验。

计划新立项"十二五"市级课题一个，组织骨干教师参加课题研究，积极完成所承担任务，提高教师科研水平。

（三）加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。

1、把教师岗位练兵融入到学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开"以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成"等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。

2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。

加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师"四个一"活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。

3、教师要敬业爱岗，做四有"心"人。即：进取心、责任心、事业心、自信心。

4、加强师德师风建设，严格治理"三乱"现象；要求教师遵守工作纪律，以教师的形象自重，团结同事，一心为公，勤勤恳恳的干工作；经常组织教师学习教育法律法规，做到学法、用法、懂法，不犯法。

（四）充分发挥学校党的群团组织的重要作用。

1、充分发挥党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。

2、充分分发挥群团组织在促进教育事业发展中的作用。

3、开展好丰富多彩的教职工业余文化生活，按时缴纳工会会费。

4、教师要有以校为家的主人翁责任感。树立"校荣我荣，校衰我耻"的意识。

（五）抓好校园安全信访管理工作，确保安全和信访工作万无一失。

1、完善安全管理制度和预警机制。加强人防、物防、技防建设。明确管理责任，及时消除隐患。

2、制订各种红色预案，开展突发事件逃生演练，提高师生自救，互救能力。

3、加大购置安全设施资金投入。

4、重视学校传染病防控和食品安全，开展好校园周边环境综合治理，创建平安和谐校园。

5、重视并做好信访工作，设立每周三为校长接待日，对来人来电反映的情况及时妥善处理，把矛盾消灭在萌芽状态。严禁教师习练传播xx。

在新的学期里，我校全体教职员工会进一步明确教育发展方向，团结一致。想实法，鼓实劲，求实效，出实绩，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学年度的各项工作任务，满怀信心地去迎接新的更大的挑战。