幼儿园秋游工作计划【精选6篇】

幼儿园秋游工作计划 篇一

幼儿园秋游工作计划

为了增强幼儿的身体素质、培养他们的动手能力和观察力，提高他们的合作意识和团队精神，我园计划组织一次秋游活动。现将活动计划如下：

一、活动目标：

1. 增强幼儿的身体素质：通过户外运动和游戏，让幼儿锻炼身体，增强体质。

2. 培养幼儿的动手能力和观察力：设置各种动手游戏和观察环节，激发幼儿的兴趣和热情。

3. 提高幼儿的合作意识和团队精神：通过团队合作游戏，让幼儿学会与他人合作，增强团队意识。

二、活动时间和地点：

活动时间：11月10日上午9点-11点

活动地点：本园周边的公园

三、活动内容：

1. 晨练活动（9:00-9:15）：在公园内的空地上进行晨练活动，包括慢跑、瑜伽和简单的拉伸运动。

2. 自由活动（9:15-9:30）：在公园内的开放区域，让幼儿自由游玩，提供各种玩具和游戏道具供幼儿选择。

3. 动手游戏（9:30-10:00）：设置动手游戏环节，如捉迷藏、填色和拼图等。通过这些游戏，培养幼儿的动手能力和观察力。

4. 观察环节（10:00-10:30）：在公园内的花坛边或小湖边，让幼儿观察花草和小动物，引导幼儿用眼睛观察并用语言表达出来。

5. 团队合作游戏（10:30-11:00）：设置团队合作游戏，如接力赛和拔河比赛等。通过这些游戏，增强幼儿的团队意识和合作能力。

四、活动准备：

1. 提前联系公园管理部门，确保能够使用公园内的空地和设施。

2. 准备晨练活动所需的操场和瑜伽垫子。

3. 准备各种玩具和游戏道具。

4. 准备观察环节所需的放大镜和显微镜。

5. 提前组织教师进行活动培训，确保活动流程的顺利进行。

五、活动安全：

1. 活动前检查公园内的安全设施和环境，确保幼儿的安全。

2. 加强幼儿的安全教育，提醒他们注意安全，遵守活动规则。

3. 设置专人负责幼儿的安全，保证幼儿的人身安全。

六、活动评估：

1. 活动结束后，组织教师对活动进行评估，总结活动的优点和不足，并提出改进意见。

2. 收集家长和幼儿的反馈意见，以便下次活动的改进和提高。

通过这次秋游活动，我们相信幼儿将能够在快乐的游戏中锻炼身体，培养动手能力和观察力，提高合作意识和团队精神。同时，秋游活动也是幼儿与自然亲密接触的机会，有助于培养他们的环境意识和保护意识。我们期待这次活动能够给幼儿留下美好的回忆，并为他们的成长提供积极的影响。

