健康教育年度工作计划(精选6篇)

健康教育年度工作计划 篇一

健康教育年度工作计划的目标是通过提供相关的信息和资源，促进个体和社区的健康意识和健康行为的改变。在这篇文章中，我将介绍我们今年的工作计划，并介绍我们将采取的策略和活动。

首先，我们计划在学校和社区开展健康教育活动。我们将与学校合作，为学生提供有关健康饮食、锻炼和心理健康的信息。我们还将与社区组织合作，组织健康讲座和活动，以提高社区居民的健康意识。

其次，我们将开展健康教育培训。我们将为教师、医护人员和社区工作者提供培训课程，以提高他们的健康知识和技能。这些培训课程将涵盖健康教育的基本原理、有效的健康教育方法和资源的使用。

此外，我们还计划开展健康促进活动。这些活动包括健康检查、健康展览和健康运动。我们希望通过这些活动，鼓励人们采取积极的健康行为，并提供相关的信息和资源。

最后，我们将评估我们的工作计划的效果。我们将进行问卷调查和重点群体的访谈，以了解他们对我们的工作的看法和意见。根据这些反馈，我们将调整我们的工作计划，以更好地满足人们的需求。

总结起来，我们的健康教育年度工作计划包括开展健康教育活动、提供健康教育培训、开展健康促进活动和评估工作效果。我们希望通过这些努力，提高人们的健康意识和健康行为，从而改善整个社区的健康状况。

健康教育年度工作计划 篇二

健康教育年度工作计划的目标是通过提供相关的信息和资源，促进个体和社区的健康意识和健康行为的改变。在这篇文章中，我将介绍我们今年的工作计划，并介绍我们将采取的策略和活动。

首先，我们计划加强健康教育的宣传和推广。我们将利用各种媒体渠道，包括电视、广播、报纸和社交媒体，传播健康教育的重要性和益处。我们还将与学校、社区组织和医疗机构合作，共同推广健康教育的活动和资源。

其次，我们将开展针对不同人群的健康教育活动。我们将根据不同人群的特点和需求，设计和实施相应的健康教育活动。比如，针对儿童和青少年，我们将开展有关健康饮食、运动和心理健康的教育活动；对于成年人，我们将关注慢性病的预防和管理；对于老年人，我们将强调健康老龄化和老年病的预防。

此外，我们还将加强与健康相关的资源的开发和利用。我们将建立一个健康教育的在线平台，为人们提供健康教育的信息、工具和资源。我们还将与相关机构合作，开发健康教育的教材和手册，以便更好地传达健康知识和技能。

最后，我们将评估我们的工作计划的效果。我们将建立一个评估指标体系，定期对我们的工作进行评估和反馈。根据评估结果，我们将调整和改进我们的工作计划，以更好地满足人们的需求。

总结起来，我们的健康教育年度工作计划包括加强宣传和推广、开展针对不同人群的教育活动、加强资源的开发和利用以及评估工作效果。我们希望通过这些努力，提高人们的健康意识和健康行为，从而改善整个社区的健康状况。

健康教育年度工作计划 篇三

　　本学期根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。特制定计划如下：

　　一、具体目标

　　1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。

　　2、做好班干部的培训工作。

　　3、不断丰富自己的教学策略，有效提高教育教学水平。

　　二、主要工作

　　(一)提高自身素质

　　1、学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。

　　3、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

　　(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

　　1、做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查。

　　咨询途径：

　　⑴学生自愿前往咨询(团体咨询为主)。

　　⑵班主任老师访谈。

　　3、设立“知心信箱”心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。

　　3、协助板报组办好“心灵之友”栏目，并黑板报中辟出一角为“心理健康园”。

　　4、积极发挥课堂主渠道作用，班主任要利用二会一课进行心理健康教育。

健康教育年度工作计划 篇四

　　健康教育作为科室卫生服务项目之一，是科室卫生服务的一项重要内容，是帮助病友把握卫生保健知识、建立健康观念，进步健康素养的一项重要手段，也是增进病友健康行为和生活方式养成、进步病友健康水平，进而推动社会和谐的重要举措。为了更好的贯彻落实卫生服务规范和相干工作要求，进一步完善我科室健康教育与健康增进工作体系，普及病友健康知识，进步病友健康水平，制定了20xx年健康教育工作计划，内容以下：

