毕业班班级工作计划(最新6篇)

毕业班班级工作计划 篇一

随着时间的推移,我们即将迎来毕业班的最后一年。为了使我们的班级更加团结、有序地度过这一年,我们制定了以下的班级工作计划。

首先,我们将加强班级管理。作为毕业班,我们应该起到表率作用,树立良好的榜样。因此,我们将制定严格的纪律规定,确保每位同学能够遵守学校规章制度,并且自觉遵守班级的各项规定。此外,我们还将定期组织班会,交流班级事务,及时解决存在的问题,提高班级的凝聚力和向心力。

其次,我们将注重学习和提升。作为毕业班,我们不仅要完成学校的学业要求,还要为未来的升学和就业做好准备。因此,我们将组织学习小组,共同学习和讨论难点问题,互相帮助提高。同时,我们将积极参加各类学术竞赛和活动,锻炼自己的综合能力。我们相信,只有通过不懈的努力和不断的学习,我们才能够在未来的道路上取得更好的成绩。

此外,我们也将注重班级文化建设。一个和谐、融洽的班级氛围对于我们的成长至关重要。因此,我们将组织各类文化活动,增强班级凝聚力。例如,我们将举办班级文艺晚会,展示同学们的才艺;我们还将组织户外拓展活动,增进同学之间的友谊和信任。同时,我们也将建立班级志愿者团队,参与社会公益活动,传递正能量,提高社会责任感。

最后,我们将积极主动与家长沟通。家庭是培养我们成长的摇篮,我们应该与家长保持良好的沟通和合作关系。因此,我们将定期举办家长会,与家长分享班级的工作计划和学生的学习情况。我们还将定期与家长进行电话、短信等形式的交流,及时了解家长对班级工作的意见和建议。

通过以上的工作计划,我们相信我们的班级将会更加团结、有序,同学们的学习和发展将会得到更好的保障。我们期待在毕业班的最后一年,与同学们一起共同努力,创造属于我们的美好回忆。

毕业班班级工作计划 篇二

我们作为毕业班的同学,即将迈入人生的新阶段。为了在这最后的一年里实现我们的目标和梦想,我们制定了以下的班级工作计划。

首先,我们将注重规划和目标的制定。在这一年里,我们将面临升学或就业的重要选择。因此,我们将组织职业规划讲座和升学培训,帮助同学们了解不同的职业选择和升学路径,并根据个人的兴趣和能力制定个人规划。同时,我们还将组织大学招生宣讲会和职业体验活动,让同学们更好地了解未来的发展方向。

其次,我们将加强学科竞赛和学术研究。作为毕业班,我们应该在学习上有更高的要求和更大的突破。因此,我们将组织各类学科竞赛,鼓励同学们参与,并提供必要的培训和指导。同时,我们还将鼓励同学们积极参与学术研究,推动科技创新,培养创新意识和科学精神。

此外,我们也将注重社会实践和社团活动。实践是理论的巩固和拓展,也是培养我们综合能力的重要途径。因此,我们将组织参观实习活动,让同学们通过实践认识社会、了解职业,提高实践能力和综合素质。同时,我们还将鼓励同学们积极参与社团活动,培养领导能力和团队合作精神,拓宽兴趣爱好,丰富校园生活。

最后,我们将加强心理健康教育和生活指导。在这最后的一年里,我们将面临种种挑战和压力,需要良好的心理状态和生活规律来应对。因此,我们将组织心理健康讲座和生活指导课程,帮助同学们解决心理困扰和生活问题,提高心理抗压能力和生活自理能力。

通过以上的工作计划,我们相信我们的班级将会更加有序、有力,同学们的学习和发展将会得到更好的保障。我们期待在毕业班的最后一年,与同学们一起共同努力,迎接未来的挑战和机遇。

毕业班班级工作计划 篇三

  一、指导思想

  继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推动课程改革,面向全体学生,促进每个学生全面、健康、活泼地发展,努力提高我校教育教学质量,为上一级学校输送合格的、优秀的生源。

  二、毕业班工作目标:

  1、毕业班巩固率、参考率、升学率均达99%以上,加大学困生的辅导力度,确保每个学生不因为升学而掉队。

  2、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。

  3、做好毕业生思想工作,宣传学校教育的良好形象,保证优质生源进入各初中。

  三、现状分析:

  1、全年级四优生人数少,四优率偏低。

  2、部份班级的语、数、英、综合科发展不均衡。

  3、学生整体水平不高,且存在班级间发展不平衡,班级内发展不平衡。

  4、部分学生学习上的不良习惯(拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等)已形成,一时难以改变,有的对学习缺乏兴趣,对自己丧失信心。