幼儿园秋游工作计划 篇二

幼儿园秋游工作计划

秋季是一个宜人的季节，也是适合户外活动的时候。为了丰富幼儿的课外生活，培养他们的动手能力和观察力，我园计划组织一次秋游活动。现将活动计划如下：

一、活动目标：

1. 丰富幼儿的课外生活：通过户外游戏和活动，让幼儿感受大自然的美丽和神奇。

2. 培养幼儿的动手能力和观察力：设置各种动手游戏和观察环节，激发幼儿的兴趣和热情。

3. 增强幼儿的团队合作意识：通过团队合作游戏，让幼儿学会与他人合作，增强团队意识。

二、活动时间和地点：

活动时间：11月15日上午9点-11点

活动地点：本园周边的山区

三、活动内容：

1. 赏秋活动（9:00-9:30）：在山区内，带领幼儿观赏秋季美景，教导幼儿认识不同的树叶和花朵。

2. 动手游戏（9:30-10:00）：设置动手游戏环节，如采摘水果、制作落叶画等。通过这些游戏，培养幼儿的动手能力和观察力。

3. 自由活动（10:00-10:30）：在山区内的开放区域，让幼儿自由游玩，提供各种玩具和游戏道具供幼儿选择。

4. 团队合作游戏（10:30-11:00）：设置团队合作游戏，如拔河比赛和接力赛等。通过这些游戏，增强幼儿的团队意识和合作能力。

四、活动准备：

1. 提前联系山区管理部门，确保能够使用山区内的空地和设施。

2. 准备观察环节所需的放大镜和显微镜。

3. 准备各种玩具和游戏道具。

4. 提前组织教师进行活动培训，确保活动流程的顺利进行。

五、活动安全：

1. 活动前检查山区内的安全设施和环境，确保幼儿的安全。

2. 加强幼儿的安全教育，提醒他们注意安全，遵守活动规则。

3. 设置专人负责幼儿的安全，保证幼儿的人身安全。

六、活动评估：

1. 活动结束后，组织教师对活动进行评估，总结活动的优点和不足，并提出改进意见。

2. 收集家长和幼儿的反馈意见，以便下次活动的改进和提高。

通过这次秋游活动，我们相信幼儿将能够在快乐的游戏中丰富课外生活，培养动手能力和观察力，增强团队合作意识。同时，秋游活动也是幼儿与大自然亲密接触的机会，有助于培养他们的环境意识和保护意识。我们期待这次活动能够给幼儿留下美好的回忆，并为他们的成长提供积极的影响。

幼儿园秋游工作计划 篇三

　　一、活动设计思路

　　芦苞的山美，芦苞的水甜，芦苞的田园风光秀丽迷人，让孩子们在风清云淡，气候宜人的秋走出课堂，亲近自然。在自然界这个大课堂里去追赶秋天的脚步。欣赏蓝天白云，享受和煦的阳光，寻找身边的“神秘洞”，谱写一首秋的乐章。抒发心中帜热的情感：珠江三角洲这一座璀璨夺目的“长寿古镇，时尚新城”——芦苞，是我们努力学习，快乐生活的地方，也是我们时刻热爱着的家乡！

　　二、活动目的

　　1、让幼儿感受大自然美好的同时，知道洞需要发现，美就在身边，从而对幼儿进行热爱家乡的教育。、

　　2、增强家园联系，增进家园间的彼此交流。培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。发展幼儿的观察力，想象力及动手操作能力。

