学习实践科学发展观活动计划(精彩3篇)

学习实践科学发展观活动计划 篇一

随着中国的快速发展，科学发展观成为了国家发展的指导思想之一。学习实践科学发展观活动计划是一项重要的举措，旨在帮助广大干部和群众深入理解和贯彻科学发展观，推动社会经济持续健康发展。本篇文章将介绍学习实践科学发展观活动计划的目标、内容和实施方法。

一、目标

学习实践科学发展观活动计划的目标是深入贯彻落实科学发展观，以解决发展中的突出问题为导向，促进经济社会全面协调可持续发展。具体目标包括：

1.提高干部和群众对科学发展观的理解和认同程度，增强科学发展观的思想自觉性和行动自觉性。

2.推动各级党政机关、企事业单位和社会组织在经济、政治、文化、社会和生态文明建设等方面切实践行科学发展观。

3.培育和践行社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设。

二、内容

学习实践科学发展观活动计划的内容包括理论学习、实践活动和总结交流三个方面。

1.理论学习：通过组织学习科学发展观的经典著作和重要讲话，加强对科学发展观的理论学习，提高理论水平。

2.实践活动：在实践中贯彻科学发展观，通过实际行动解决发展中的突出问题，推动经济社会全面协调可持续发展。

3.总结交流：定期组织总结交流会议，分享实践经验和取得的成果，促进学习实践科学发展观的持续深入。

三、实施方法

学习实践科学发展观活动计划的实施方法主要包括组织领导、宣传引导、培训辅导和监督检查四个方面。

1.组织领导：各级党政机关要高度重视学习实践科学发展观活动计划，成立专门的工作小组负责组织协调和推动活动的实施。

2.宣传引导：通过多种形式和渠道，如新闻媒体、宣传栏、宣传片等，广泛宣传学习实践科学发展观活动计划的目标、内容和意义。

3.培训辅导：定期组织学习班、研讨会和培训班，提供专业知识和实践经验的培训，帮助干部和群众提高学习实践科学发展观的能力和水平。

4.监督检查：建立健全监督检查机制，加强对学习实践科学发展观活动计划的监督和检查，确保活动的顺利进行和取得实效。

学习实践科学发展观活动计划是推动科学发展观深入人心、贯彻落实的重要途径。通过理论学习、实践活动和总结交流，可以提高干部和群众对科学发展观的认识和贯彻落实能力，促进社会经济全面协调可持续发展。各级党政机关要高度重视学习实践科学发展观活动计划的实施，确保活动取得实效，推动科学发展观不断深化和发展。

学习实践科学发展观活动计划 篇二

随着中国的快速发展，科学发展观成为了国家发展的指导思想之一。学习实践科学发展观活动计划是一项重要的举措，旨在帮助广大干部和群众深入理解和贯彻科学发展观，推动社会经济持续健康发展。本篇文章将介绍学习实践科学发展观活动计划的重要意义和推动作用。

一、重要意义

学习实践科学发展观活动计划的重要意义体现在以下几个方面：

1.深入贯彻科学发展观：学习实践科学发展观活动计划是贯彻落实科学发展观的重要途径之一。通过理论学习、实践活动和总结交流，可以帮助干部和群众深入理解和贯彻科学发展观，增强科学发展观的思想自觉性和行动自觉性。

2.解决发展中的突出问题：学习实践科学发展观活动计划以解决发展中的突出问题为导向，推动各级党政机关、企事业单位和社会组织在经济、政治、文化、社会和生态文明建设等方面切实践行科学发展观，促进经济社会全面协调可持续发展。

3.培育和践行社会主义核心价值观：学习实践科学发展观活动计划不仅关注经济社会发展，还注重培育和践行社会主义核心价值观。通过实践活动，推动社会主义核心价值观在干部和群众中的深入传播和广泛践行，促进社会主义精神文明建设。

二、推动作用

学习实践科学发展观活动计划的推动作用主要体现在以下几个方面：

1.提高干部和群众的素质能力：学习实践科学发展观活动计划通过理论学习、实践活动和总结交流，可以提高干部和群众的理论水平和实践能力，增强解决实际问题的能力和方法。

2.促进发展方式转变：学习实践科学发展观活动计划以解决发展中的突出问题为导向，推动各级党政机关、企事业单位和社会组织在经济、政治、文化、社会和生态文明建设等方面切实践行科学发展观，促进发展方式转变，实现经济社会全面协调可持续发展。

3.增强社会凝聚力和向心力：学习实践科学发展观活动计划注重培育和践行社会主义核心价值观，通过实践活动，推动社会主义核心价值观在干部和群众中的深入传播和广泛践行，增强社会凝聚力和向心力，促进社会和谐稳定。

学习实践科学发展观活动计划是推动科学发展观深入人心、贯彻落实的重要途径。通过理论学习、实践活动和总结交流，可以提高干部和群众对科学发展观的认识和贯彻落实能力，促进社会经济全面协调可持续发展。学习实践科学发展观活动计划的重要意义和推动作用不容忽视，各级党政机关要高度重视活动的实施，确保活动取得实效，推动科学发展观不断深化和发展。

学习实践科学发展观活动计划 篇三

一、学习实践活动的主要情况

按照学校深入学习实践科学发展观活动的部署要求，xx二中实习小组紧密结合实际，紧张有序、扎实有效地开展了学习实践活动三个阶段各项工作。

二深入开展学习调研，夯实学习实践活动基础

（一）是狠抓理论学习。实习小组各成员始终把理论学习放在重要位置，坚持理论学习与活动的各个阶段有机结合，努力把握科学发展观的精神实质，在学习内容上，做到了“三必学”。即：中央、省委、市委主要领导的讲话精神必须学，中央、省委、市委有关文件精神必须学，《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述专题摘编》的重要文献必须学；在方法上，做到了“三结合”，即：集中学习与个人自学相结合、导学与促学相结合、理论学习与专业学习相结合.

(二)是广泛征求意见，认真进行调研。大家把调查研究作为找准问题、理清思路的重要途径，采取发放征求意见函、召开座谈会、个别访谈等多种形式，广泛征求意见。同时围绕解决影响和制约科学发展的突出问题，结合学校“创新教学工作，服务科学发展”的活动主题，确定 “创新教学方式，提升教学水平”调研课题，由实习小组牵头，深入学生，听取各方面对教学在科学发展

(三)是在解放思想大讨论中扩大共识。我们坚持把解放思想贯穿学习实践活动始终，结合 “创新教学方式，提升教学水平” 调研课题，进行大讨论，畅所欲言，深入思考，深入研讨。通过解放思想大讨论，党员，积极分子对现阶段提出“创新教学工作，服务科学发展”有了更加深刻的理解，达到了解放思想、明确方向、增进共识的目的。