学校资助贫困生班主任工作计划(精彩3篇)

学校资助贫困生班主任工作计划 篇一

标题:为贫困生提供全面支持的班主任工作计划

引言:

贫困生教育问题一直是我们学校关注的重点,为了更好地帮助贫困生实现自我发展,提高他们的学习成绩和生活品质,我制定了以下班主任工作计划。

一、建立个案档案

针对每位贫困生,我将建立个案档案,详细记录他们的家庭背景、学习情况、心理状态等信息。通过了解每位学生的具体情况,我能够更好地制定针对性的帮助计划。

二、制定个性化学习计划

根据贫困生的学习水平和需求,我将制定个性化学习计划,明确学习目标和具体的学习步骤。同时,我会积极寻找各种学习资源,为贫困生提供额外的学习支持,如辅导课程、学习资料等。

三、开展家访工作

为了更好地了解贫困生的家庭环境和问题,我将定期进行家访工作。通过与家长的交流,我能够更深入地了解贫困生在家庭中所面临的困境,寻找解决问题的方法,并与家长共同制定帮助学生的计划。

四、积极开展心理辅导

贫困生往往面临着更多的心理压力和挫折感,我将积极开展心理辅导工作。通过与学生的交流和倾听,我会提供积极的心理支持和鼓励,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

五、组织特色活动

为了丰富贫困生的课余生活,我将组织一系列特色活动,如参观博物馆、参与社会实践等。通过这些活动,贫困生能够拓宽眼界,增强自信心,提高与他人的交流能力。

六、与社会资源对接

我们学校周边有许多社会资源可供利用,我将积极与社会各界对接,争取更多的帮助和支持。通过与社会资源的合作,贫困生能够获得更多的机会和资源,提高他们的学习和生活条件。

结语:

通过以上工作计划,我将全力以赴帮助贫困生实现自我发展,提高他们的学习成绩和生活品质。我相信,在学校和社会的共同努力下,每个贫困生都能够实现自己的梦想,走向更加美好的未来。

学校资助贫困生班主任工作计划 篇二

标题:贫困生班主任工作计划:搭建成长平台,助力未来

引言:

贫困生是我们学校的宝贵财富,他们虽然面临着各种困难,但他们的潜力和才华同样是无限的。为了帮助他们克服困难,我制定了以下班主任工作计划,搭建一个成长平台,助力他们实现未来的梦想。

一、建立班级共同体

我将努力营造一个温馨、和谐的班级氛围,让每个贫困生都能感受到被关爱和支持的温暖。通过班级活动和团队合作,我将鼓励贫困生之间的互助和合作,让他们感受到班级大家庭的力量。

二、开展职业规划指导

贫困生在未来就业方面面临着更多的困难和挑战,我将开展职业规划指导,帮助他们了解不同职业的特点和就业前景,引导他们制定合理的职业规划。同时,我也会积极联系企业和社会资源,为贫困生提供实习和就业机会。

三、组织志愿者活动

志愿者活动可以培养贫困生的社会责任感和团队合作精神,我将组织贫困生参与各类志愿者活动,如社区义务劳动、环保活动等。通过参与这些活动,贫困生能够拓宽自己的视野,增加社会经验,提高综合素质。

四、开展学科辅导

贫困生在学习上往往面临着较大的困难,我将开展有针对性的学科辅导。通过精心准备的教学材料和个性化的辅导方式,我将帮助他们解决学习中的问题,提高学习能力和成绩。

五、鼓励参加竞赛活动

参加各类学科竞赛活动,可以提高贫困生的学科水平和综合素质,为他们提供更多的发展机会。我将鼓励贫困生积极参加各类竞赛活动,并提供必要的指导和支持,帮助他们取得更好的成绩。

六、建立校外资源库

为了给贫困生提供更多的学习和发展机会,我将与校外资源对接,建立校外资源库。通过与社会各界的合作,贫困生能够获得更多的学习机会和资源,开拓自己的视野,提高自己的能力。

结语:

贫困生是我们的责任和希望,我相信通过班主任工作计划的实施,每个贫困生都能够获得更好的发展和成长。让我们携手助力,为他们搭建一个美好的未来。

学校资助贫困生班主任工作计划 篇三

虽然国家经济一直在不断的发展中,可是还是有很多的贫困家庭存在着供不起学生上学的情况,这些都是存在的客观事实。为了让更多的同学能够顺利的结束自己的课程,

也为了让更多的学生能够学业有成,我们必须帮助他们完成自己的学业,这是一个极为有功德的事情,我们一定要做好这一工作。根据学校资助特殊困难学生的具体要求,我班结合本班学生实际情况,为深入细致地做好资助贫困生各项工作,计划如下: 一、我班特殊困难学生多,资助贫困生工作比别的班级任务重,必须高度重视,而且由于学校的调整,我班得到“两免一补”学生比以前有所减少,同时要对班内进行个别调整,要在原来基础上全面掌握情况,做好被调整的学生的思想工作班主任日常工作:**班资助贫困生工作总结 二、我班成立资助贫困生管理小组,加强对资助贫困生工作的具体指导;资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特殊困难学生具体要求的学习和理解,深入细致地开展工作,把握贫困生的界定标准。 三、根据我班学生的家庭分布的特殊情况,要求各班干部及时准确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况,以便更好的展开工作。

根据学校资助特殊困难学生具体要求,我班结合学生实际情况深入细致地开展了资助贫困生的各项工作。

一,班内进行公示。我班受“两免一补”形式资助的有**人。其中免国标课本费的**人,资助金额为**元;免杂费的有**人,资助金额为***元。

二,由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员的资助贫困生工作小组,加强对资助贫困生工作的指导,班内资助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。 三,班级资助贫困生工作小组认真学习有关资助贫困生的规定,正确全面理解领会规定精神,准确把握贫困生界定的标准,保证贫困生能得到资助。 四,各班干部根据学校资助贫困生实施办法,由特困学生如实写出要求资助申请,班主任和班级资助小组初审后组织学生讨论评议确定本班受资助的学生,确定后上报学校。资助贫困生的各项工作,按照学校具体要求,我班在广泛宣传,认真扎实有效工作基础上,现圆满完成本季度的资助贫困生的各项工作。

贫困生往往有着比常人更渴望上学的思想,所以他们学习起来会极为努力,我们不应该让他们失去学习的机会,这是一个功在当代,利在千秋的事情。在我十几年的教学生涯中,我的班级的前几名同学,家庭情况都存在着很多的问题,但是他们能够在很困难的情况下努力学习,我们应该帮助他们,让更多的优秀人才得以成长,为国家的发展做出更大的贡献!

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