　　一、主要工作任务

　　依照健康教育服务规范要求，做好健康教育与健康增进各项工作，完成上级相干单位组织安排的各项任务。围绕心肌梗塞、心力衰竭、冠心病、高血压、糖尿病等疾病，结合各种卫生日主题展开相干宣传活动，特别是积极展开“世界卫生日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”、“世界糖尿病日”等各种卫生主题日宣传活动。展开健康安全和防范教育，进步病友应对能力。加强健康教育网络平台建设，增进健康教育网络宣传工作。进一步加强健康教育相干资料和档案的规范化管理。

　　二、主要工作措施

　　(一)健全健教组织，完善健教档案资料。

　　完善的健康教育工作体系是展开健康教育工作的重要保证和有效措施，我们将结合本科室实际情况，灵活地调剂充实健康教育队伍，加强健康教育管理职员培训，组织相干职员积极参加省、市、县、医院等相干部分组织的各类培训，进步健康教育工作者本身健康教育能力和理论水平。将健康教育工作列进我科室重点工作计划，把健康教育各项工作落到实处。完善健教档案和资料，进一步规范健康教育档案管理。

　　(二)争取更大投进。

　　努力争取相干部分支持，增加影音播放装备，逐渐实行健康教育多媒体化。印制健康教育宣传材料，扩大健康教育宣传面，保障健康教育工作展开顺利，成果明显。

　　(三)计划展开的健康教育活动。

　　1、举行健康教育讲座

　　每个月定期展开健康教育讲座，全年很多于12次。根据需求、季节及多病发等安排本科室常见病来进行健康宣教。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生和护士作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相干健康教育材料，尽量将健康知识传递给更多的病友。

　　2、展开公众健康咨询活动

　　利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”、“世界糖尿病日”等各种健康主题日和科室重点健康题目，展开健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。

　　3、办好健康教育宣传栏

　　每两个月定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多病发、常见疾病慢、及病友感爱好的健康常识列进其中，丰富多彩的宣传健康知识。

　　4、充分发挥取阅架的作用

　　科室内设健康教育取阅架，定期整理更新，将病友需要的健康教育材料、书籍等摆放其中，供病友免费取阅。

　　三、理顺健教工作流程，规范健康教育行为。

　　①进院宣教工作：责任护士发放健康教育处方，介绍住院环境及主管医师和护士基本情况。

　　②用药宣教工作：责任护士介绍药品的主要作用，副作用，留意事项等。

　　③疾病知识宣教工作：责任护士介绍疾病的病发诱因及留意事项。

　　④饮食指导工作：责任护士对病友住院期间及出院后饮食应留意事项进行指导。

　　⑤出院指导工作：责任护士对病友出院后的饮食及用药、平常生活中的留意事项进行指导。

　　⑥电话回访工作：出院病人一周内主管医师进行电话回访，了解病友出院后的病情变化并有针对性的指导病友进行用药等其它留意事项。

　　四、工作目标

　　科室20xx年展开的健康教育讲座、健康咨询活动、发放健康教育材料等工作的受教育人数知晓率达80%以上，覆盖率到达100%。让更多的病友学习到需要的健康知识，从根本上进步病友本身的健康知识水平和保健能力，增进病友养成良好健康行为和生活方式，不断进步病友健康素养。

健康教育年度工作计划 篇五

　　幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，构成初步的健康意识.

　　一、目标

　　我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自我。

　　1、生活习惯：

　　明白盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

　　2、饮食与营养：

　　会自我用小勺吃饭，坚持桌面、地面的整洁；明白饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。

　　3、人体认识与保护：

　　进一步认识身体的主要外部器官，明白名称；愿意理解疾病预防与治疗。

　　4保护自身安全：

　　了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

　　5、身体素质和活动技能：

　　练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；构成活泼开朗的性格。

　　6、基本体操练习：

　　坚持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模仿操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。

　　二、具体措施

　　（一）树立正确的指导思想：

　　1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个＂愉快＂、＂主动＂、＂大胆＂、＂自信＂、＂乐于交往＂、＂不怕困难＂的幼儿；

　　2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

　　（二）设计多样化的健康教育形式与途径：

　　1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，团体教育、小组活动与个别交谈相结合；

　　2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮忙家长提高教育本事；

　　3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应经过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展；

