高三班主任工作计划样本(通用3篇)

高三班主任工作计划样本 篇一

高三班主任工作计划样本:为学生的高考做好准备

作为高三班主任,我深知这一年对学生来说非常关键。高考不仅关系到学生的未来,也是学校教育工作的重中之重。因此,我制定了以下工作计划,以确保学生能够在高考中取得好成绩。

首先,我将注重学生的心理辅导。高三学生面临着巨大的学习压力和考试焦虑,他们需要一个稳定的心态来应对挑战。我打算定期组织心理辅导活动,鼓励学生互相支持和分享压力,同时提供一对一的心理咨询服务,帮助他们调整心态,增强自信心。

其次,我将加强高考知识的复习和提高学生的学习效率。我将根据学生的实际情况,制定个性化的复习计划,并定期检查学生的学习进度。我还会组织各科老师开展专题辅导课程,帮助学生理解和掌握重要知识点。同时,我会引导学生使用科学的学习方法,提高他们的学习效率。

第三,我将积极与家长沟通合作。家长是学生的最重要的支持者和合作伙伴。我会定期召开家长会,向家长介绍学生的学习情况和表现,征求家长的意见和建议。我还会通过微信群、电话等方式与家长保持密切联系,及时沟通学生的学习情况,共同制定学生的学习计划。

最后,我将为学生创造一个良好的学习氛围。我会组织各种形式的学习活动,如学习小组、学科竞赛等,激发学生的学习兴趣和动力。我还会鼓励学生参加文体活动,放松身心,保持良好的学习状态。

通过以上的工作计划,我相信我能够为高三学生的高考做好准备。我将全心全意地投入到班级工作中,与学生一起度过这个重要的阶段,共同迎接他们的未来。

高三班主任工作计划样本 篇二

高三班主任工作计划样本:培养学生综合素质

作为高三班主任,我认为高考不仅是考察学生学科知识掌握程度的工具,更是考验学生综合素质的一次机会。因此,我制定了以下工作计划,以培养学生的综合素质。

首先,我将注重学生的思想教育。高三学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,他们需要正确的世界观和价值观来指导自己的行为。我会组织班会,开展主题讨论和读书分享活动,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养他们的道德品质和社会责任感。

其次,我将注重学生的实践能力培养。学生需要通过实践活动来提高自己的动手能力和创新能力。我会组织学生参加各种实践活动,如社会实践、志愿者活动等,让他们亲身体验社会的不同面貌,培养他们的实践能力和团队合作意识。

第三,我将注重学生的综合素质培养。高三学生不仅需要在学术上有所突破,还需要在艺术、体育等方面有所发展。我会鼓励学生参加各种艺术和体育活动,如美术、音乐、篮球等,培养他们的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,提高他们的综合素质。

最后,我将注重学生的职业规划和就业指导。高三学生即将面临大学和就业的选择,他们需要有明确的职业规划和就业指导。我会组织职业规划讲座和就业指导活动,帮助学生了解不同专业的就业前景和要求,引导他们做出明智的选择。

通过以上的工作计划,我相信我能够培养出一批既有学术成就又具备综合素质的高三学生。我将尽力为学生的全面发展提供支持和指导,让他们在高考后能够迎接更广阔的未来。

高三班主任工作计划样本 篇三

今天为大家推荐的是高三班主任工作计划最新样本,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对您有帮助。

时光流逝,岁月如梭。转眼,新学期又开始了。本学期已进入高考倒计时阶段,为了让学生能在此阶段获得更好的学习效益和使他们的潜力得到更好的挖掘,能让更多的同学达成自己的理想,我认为本期班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。

一、营造高考氛围

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1、开学初,召开“收心、备考”主题班会,及时把学生的心从寒假中的松懈、懒散的状态收到学校、教室学习中来。

2、举行高考冲刺主题班会,提出最后九十多天的复习要求。

3、通过主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态。

4、将“个性化辅导”工作进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与

高校的距离。

二、做好服务,加强管理

1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。联合科任教师及家长,密切关注学生思想动向,及时和学生进行思想交流,对学生进行心理疏导,使学生达到心理健康的状态。。

3、针对学生每一次周考、月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况,监督学生坚持跑操。

5、强化“入静、入定、入神”自习课堂要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注临界生。

7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

三、重视团队,齐抓共管

经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,及时召开班研会,共同研究,设法解决。

四、加强与家长的沟通与交流

通过电话短信等方式同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

总之,本学期班主任的工作,重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。在执行中重在坚持,步步有落实。作为班主任,我将为把高三(17)班带成一个思想状态良好,学习稳步提升,身体健康,班风纯正的班集体而努力奋斗!争取在2016年的高考中取得好的成绩。

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