初一开学班主任工作计划(最新3篇)

初一开学班主任工作计划 篇一

初一开学班主任工作计划

随着暑假的结束，新学期即将开始。作为班级的班主任，我深感责任重大。为了确保学生们能够顺利适应新的学习环境，我制定了以下工作计划。

一、了解学生情况

作为班主任，了解学生的个性、特长和学习情况是非常重要的。在开学第一天，我将与每位学生进行交流，了解他们的家庭背景、兴趣爱好以及学习习惯。通过这些了解，我可以更好地配备教学资源，满足学生的学习需求。

二、建立良好的班级氛围

一个良好的班级氛围对学生的学习和成长至关重要。我将通过组织班级活动、开展集体讨论等方式，培养学生之间的互助合作精神，增强班级凝聚力。我还将鼓励学生积极参与课外活动，培养他们的综合素质和社交能力。

三、规范学生行为

学生的行为规范对于班级的正常运转至关重要。我将制定班级规章制度，明确学生的行为准则和纪律要求。我会与学生及家长沟通，确保他们了解并遵守这些规定。对于违反纪律的学生，我将采取适当的措施进行处理，以维护班级的秩序和稳定。

四、与家长保持密切联系

家长是学生成长过程中的重要支持者和合作伙伴。我将定期与家长进行沟通，及时了解学生在学校和家庭中的情况。我会向家长介绍学生的学习进展和表现，并征求他们的意见和建议。通过与家长的密切合作，我相信学生的发展会更加全面和健康。

五、关注学生的心理健康

初一学生正处于青春期，他们的心理健康需要特别关注。我将定期组织班级心理健康教育活动，帮助学生了解自己的情绪和身心变化，提供适当的心理疏导和支持。我还会定期与学生进行心理咨询，关注他们的学习和生活压力，为他们提供必要的帮助。

六、促进学生的学习进步

作为班主任，我将积极参与学生的学习过程，关注他们的学习进步。我将定期组织学习小组，引导学生有效地学习和复习。我会为学生制定个性化的学习计划，并提供必要的学习资源和指导。我还会与其他科任教师合作，共同关注学生的学习情况，及时进行教育调整和帮助。

通过以上工作计划，我期望能够为初一学生提供一个良好的学习和成长环境，促进他们全面发展。我相信，在学生、家长和学校的共同努力下，我们的班级将会取得优异的成绩。

初一开学班主任工作计划 篇二

初一开学班主任工作计划

随着暑假的结束，新学期即将开始。作为班级的班主任，我深感责任重大。为了确保学生们能够顺利适应新的学习环境，我制定了以下工作计划。

一、建立良好的师生关系

师生关系是教育教学的基石。我将通过亲切和善的言行，与学生建立起良好的师生关系。我会耐心倾听学生的心声，理解他们的困惑和需求。我还会积极关注学生的成长和进步，及时表扬和鼓励他们，激发他们的学习热情和自信心。

二、开展积极向上的班级活动

班级活动是学生全面发展的重要途径。我将组织一系列有趣、富有意义的班级活动，如团队建设、主题讨论、户外拓展等。通过这些活动，我希望培养学生的团队合作意识、领导能力和创新思维，使他们在活动中获得成长和成就感。

三、关注学生的学习情况

学习是学生主要的任务，我将密切关注学生的学习情况。我会定期检查学生的作业完成情况，与学生讨论学习方法和技巧。我还会定期组织考试和测验，及时了解学生的学习进展。对于学习成绩较差的学生，我会与他们进行个别辅导，帮助他们提高学习能力。

四、建立家校联系

家校联系是促进学生发展的桥梁。我将与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况。我会定期与家长进行面谈，向他们介绍学生的学习情况和表现。在面谈中，我将与家长共同探讨学生的问题和困惑，并制定相应的解决方案。通过与家长的合作，我相信学生的发展会更加顺利。

五、关注学生的心理健康

初一学生正处于青春期，他们的心理健康需要特别关注。我将定期组织心理健康教育活动，帮助学生了解自己的情绪和身心变化。我还会定期与学生进行心理咨询，关注他们的学习和生活压力，为他们提供必要的帮助和支持。

通过以上工作计划，我期望能够为初一学生提供一个良好的学习和成长环境，促进他们全面发展。我相信，在学生、家长和学校的共同努力下，我们的班级将会取得优异的成绩。

初一开学班主任工作计划 篇三

新的学期又开始了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任班主任的八(1)班共有30名学生,其中男生 17人，女生13人，经过一学年的努力学额巩固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特制定如下的计划：

一.第一周工作：

1.召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。

2.结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。

2.重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采用上学期的小组轮流制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

3.从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。

4.完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。

5.班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。

二.日常工作：

1.及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.

2.开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。初二班主任工作计划3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

4.继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。

5.继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。

7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。

8.制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

9.尝试实施班干部轮换制度。

10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

11.大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

13.开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

14.本学期做好双差生的工作和重点学生的家访工作。

15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

16.坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。

17.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。

18.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。

八(1)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。