　　三、活动时间：

　　1、幼儿出游时间：20xx年10月30日（初定）第九周周四

　　2、亲子摄影：上交作品时间（20xx年10月21—31日）

　　作品评选时间（20xx年11月3—7日）

　　获奖公告（20xx年11月10日）

　　四、活动形式

　　1、在教师组织带领下幼儿出游（地点：芦苞水闸）

　　2、亲子摄影（家长带着孩子利用休息时间用相机记录家乡风貌并上送幼儿园作评选）

　　五、出游路线

　　幼儿园→芦苞水闸→芦苞水闸侧（靠近渔民新村）的草地上

　　六活动准备：

　　1、每位幼儿需要带上图画本、铅笔、橡皮擦

　　2、乒乓球、篮子各9个，乒乓球板9块；气球若干；报纸若干

　　3、家长为幼儿准备一些适量的水果、点心，进行“洞洞食物大比拼”的比赛

　　4、家长需要为幼儿准备一块铺在地上的餐布

　　七、活动领导小组

　　1、活动设计、组织：邓小展、曹秀玲

　　2、安全主管领导：周桃、欧阳芳

　　3、医疗卫生：陈伟容

　　4、摄影：李少芬、陈洪兴

　　5、活动具体落实：大班级全体教师

　　八、活动具体流程：

　　1、各班老师全面负责幼儿的安全出游工作，组织幼儿活动。

　　2、请周园长制定秋游活动应急预案，安排中、小年级的老师到班帮手。

　　3、班级老师事前要对幼儿进行安全教育。

　　4、请保健医生随行，携带应急用品。

　　九、注意事项：

　　1、幼儿当天请在7：30前回园早餐，接送车的家长可自行选择自已送出来，由其是第4车的幼儿。

　　2、由于基尾边水闸路段，幼儿需要进行实地写生，要做好写生的准备材料。

　　2、幼儿要把换洗的衣物，食品最好由家长准备并带过去。

　　3、请为幼儿准备一包纸巾，一个垃圾袋，教育幼儿爱护大自然，要把垃圾放在垃圾袋里，不能随地乱扔。

　　4、教育幼儿在活动过程，要紧跟老师，不要跟陌生人说话，也不可以跟陌生离开。

幼儿园秋游工作计划 篇四

　　活动目标：

　　1.在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。

　　2.了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。

　　活动准备：

　　1.准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶。背包。

　　2.泡沫板若干

　　3.幼儿计划书

　　4.打印机、实物投影仪、表格word文档、a4纸与幼儿人数相当。

　　活动过程：

　　（一）引出主题

　　1.上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）

　　2.我去网上收集了很多资料，菊花美吗？这些菊花都开在哪里呢？想去吗？

　　3.可是公园很远，我们要到下午3点再回来，要带的东西就很多了

，我们可以把它放在哪里呢？

　　4.那你计划在小包包里要准备些什么呢？

　　（二）讨论准备内容及合理性（强调1天）根据幼儿准备的内容出示卡片在泡沫板上。

　　也可提示幼儿：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。

　　我们要到那里去，带些什么呢？

　　1.吃的（垃圾食品和健康食品）

　　（1）面包：引导幼儿主食和零食的选择

　　（2）署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别

　　（3）巧克力、糖：提醒幼儿注意保护牙齿

　　（4）水：量（一瓶还是两瓶）可以引导幼儿可以去区角活动探索

　　（5）说到将食物分享（及时鼓励幼儿的做法）

　　吃午饭前，我们还要做些什么呢？（引导幼儿带一些用的到的东西）

　　2.在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么？

　　创可贴：注意保护自己

　　记录板：做调查笔：做记录

　　电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。

　　吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（环境保护意识的萌发）

　　3.除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢？

　　根据幼儿的提议帮助幼儿提升

　　帮助幼儿经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一

　　些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。

　　（三）讨论分析计划书

　　1.那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢？

　　2.把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。

　　3.可是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗？为什么？

　　4.那我们把它们分分家吧！有的'是吃的，有的是用的，怎么分呢？（边打吃，用，玩）

　　5.把自己计划放进书包的内容画在计划书里，这些都会画吗？（打印讨论好的计划书表格））提升：做计划的时候，我们要用最简单的方法来记录，但是还要让大家都看得懂，行吗？

　　（四）制作计划书

　　1.写上名字。

　　2.幼儿尝试，教师指导，注意生生互动。

　　3.提醒幼儿所带物品量的控制。

　　4.提醒幼儿注意所带物品的合理性

　　5.观察幼儿记录的方法（是否简单明了）

　　（五）交流计划书

　　请1-2名幼儿介绍自己的秋游计划书。

　　解决其中的问题，当场让幼儿商量解决对策。（量、合理、记录方法）延伸活动：如果你觉得这张计划书还要修改一下也可以。但是这张计划书要保管好，在秋游的前几天按照计划书上画的内容去准备，自己检查一下放的对不对。

幼儿园秋游工作计划 篇五

　　活动目标：

　　１、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

　　２、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

　　３、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

　　活动准备：

　　１、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

　　２、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

　　３、幼儿每组带一个塑料带。

　　４、照相机一台。

　　活动过程：

　　一、教师交代活动目的与要求。

　　二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？

　　师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？

　　２、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。

　　如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？

　　为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？

　　除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？

　　水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？

　　交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

　　３、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？

　　比一比哪一组小朋友拾得最多。

　　４、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？

　　谁知道我们平时吃的米是怎么来？

　　延伸活动：开展有关米的游戏活动。

幼儿园秋游工作计划 篇六

　　活动时间:

　　xx

　　活动地点:

　　烈士公园

　　活动目标:

　　1、通过秋游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

　　2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

　　3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

　　活动准备:

　　1、配合秋游的系列主题活动。

　　2、与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等。

　　活动过程

　　一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

　　二、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

　　三、游园活动:寻找、观察秋天的景色。

　　1、摸一摸草地,拾一拾秋天的枫叶,并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

　　3、参观烈士塔,对幼儿进行爱国主义教育,萌发初步的爱国主义情感。

　　四、草坪上做游戏

　　《击鼓传花》游戏教案附后

　　五、草坪上野餐

　　1、大家共同分享零食。

　　2、幼儿用中餐。

　　要求:讲究卫生、爱护公园环境。

　　六、餐后散步,准备上车回园。

　　要求:注意安全,随时清点人数。

　　七、进班洗脸、休息,幼儿离园。