16年校园两学一做阶段学习计划样本优秀篇参考【最新3篇】
16年校园两学一做阶段学习计划样本优秀篇参考 篇一
标题：努力学习，全面发展——我的校园两学一做阶段学习计划
引言：
在新的学年开始之际，我制定了我的校园两学一做阶段学习计划。通过两学一做活动，我将努力学习，全面发展自己，为实现个人目标和社会责任做出积极的贡献。
一、学习计划
1. 学习目标
在新的学年中，我将努力提高自己的学习成绩，争取在班级中名列前茅。同时，我还将积极参与各类课外活动，拓宽自己的知识面。
2. 学习方法
我将制定合理的学习计划，合理安排学习时间。我会在每天的晚自习期间，认真完成老师布置的作业，并加强对重点知识的复习。同时，我还会利用课余时间，积极参加各类学科竞赛和学习社团的活动，提高自己的学习能力和综合素质。
3. 学习资源
我将充分利用学校和社区提供的学习资源，包括图书馆、电子图书和互联网等。我会选择适合我学习的教材和参考书，通过多种途径获取知识和信息，提高自己的学习效果。
二、实践计划
1. 参与社区服务
我将积极参与学校和社区的志愿服务活动，为社会做出一份贡献。我将参加社区环境整治、义务劳动等活动，通过实践提高自己的社会责任感和团队合作能力。
2. 参加文体活动
我将积极参加学校举办的各类文体活动。我会报名参加学校篮球队，通过体育锻炼提高自己的身体素质和团队合作能力。同时，我还会积极参加学校的文艺演出和比赛，展示自己的才艺和创造力。
三、做好学习计划的落实
1. 制定周计划
每周开始前，我会制定一份详细的学习计划。我会列出每天的学习任务和目标，并根据实际情况进行调整和安排。
2. 跟踪和总结
每周结束时，我会对自己的学习情况进行跟踪和总结。我会反思自己在学习中的不足之处，并制定下一周的改进计划。
3. 寻求帮助和支持
在学习过程中，我会主动寻求老师和同学的帮助和支持。我相信通过与他人的交流和合作，我能够更好地解决学习中遇到的困难和问题。
结语：
通过制定这份校园两学一做阶段学习计划，我将努力学习，全面发展自己。我相信只有通过不断地学习和实践，我才能够成为一个有用的人，为实现个人目标和社会责任做出积极的贡献。
16年校园两学一做阶段学习计划样本优秀篇参考 篇二
标题：立志成为优秀学生，努力学习——我的校园两学一做阶段学习计划
引言：
在新的学年即将开始之际，我决定制定一份校园两学一做阶段学习计划，通过两学一做活动，提高自己的学习成绩，培养良好的学习习惯，并积极参与社区服务，为社会做出贡献。
一、学习计划
1. 学习目标
我将努力提高自己的学习成绩，争取在班级中名列前茅。同时，我还将注重培养自己的学习兴趣和学习能力，提高自己的自主学习能力和解决问题的能力。
2. 学习方法
我将制定每天的学习计划，合理安排各科目的学习时间。我会认真完成老师布置的作业，并积极参与课堂互动。我还会利用课余时间，阅读各类与学习有关的书籍，提高自己的知识水平。
3. 学习资源
我将充分利用学校和社区提供的学习资源，包括图书馆、电子图书和互联网等。我会选择适合自己学习的教材和参考书，通过多种途径获取知识和信息，提高自己的学习效果。
二、实践计划
1. 参与社区服务
我将积极参与学校和社区的各类志愿服务活动。我会参加社区环境整治、义务劳动等活动，通过实践提高自己的社会责任感和团队合作能力。
2. 参加文体活动
我将积极参加学校举办的各类文体活动。我会报名参加学校篮球队，通过体育锻炼提高自己的身体素质和团队合作能力。同时，我还会积极参加学校的文艺演出和比赛，展示自己的才艺和创造力。
三、做好学习计划的落实
1. 制定周计划
每周开始前，我会制定一份详细的学习计划。我会列出每天的学习任务和目标，并根据实际情况进行调整和安排。
2. 跟踪和总结
每周结束时，我会对自己的学习情况进行跟踪和总结。我会反思自己在学习中的不足之处，并制定下一周的改进计划。
3. 寻求帮助和支持
在学习过程中，我会主动寻求老师和同学的帮助和支持。我相信通过与他人的交流和合作，我能够更好地解决学习中遇到的困难和问题。
结语：
通过制定这份校园两学一做阶段学习计划，我将努力学习，全面发展自己。我相信只有通过不断地学习和实践，我才能够成为一个有用的人，为实现个人目标和社会责任做出积极的贡献。
16年校园两学一做阶段学习计划样本优秀篇参考 篇三
今天小编为大家整理带来16年校园两学一做阶段学习计划样本优秀篇参考，有兴趣的不妨来看看，希望内容对您有参考作用。
