一年级班主任德育工作计划(优质3篇)
一年级班主任德育工作计划 篇一
随着社会的发展，教育的重要性日益凸显。作为一名一年级班主任，我深知培养学生的品德和素养对他们未来的发展起到至关重要的作用。因此，我制定了以下的德育工作计划，旨在帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的良好行为习惯。
首先，我将注重培养学生的团队合作精神。通过组织各种集体活动，如班级比赛、团队项目等，鼓励学生们团结协作，互相帮助。我将引导他们学会倾听他人的观点，尊重不同的意见，并通过合作解决问题。通过这些活动，学生们将意识到个人的力量是有限的，只有团队的力量才能取得更大的成功。同时，我还会定期组织班级会议，让学生们有机会提出自己的建议和意见，培养他们的民主意识和参与意识。
其次，我将注重培养学生的责任感和自律能力。我将鼓励学生们自觉遵守纪律，按时完成作业和任务。我将制定明确的班级规章制度，并与学生们一起制定行为规范，让他们明白规则的重要性和遵守规则的必要性。同时，我也会定期进行班级评比，表彰遵守规章制度、积极上进的学生，激励他们树立良好的行为榜样。另外，我还会积极与家长保持沟通，共同关注学生的学习和行为表现，形成家校合作的良好氛围。
最后，我将注重培养学生的社会责任感。我将组织学生参与各种社会实践活动，如义工活动、社区服务等，让他们亲身体验为他人付出的喜悦和成就感。通过这些活动，学生们将懂得关心他人，尊重他人，培养乐于助人的品质。此外，我还会组织一些社会实践课程，让学生们了解社会的多样性和复杂性，培养他们的社会适应能力和社会意识。
通过以上的德育工作计划，我相信学生们将能够在品德和素养方面得到全面的发展。我将尽我最大的努力，为学生们营造一个良好的学习和成长环境，培养他们健康、快乐、积极向上的品质，为他们的未来奠定坚实的基础。
一年级班主任德育工作计划 篇二
作为一名一年级班主任，我深知德育工作对学生的成长和发展至关重要。因此，我制定了以下的德育工作计划，旨在培养学生的品德和素养，帮助他们成为具有良好道德观和行为习惯的人。
首先，我将注重培养学生的自信心和自尊心。我将鼓励学生们相信自己的能力，培养他们的自信心。我将定期组织一些班级活动，如学生展示、才艺比赛等，让每个学生都有机会展现自己的才华和特长。同时，我也会注重表扬和鼓励，及时肯定学生的进步和努力，帮助他们建立起积极的自我认知和自我评价能力。
其次，我将注重培养学生的友善与合作意识。我将引导学生们理解和尊重他人的感受，培养他们的同理心和友善的品质。我将组织一些小组活动，让学生们学会合作、共同解决问题，培养他们的团队合作能力。同时，我还会定期组织班级活动，如班级聚餐、户外郊游等，增强学生之间的交流和友谊，营造和谐的班级氛围。
最后，我将注重培养学生的独立思考和创新能力。我将鼓励学生们勇于表达自己的观点，培养他们的独立思考能力。我将组织一些思维训练活动，如辩论、问题解决等，让学生们学会分析问题、提出解决方案，并鼓励他们勇于创新。我还将鼓励学生们阅读各类书籍，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，拓宽他们的视野。
通过以上的德育工作计划，我相信学生们将能够在品德和素养方面得到全面的发展。我将与学生们共同努力，为他们提供一个良好的学习和成长环境，培养他们积极向上、乐观向前的品质，为他们的未来奠定坚实的基础。
一年级班主任德育工作计划 篇三
一年级班主任德育工作计划
对于刚刚接触小学学习
一、小学一年级德育工作计划中指导思想：
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标：
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点：
1、确立班级奋斗目标
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面：
充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的`学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3) 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。
4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
6、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
9、家庭教育指导方面：
召开2014学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策。
加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中
对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!
