学校精神文明建设工作计划(经典3篇)
学校精神文明建设工作计划 篇一
随着社会的不断发展和进步，学校精神文明建设工作也越来越受到重视。作为教育的重要组成部分，学校不仅要传授知识，更要培养学生的道德素养和文明行为习惯。因此，建设一个健康、和谐、文明的校园环境就显得尤为重要。为此，我们制定了以下学校精神文明建设工作计划。
一、加强道德教育
道德教育是学校精神文明建设的核心内容。我们将制定一系列的道德教育计划，包括开展道德讲堂、举办道德模范评选活动等。通过这些活动，培养学生正确的价值观和道德观念，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、加强文明礼仪教育
文明礼仪是社会生活中必不可少的一部分，学校应该培养学生良好的文明礼仪意识。我们将开展文明礼仪教育活动，如开展校园礼仪培训、组织文明礼仪比赛等。通过这些活动，培养学生的文明意识和自我约束能力，让他们懂得如何与人相处，懂得尊重他人，懂得遵守社会公共秩序。
三、加强环保教育
环保教育是培养学生环保意识和社会责任感的重要途径。我们将组织学生参与环保志愿者活动，开展环保知识讲座等。通过这些活动，引导学生保护环境、节约资源，培养他们的环保意识和责任感，让他们成为积极的环保行动者。
四、加强心理健康教育
心理健康是学生全面发展的基础，也是精神文明建设的重要内容。我们将开展心理健康教育活动，包括开展心理辅导、组织心理健康讲座等。通过这些活动，帮助学生解决心理问题，培养他们积极向上的心态，提高他们的心理素质。
五、加强文化活动
文化活动是学校精神文明建设的重要组成部分。我们将组织各类文化活动，如文艺演出、读书活动等。通过这些活动，丰富学生的文化生活，培养他们的审美情趣和文化素养，提高他们的综合素质。
综上所述，学校精神文明建设工作计划包括加强道德教育、文明礼仪教育、环保教育、心理健康教育和文化活动。通过这些工作，我们将努力营造一个健康、和谐、文明的校园环境，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
学校精神文明建设工作计划 篇二
随着时代的发展和社会的进步，学校精神文明建设工作的重要性日益凸显。作为培养未来社会栋梁的摇篮，学校不仅要注重学科知识的传授，更要注重学生的道德修养和文明素质的培养。因此，制定一份科学合理的学校精神文明建设工作计划就显得尤为重要。以下是我们的学校精神文明建设工作计划。
一、加强道德教育
道德教育是学校精神文明建设的基础和核心。我们将制定一系列的道德教育计划，包括推行道德讲堂、开展道德模范评选等活动。通过这些活动，引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养学生的良好品德和行为习惯。
二、加强文明礼仪教育
文明礼仪是社会交往的基本准则，也是学校精神文明建设的重要内容。我们将组织文明礼仪教育活动，如开展校园礼仪培训、组织文明礼仪比赛等。通过这些活动，培养学生的文明意识、自我约束能力和与人相处的能力，让他们具备良好的社会交往能力。
三、加强环境保护教育
环境保护教育是培养学生环保意识和责任感的重要途径。我们将组织学生参与环保志愿者活动，开展环保知识讲座等。通过这些活动，引导学生关注环境问题，培养他们的环保意识和责任感，让他们成为环保行动的积极参与者。
四、加强心理健康教育
心理健康是学生全面发展的基础，也是精神文明建设的重要内容。我们将开展心理健康教育活动，如开展心理辅导、组织心理健康讲座等。通过这些活动，帮助学生解决心理问题，培养他们积极向上的心态，提高他们的心理素质。
五、加强文化活动
文化活动是学校精神文明建设的重要组成部分。我们将组织各类文化活动，如文艺演出、读书活动等。通过这些活动，丰富学生的文化生活，培养他们的审美情趣和文化素养，提高他们的综合素质。
综上所述，我们的学校精神文明建设工作计划包括加强道德教育、文明礼仪教育、环境保护教育、心理健康教育和文化活动。通过这些工作，我们将努力营造一个健康、和谐、文明的校园环境，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
学校精神文明建设工作计划 篇三
学校精神文明建设工作计划范文
20xx年度我校精神文明创建工作将以党的十八大精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境和精神环境。
一、加强理论学习，进一步提高教师文明素养
1.以学习宣传十八大三中全会精神为重点，加强学习。利用学校网站、校园广播、学习园地、校园橱窗、黑板报等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。
2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《语言文字法》与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。
3贯彻落实科学发展，解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。
4.以“规范使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统。”为主题，结合我校实际，围绕“推普周”和校园文明建设，大力开展以“说普通话，写规范字，做文明人”为标语的推普周宣传活动。
二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平
1.以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开;实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围;实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。
2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4.组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”等主题教育活动;开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动，积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。
5.认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。
6.认真做好文明单位创建工作。根据县教体局文明学校创建活动要求，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。
三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象
1.深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。
2.开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
3.开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一块煤”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。
4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。
5.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的'积极性。
四、加强行风建设和安全工作，确保校园安定和谐
1.加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行
2.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作，年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。
3.不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。
4.发挥学校门卫室作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。
五、坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设
1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
2.通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。
3.构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。
4.加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。
5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，开展好一年一度的艺术节和运动会，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。
6.综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。
六、加大学校宣传力度，营造良好教育发展氛围
1.充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度。
2.加强与报刊等新闻媒体的沟通和联系，争取在各级报刊杂志上推广、宣传先进典型，充分展现我校的良好形象。