根据区委召开的“两学一做”学校教育工作座谈会的精神和教育局党委印发《在本区教育系统全体党员中开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的通知精神，结合学校工作实际，制定我校在全体党员中开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)的工作计划。
一、指导思想
开展“两学一做”学习教育，这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。通过“两学一做”的学习教育，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，充分发挥党员在高考综合改革和学校教育教学发展中的先锋模范作用，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。为将学校建成一所师生勇于磨炼特色化发展的高中而努力。
二、总体要求
1、总体目标：
通过学习教育使广大党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。
2、问题导向
坚持“带着问题学，针对问题改”，着力解决党员队伍中存在的问题，着力解决党的组织生活、党员干部教育管理和基层党组织建设中存在的问题。
3、主要原则
正面教育为主，用科学理论武装头脑。坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
三、学习内容
(一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范。逐条逐句通读党章，认真学习和领会《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。
(二)学
(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识、保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人;践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系广大师生，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从教;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动学校“十三五”开局起步抓落实中主动作为，在发挥党员先锋模范作用中“走在前面，做出表率”。
四、学习时间
2016年5月-2016年12月
五、学习对象
面向全体行政人员，全体党员
六、主要工作
(一)开展分类学习教育
因地制宜，抓好学校党员干部和教职工的学习教育，采用集中学习和自学相结合形式，明确学习内容和要求，引导党员教师自学。同时，结合学校党政中心组理论学习、党员大会和教职工政治学习，充分利用校园网，党务公开网、微信群，各支部党员RTX群等载体，组织开展各类学习教育活动，进一步增强党员教师理想信念，提高思想认识，明确行动方向。
(二)组织各类教育活动
利用党课、党员主题教育、竞赛等形式，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，从实际出发，组织开展形式多样的教育活动，突出“学中做，做中学”，学用结合，知行合一。每个季度组织一次党课或党员主题教育活动;在建党95周年之际，开展一次党章党规知识竞赛，增强党员党规党纪意识;开展一次以入党誓言主要内容的主题教育活动，重温入党誓言，增强党员责任感和使命感;下学期，我们要开展“魅力教师”、“十佳青年教师”评选，弘扬高尚师德，展示青中“四有好教师”风采。
(三)开展民主评议活动
每位党员对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对表现不佳的党员，按照党章和党内有关规定，进行批评教育，提出整改要求。
(四)召开专题组织生活会