  5、部分教师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难情绪,综合学科学生兴趣不足,课堂效率偏低。

  四、具体措施及办法:

  1、加强领导,健全组织,明确职责。

  为切实抓好毕业班工作,成立以校长为组长,分管校长和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组,召开会议,具体分工,明确职责,协调工作,及时通报工作情况。

  2、认真学习,统一认识,扎实工作。

  根据县教委要求,及时召开会议,布置工作要求。首先召开行政领导会议,统一认识,理清下一阶段的工作思路;其次召开毕业班教师会议,使一线教师及时了解上级要求,加强对学生的思想教育,明确六年级复习期间的工作目标,制定切实可行的复习计划。尤其是综合学科的老师更要提高认识,认真、细致地理清复习思路,并严格组织、落实到位。

  3、召开好“三会”。

  (1)召开毕业班教师座谈会。

  定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息,提出学校对毕业班的要求及工作建议,听取毕业班教师们的情况反映和建议,共同讨论毕业班的教育教学工作。

  (2)开毕业班学生座谈会。

  及早召开毕业班学生会,及时分析学生的学习和思想现状,及早发现苗头性的东西,以找出对策。在学生中树立正面典型,大力提倡和表扬,对于一些不良的行为,要及时指出,并予以适当的批评、纠正。

  (3)召开家长会。

  学生的教育离不开一个良好的家庭环境,召开毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长。

  (4)召开招生学校宣传会。

  主动联系上一级学校有关领导,到家长、学生会议上来宣讲学校近年来取得的辉煌成绩,争取家长的理解和支持,让学校、家庭共同为孩子创造一个理想的环境。

  4、抓好六年级教师的计划管理。

  计划管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的计划管理我们主要抓五个方面:一是教学工作计划;二是复习工作计划;三是后进生转化计划;四是“外流”学生的“固生计划”;五是在计划执行过程中,根据实际不断完善补充,以达到效果的最佳化。

  5、充分发挥毕业年级教师整体作用,改变各自为阵的传统运作方式。

  我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下,集中进行合作探究,互相交流,取长补短,建构新的毕业年级教育教学工作方式方法,充分调动毕业年级教师的聪明才智,充分发挥毕业年级教师整体合力作用。

  6、认真搞好各项考试和竞赛活动,通过考试和竞赛定位学生的兴奋点,发现和培养一些苗子,针对其兴趣有目的、有计划的培训。

毕业班班级工作计划 篇四

  一、基本情况

  XX年上级下达我校高一招生计划为6个,教学班270人,当年我校高一正取最低录取分数为525分。应广大家长的要求,并征得上级领导批准,在最低录取线下扩大招生121人,总录取达391人,扩招生中最低分数不足300分,正取生中高分段学生极少,学生整体素质差,而且由教师不足扩大招生后仍按6个班编排,班生规模达60多人,教师负担大。从教师队伍看,现在任高中毕业班教师17人,其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作,完全没有高中毕业班教学经验的新手超过半数,师资队伍明显薄弱。因此,今年的我校高中毕业班情况可归纳为:生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此,我校拟从一下几个方面入手,加强高中毕业班工作。

  二、工作措施

  1.抓教师,做好教师的动员和教育工作。要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作,开展新老两届(04届和05届)毕业班教师的交流活动,谈心得、谈体会、谈经验、谈思路,帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。开展以”老”带新的结队帮扶活动,指定有一定高中毕业班教学经验得”老”教师与从未担任过毕业班工作的”新”教师进行结队帮扶,以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力,快速成长,抓好教学研究,研究课堂教学,复习方法,研究近年的高考试卷,研究考试说明等。

  2.抓学生

  由于本届学生整体素质差,中下面积大,形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。所以抓学生:首先,是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员,给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性,以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次,要营造迎考意识,让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围,保持一种要冲要拼的意识。第三,做好学生的指导,不但要求学生要勤学,更要指导学生巧学,最大限度的提高单位时间的学习效果。

  3.抓教学

  第一,是抓基矗针对绝大部分学生学习基础差的现实情况,我们的高考复习要坚持以基础部分为重点,而对中上学生扎扎实实,一步一个脚印,以求稳步提高。其次,不滥发提纲、练习,讲究精癣精练、精讲,提高讲练效益。第三,要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果,随时调整教学方法,同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性,主动性的刺激作用,帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因,指导学生随时调整复习方式方法。

  4.抓好对外交流和高考信息,拓宽渠道

  积极组织教师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习,积极组织教师参加有关高考的信息会,探究高考动态,尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息,以保证高考复习更具有针对性和实效性。

