关于七年班主任的工作计划(优质3篇)

关于七年班主任的工作计划 篇一

作为一名七年级班主任，我们的工作需要全面、细致地照顾学生的学习和生活，为他们的成长和发展提供良好的环境和指导。在这篇文章中，我将详细介绍我的七年级班主任工作计划。

首先，我会制定一个全年的教育教学计划。这个计划将涵盖学生的学习目标、教学内容和教学方法。我会根据学生的实际情况和学校的要求，合理安排每个学期的教学计划，确保学生能够全面、系统地学习各个学科的知识和技能。

其次，我会定期组织班级会议。班级会议是班主任与学生之间沟通的重要方式之一。在班级会议上，我会与学生一起讨论学习和生活中的问题，鼓励他们分享自己的经验和感受。同时，我也会向学生们介绍学校的政策和规定，帮助他们养成良好的学习和行为习惯。

第三，我会积极参与学生的学习过程。作为班主任，我要了解学生的学习情况，帮助他们解决学习中的困难。我会定期与学科老师进行交流，了解学生的学习情况和成绩，及时给予他们针对性的指导和辅导。另外，我也会鼓励学生参加各种学科竞赛和活动，提高他们的学习兴趣和能力。

第四，我会关注学生的心理健康。七年级学生正处于青春期，面临着许多身心变化和压力。作为班主任，我要关注学生的情绪变化和心理需求，及时与学生进行沟通和交流。如果发现学生存在心理问题，我会及时引导他们寻求专业的帮助，并与学校的心理辅导老师进行合作，共同帮助学生解决问题。

最后，我会与家长保持良好的沟通。家长是学生成长和发展的重要支持者和合作伙伴。我会定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，并与他们共同讨论学生的学习和生活问题。我也会通过微信群、家长会等形式与家长保持及时的交流，共同关注学生的成长。

以上就是我作为七年级班主任的工作计划。我会全力以赴地履行班主任的职责，为学生的成长和发展尽一份力量。

关于七年班主任的工作计划 篇二

作为一名七年级班主任，我深知自己肩负着重要的责任，需要全面关注学生的学习和生活。在这篇文章中，我将介绍我的七年级班主任工作计划。

首先，我会制定一个周密的学生管理计划。这个计划将包括学生的纪律管理、班级管理和活动组织等方面。我会制定班级规章制度，明确学生的行为要求和奖惩机制，确保班级的秩序和安全。我也会组织各种班级活动，增进学生之间的友谊和团队合作精神。

其次，我会关注学生的个别差异和特殊需求。每个学生都有自己独特的个性和需求，作为班主任，我要了解每个学生的情况，给予他们个别关怀和指导。我会与学校的教育专家和相关老师进行交流，共同制定个别教育计划，帮助学生克服困难，全面发展。

第三，我会与学科老师密切合作，共同提高教学质量。作为班主任，我要了解学科老师的教学进度和教学方法，及时与他们交流并提供帮助。我会组织教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量，为学生提供更好的学习环境和教育资源。

第四，我会积极参与学校的管理和改革工作。作为一名班主任，我要积极响应学校的管理和改革措施，推动班级工作的创新和发展。我会参加学校的各种会议和培训，及时了解学校的政策和要求，为学生的发展提供更好的支持和指导。

最后，我会注重自身的专业发展。作为一名班主任，我要不断提高自己的教育教学水平和管理能力。我会参加各种培训和研讨会，提高自己的专业素养和教育教学理论水平。我也会阅读教育类书籍和期刊，不断更新自己的教育思想和方法。

以上就是我作为七年级班主任的工作计划。我将全力以赴地履行班主任的职责，为学生的成长和发展尽一份力量。我相信，通过我的努力和班级的共同努力，我们的班级一定能够取得优异的成绩和进步。

关于七年班主任的工作计划 篇三

本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具有重要的奠基作用。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!

现根据本班具体情况特制定计划如下：

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

二、学生基本情况分析

我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标

我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。

四、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带

9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。

11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况。