年底前，各党支部要召开一次高质量的专题组织生活会。一是党总支部面向全体党员和群众广泛征求在思想、组织、作风、纪律等方面以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题和意见，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施形成分析报告;二是支部书记代表班子对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆存在问题;三是组织党员对党总支和各支部班子的工作、作风等进行讨论评议。专题组织生活会要做到严格程序，严查问题，严肃批评，严明措施。
(五)立足岗位作贡献
每位党员在各自岗位上要自觉践行教师职责，志愿服务师生。一是要在不断提升自身专业研修，在课堂上积极体现“三思课堂”的教学理念，改进基础型课程的教学方法，引导学生积极开展挑战性学习，促进学生高层次思维能力的培养。二是积极参与学校导师制的推进工作，落实全员育人要求，认真参加学校暑期学生社会实践活动，协助班主任做好学生家庭的走访工作。三是有能力的党员教师要带头参与学校学生课题的指导工作，帮助学生形成良好的科学素养和能力，为学生的科学发展做贡献。四、做好“双结对”，“双报到”工作，积极参与区域化党建，为社区为居民服务。
七、方法步骤
㈠宣传发动阶段(5月中旬)
1、广泛动员，深入部署
5月13日，学校教职工政治学习会上，学校党总支书记将向全体教职工传达教育党委召开的“两学一做”学习教育推进会的精神，对全体党员进行简要宣传动员和要求。5月18日晚，学校党总支将召开“两学一做”学习教育的动员大会，出席对象为全体党政领导班子成员、全体党员以及民主党派人士，传达贯彻上级党委关于“两学一做”学习教育工作的有关精神，对学校的学习教育活动进行全面部署。要求全体党政班子成员和全体党员的思想统一到“两学一做”学校教育精神上来，开展“两学一做”学习教育活动，要与教学工作相结合，做到“两不误，两促进”，力求学习教育取得扎实的成效。
2、阵地建设，营造氛围
学校校园网上将增设“两学一做”学习教育专栏，各支部要建立党员rtx群，运用学校党员微信群、校园网、党务公开网、宣传栏等多种载体，对学习教育内容主动推送，不断开拓学习教育的阵地，创新学习教育的模式，营造学习教育的氛围。
㈡学习实践阶段(5月下旬-12月中旬)
全体党员干部、全体党员通过自学、集中讨论、民主评议、岗位实践等方式投入到学习教育中，认真品读原著、原文，感悟原理。党总支、各党支部要结合教育工作实际，通过学习教育常态化、党员身份公开化、为民服务品牌化、制度管理规范化、作风建设从严化等具体举措，全面推进党建各项工作。要全面推行党员承诺制、党员亮身份、在职党员到社区服务、党员“五个一”主题教育活动等党建创新经验，真正把党员发挥先锋模范作用落到实处。
1、专题学习讨论一：注重理论学习，增强政治意识(5-6月)
围绕“注重理论学习，增强政治意识”主题，以“讲政治、有信念”为主要内容，开展学习教育。
(1)党课学习：观看党章视频资料。
(2)党员自学：通过青中党员微信群学习提供资料，要求党员认
真学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等讲话精神。
(3)志愿服务：开展一次党员“五个一”结对活动，要求每位党员和2-3名学困生结对，关心学困生成长，了解他们的状况，密切师生联系，实现教师身份与益友角色的统一。并形成长效机制。
(4) 公开承诺：每位党员干部结合《党章》，以“牢记党的宗旨为民、务实、清廉”为主要内容，进行“廉洁从政”承诺;每位党员结合《党章》，以“牢记党的宗旨 爱生、敬业、廉洁”为主要内容，进行“廉洁从教”承诺，5月下旬将承诺书在党务公开网上公示，接受群众的监督。
⒉专题学习讨论二：坚守信仰信念 增强规矩意识(7～8月)
围绕“坚守信仰信念 增强规矩意识”主题，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，开展学习教育。
⑴讨论交流：结合自主学习《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等，通过观看有关警示教育片、学习有关教育案例等开展讨论交流活动。
⑵知识竞赛：开展党章党规以及“两学一做”专题知识竞赛，要求全体党员参加，实现全校党员参与的全覆盖，达到以赛促学的目的。
⑶参观基地：参观一次廉政教育基地，开展重温入党誓词宣誓活动。
⑷走访行动：结合暑期家访活动，由党员教师协同班主任一起进行家访，每位党员至少访问2-3位学生家庭。
(5)社区服务：做好党员到社区报到工作，积极参与社区的公益事业。