  三、工作目标

  1.充分利用学校资源,尽可能挖掘学生的学习潜力,最大限度的保证学生在明年的高考中发挥出应有的水平。

  2.使一批年轻的教师工作能力跃上一个台阶,达到胜任或者基本胜任高中毕业班工作。

  3.学校的高中毕业班工作管理水平能有进一步的提高。

毕业班班级工作计划 篇五

  教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,毕业班的教学工作是学校工作的重中之重,它是学校的“前沿阵地”,是“人才的出口”,是普九工作教学质量的综合反映,是实施素质教育的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用,在整个学校工作中具有一定特殊性,抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重,压力大,师生累,时间短。因此,必须依靠全体教职工,群策群力,全力以赴,打好这次“毕业攻坚战”。为了确保我校六年级工作实现新的突破特制定本方案:

  一、指导思想

  继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推动课程改革,面向全体学生,促进每个学生全面、健康、活泼地发展,努力提高我校教育教学质量,为上一级学校输送合格的、优秀的生源。

  二、毕业班工作目标:

  1、确保校评7-5位。

  2、做好毕业生思想工作,宣传学校教育的良好形象,保证优质生源进入各初中。

  三、现状分析:

  1、中心校全年级数学优生人数较少,三率偏低;

  2、中心校语文科比较靠前,班级间学科发展不平衡;

  3、综合科整体偏后;

  4、村小评估尤其靠后。

  四、具体措施及办法:

  1、加强领导,健全组织,明确职责。

  为切实抓好毕业班工作,成立以校长为组长,分管校长、教导主任、年级组长为成员的毕业班工作小组和领导小组,召开会议,具体分工,明确职责,协调工作,及时通报工作情况。

  组长:贾科负责六年级毕业班的全面工作

  副组长:杨中 (分管领导)

  领导小组:李国远、唐德双、贾婷、张开英、石艳红

  负责落实六认真的工作检查、组织集体备课活动、组织月考的制卷、阅卷、评估、分析等工作。

  成员:6个班的学科教师。

  优质完成教学任务,认真落实教学六认真工作,分析查找差距,努力提高教育教学质量。

  2、认真学习,统一认识,扎实工作。

  首先根据上级要求,及时召开会议,布置工作要求,统一认识,理清下一阶段的工作思路;

  其次召开毕业班教师会议,使一线教师及时了解上级要求,加强对学生的思想教育,明确六年级复习期间的工作目标,制定切实可行的复习计划。

  尤其是综合学科的老师更要提高认识,早行动,认真、细致地理清复习思路,并严格组织、落实到位。

  3、召开好“三会”。

  (1)召开毕业班教师座谈会。

  定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息,提出学校对毕业班的要求及工作建议,听取毕业班教师们的情况反映和建议,共同讨论毕业班的教育教学工作。

  (2)召开毕业班学生代表座谈会。

  及早召开毕业班学生代表座谈会,及时分析学生的学习和思想现状,及早发现苗头性的东西,以找出对策。在学生中树立正面典型,大力提倡和表扬,对于一些不良的行为,要及时指出,并予以适当的批评、纠正。

  (3)召开家长会。

  学生的教育离不开一个良好的家庭环境,召开毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长。

  4、抓好六年级教师的计划、管理。

  计划管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的计划管理我们主要抓三个方面:

  一是教学工作计划;

  二是复习工作计划;

  三是后进生转化计划;

  5、充分发挥毕业年级教师整体作用,改变各自为阵的传统运作方式。

  我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下,集中进行合作探究,互相交流,取长补短,建构新的毕业年级教育教学工作方式方法,充分调动毕业年级教师的聪明才智,充分发挥毕业年级教师整体合力作用。这主要通过一月一次的集体备课活动和教材研究来承载。(主备、成员发表见解)

  6、认真搞好综合素质评测活动,发现和培养一些苗子,针对其兴趣有目的、有计划的培训。这主要通过月考活动来承载:年级组长出题,教导处审核研究制题,统一学月检测,教导处评估,各科、班写出考试分析报告。

  附:工作要点:

  九月

  1、调查研究毕业班学生的思想状况,做好入学收心工作。

  2、召开毕业班教师会研究部署工作

  3、制定各班班务计划、教学计划、制定优生后进辅导计划(交年级组长)(确定名单、措施)