　　4、在幼儿健康教育实施中，不仅仅要重视幼儿园物质环境的创设，并且应重视幼儿园心理环境的`创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了很多的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往本事。

　　（三）实施适宜的教育方法:

　　1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志;

　　2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：开展＂我是小值日生＂的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展＂我是交通警察＂的活动，加强幼儿的自我保护意识及安全教育，避免了幼儿安全事故的发生。

　　（四）具体活动安排如下：

　　1、上好健康教育课：

　　严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求，全面按照＂五有要求＂（有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核）上好健康教育课。健康教师认真备课，写好教案。

　　2、开展健康知识宣传活动：

　　充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、健康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作。

　　3、规范户外活动及体育锻炼管理

　　体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每一天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线。

　　户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。

健康教育年度工作计划 篇六

　　医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全社区人民群众的健康知识知晓率、健康行为构成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，也是提高健康礼貌素质、提高人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作资料。现制定20xx年度健康教育工作计划如下。

　　一、健康教育目标

　　经过健康教育与健康促进活动，提高辖区社区居民的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以到达提高社区人民群众的健康水平和生活质量。

　　二、工作资料

　　按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，采取多种形式、有针对性地对不一样人群开展健康教育活动。

　　1、宣传、普及《中国公民健康素养—基本知识与技能（20xx年版）》，定期开展公民健康素养促进行动；

　　2、针对老年人、妇女、残疾人、0-6岁儿童家长、青少年等重点人群进行主题健康教育；

　　3、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、科学就医、合理用药、戒毒等健康生活方式和可敢于危险因素的健康教育；

　　4、开展心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、精神疾病等重点慢性非传染性疾病和结核病、肝炎、艾滋病等重点传染性疾病的健康教育；

　　5、开展食品卫生、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和计划生育等公共卫生问题的健康教育；

　　6、开展突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育；

　　7、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

　　三、开展各种形式的活动，将健康教育工作落到实处

　　1、每月定期举办社区居民健康教育讲座活动，至少进行两次中医知识，另有x次以上针对特定人群（青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长等）的专题讲座；

　　2、充分利用各种卫生主题日或针对辖区内重点健康问题或流行性涉及健康的问题开展形式多样的健康教育咨询宣传活动，且至少举办一次中医健康知识咨询活动；

　　3、每两月对健康教育宣传栏进行更新，同时要加强中医知识的出刊和宣传；

　　4、每日坚持在门诊输液大厅循环播放健康教育知识，如老年人保健、孕产妇保健、儿童保健，及各类疾病预防保健知识等相关资料，并充分利用中心门口和药房门口的液晶显示屏宣传健康知识；

　　5、加强对医务人员和辖区站健康教育项目工作人员关于健康教育教育知识的培训，以促进更好的服务于辖区居民；

　　6、在门诊和全科团队中开展针对不一样的目标人群的个体化健康教育知识和健康技能教育。

　　四、全面加强医务人员的业务培训，更好的服务于百姓

　　定期组织开展医务人员业务培训工作，促进首诊医生多方面了解患者的病因，包括躯体感受、日常生活习惯、饮食习惯、工作环境、家庭状况等，同时结合各项检查指标，给予患者更科学更细致的个性健康指导，也要让患者及其家属熟悉健康知识，共同促进患者早日康复，并能够做好愈后预防，减少疾病困扰。

　　五、强化中医健康教育的指导

　　随着我国人口老龄化进程的加速，疾病谱的不断变化，中医学健康教育在现代生活中，发挥着越来越重要的作用。为此，作为基层医疗机构，要切实运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对社区居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、树立、宣传栏更新次数，以及讲座、咨询活动次数等方面，都要有必须比例的中医药资料，以促进中医在新的历史时期，为人类的健康发挥积极作用。

　　六、主要措施

　　1、提高认识、加强领导。健康教育是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是控制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。各部门要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理；

　　2、健全网络、抓好培训。充分发挥领导小组成员的积极性，定期开展业务培训，提高健康教育员的工作本事。经过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教育全面开展；

　　3、利用医院资源、推进健康教育。开展经常性的健康教育活动，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，提高有效性、针对性；

　　4、做好评估、注重质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，认真组织实施，做好教育效果评价。