⒊专题学习讨论三：尽心服务群众增强宗旨意识 (9～10月)
围绕“尽心服务群众 增强宗旨意识”主题，以“讲道德、有品行”为主要内容，开展学习教育。
⑴专家解读：《中国共产党廉洁自律准则》(《党员新视野》2016第1期)
⑵专题讨论：通过党政中心组培训学习，组织大家重温“习近平提出关于好干部的五条标准”，每位党员干部以“为民、务实、清廉做人民满意干部”为题，开展干部专题沙龙活动。
(3)书记党课：结合学习《廉洁自律准则》，“四有好教师”标准和“两学一做”学习教育对全体党员上党课。
(4)表彰先进：评选教育教学成绩突出的“青中魅力”教师，表彰他们在学校教育综合改革过程中取得的成绩，“传承青中传统，弘扬工匠精神”，以实际行动践行“四有好教师”标准。
⒋专题学习讨论四：发挥党员作用增强担当意识(11～12月)
围绕“发挥党员作用 增强担当意识”主题，以“讲奉献、有作为”为主要内容，开展学习教育。
⑴ 集中学习：一是党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大
发展理念”、习近平总书记关于教育工作的重要论述等学习影像资料;二是观看视频辅导报告：《战略新布局下的全面深化改革》。
(2)干部宣讲:学校党总支委员为自己所在支部党员上党课，党课围绕“两学一做”教育实践活动展开。
(3)金点子征集：开展“为青中改革攻坚献策”的“金点子”征集活动，围绕我校教育综合改革的重大事项，重点对导师制开展、学生生涯规划指导、学生课题开展、资优生培养等方面的意见和建议。“金点子”可以是一句话、一条建议、一个方案。要求一事一议，一事一策，有自己的见解、分析和建议，具有针对性、前瞻性、可行性和较高的决策参考价值。
⑷民主评议：召开支部专题组织生活会，开展民主评议党员。
(5)树立典型：开展“十佳青年教师”评选，选树优秀青年教师典型，弘扬无私奉献的高尚师德，激发广大青年教师爱岗敬业的热情，调动青年教师教书育人的积极性，为青年教师成长、成才树立榜样，激励青年教师不断进取，为学校发展做出更大的贡献。
㈢整改提升阶段(12月下旬)
⒈全体党员要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章党规，对照讲话精神，对照党员要求，广泛征求群众意见，开展问题大排查，找出各自的差距，提出今后改进的对策，形成一份集整改措施与心得体会为一体的“两学一做”学习教育的学习小结，以此推进作风转变。(12月底)
⒉学校党组织着重针对思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，建立健全解决问题的长效机制，形成整改报告，抓好整改落实，使学习教育过程成为转变自身问题的过程，其结果是要求全体干部和党员做到立足岗位作贡献，真心实意尽服务。
八、组织领导
㈠成立机构，明确责任
学校党总支部要把“两学一做”学习教育活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。学校成立“两学一做”学习教育活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设工作小组办公室，负责领导小组的日常工作。
◎xx高级中学“两学一做”学习教育活动领导小组
组 长：
组 员：
◎xx高级中学“两学一做”学习教育活动工作小组办公室
主 任：
成 员：
(吕xx学习教育活动宣传报道和联络人)
㈡领导带头，率先垂范
学校党政班子成员要以身作则、率先垂范，学在前、做在前，形成上行下效、整体联动的总体效应。要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，以坚定的信念、决心和行动，为其他党员作出示范和表率。
㈢党员跟进，创先争优
围绕一个“做”字，开展争先创优活动。每位党员要将学习系列讲话精神与党员“五带头”(即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气)结合起来，积极地转化为自己的自觉行为，转变教育行为，在党员中创先争优，促进知、行、意相融合，达到党建带群团带群众的目标，以达到争创市和谐校园的目标。
㈣统筹兼顾，协调推进
统筹安排、协调推进学校党总支部“两学一做”学习教育，把组织开展学习教育与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责