  4、集体备课活动(年级组长组织-石艳红,教导处参加)。

  5、月考。

  十月

  1、召开家长会(争取家长的支持)。

  2、组织毕业班教学研讨活动(本册重点、难点章节),进行教学经验交流。

  3、开展集体备课活动。

  4、教学六认真检查。

  5、月考。

  十一月

  1、在学生中开展争当优秀毕业生活动。

  2、开展学情调研,调整教学策略。

  3、集体备课活动

  4、月考。

  5、教学六认真检查

  十二月

  1、结束新课。

  2、加强学情调研,检查视导毕业班工作。

  3、教研活动:如何上好复习课,语、数、综合科各上一堂复习课。

  4、月考

  5、教学六认真检查

  一月

  1、查漏补缺,强化基本技能训练。

  2、加强毕业班管理工作。

  3、参加期末考试。

  4、总结经验,完善档案资料。护建小学教导处

毕业班班级工作计划 篇六

  1、全面贯彻落实新课标,一切工作以“有利一切学生发展”为本。

  2、继续以教育创新、提高质量、加快发展为核心,以课改为中心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面提高学生的综合素质。

  3、师生与新课程并进。以新课标观念为先导,以教师角色、行为转变为特征,以学生学习方式转变为归宿,把课改工作落到实处。力争保质保量的完成六年级教学任务。

  一、分析现状,明确目标

  由于种种原因,这届学生学习状况、学习基础较差,主要是良好学习习惯欠缺,学习成绩教往届有一定的差距。尤其是数学学科“学困生”所占比例较大,借读生多且知识差,都制约着升学考试整体成绩的提高。如何提高学习成绩是我们急于着手解决的最实际的问题。据以此,针对今年情况提出:“提高优秀率,减少不合格率,争取优秀率在去年基础上稳中有升。

  二、提高素质,确保质量。

  本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想,来提高教师的理论、业务水平,把新理念融入到课堂教学实践中,从课堂教学中要效益,以达到轻负、优质、高效。从抓学生素质教育入手,加强学生的养成教育,培养良好的思想意志品质,以提高学生的整体水平。以科研促教研,提高教师的科研意识和水平,建立一支学习型的教师队伍,以培养学生的创新精神和操作能力,培养自主学习能力,力争教师教有特色,学生学有个性。

  三、计划具体,落实到位

  为保证今年我校六年级工作,制定了具体的计划,并采取可行性措施使各项工作落实到位。我们在教师的队伍配备上启用了一批年富力强,教学能力较高的教师担任本年级的教学工作。在六年级教师会上,校长要对学生状况进行分析,并对教师指出具体做法,提出具体要求。鼓励教师齐心合力,共同协作,更新方法,调整心态,提高效率。要求教师要用人格魅力、语言魅力吸引学生,教学要讲求艺术性,拉近与学生的距离,让学生愿意接受老师的教育。并且要求教师树立上进、踏实、认真、严谨的教风,要“细、实、早”地对本班情况进行分析,及时总结分析教学和学习质量,做到心中有数,学会反思。家长会上,要把今年学校六年级情况向家长作介绍,与家长进行较好的沟通,以取得家长支持。学生会上,准备给学生介绍一些好的学习方法,加强学生的心理健康教育,加强师生间的沟通。如何调动他们的学习主动性、积极性,要靠学生这一内因,如何使这个内因充分发挥其能动性,是更好地完成毕业班工作的根本,要使根本问题得到解决,就要采取切实可行的方式,把升学工作的重要性、必要性讲给学生,使学生们从根本上得以重视,使他们的目标明确、态度端正、学风正派、纪律严明、思想一致,各个都能全力以赴的投入到学习中去,使正常的毕业班工作得以顺利而有序的按计划进行。“保优补差,不放过一个学困生”,是我们提出的口号。让学困生会听课,有学习的积极性,让他感受到在进步,让他体验学习成功的愉悦,同时让他产生学习的自觉性。再如:年级组专栏,将以丰富的内容向学生展示,既介绍学习方法、学习行为,又要宣传榜样,以此来鼓励学生进步。如,将要开展一些有利于学生发展的活动。

  (1)开展“明天我是总经理”活动,在学生中征集活动方案,以培养学生的自信心与成就感;

  (2)展开小组讨论活动,让学生在小组讨论中学会做人、学会合作,使之成为新课程要求下的一代新人;

  (3)开展“我们个个都能行”的创新、展示活动,以展示每位学生的才华;

  (4)开展英语“课本剧”比赛活动,一方面加深学生对英语课文的理解,另一方面,也可以提高学生的审美艺术;以促进英语水平提高,培养学生的审美情趣。

  (5)开展年级学科竞赛活动,以体现学生的个性价值,鼓励成功。

  总之,学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六年级的教育教学任务,各负其责,狠抓落实,为确保任务目标完成而努力。

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