三年级的班主任班务工作计划范文【精简3篇】
三年级的班主任班务工作计划范文 篇一
三年级的班主任班务工作计划
一、工作目标
1. 建立良好的班级氛围，促进学生的全面发展。
2. 加强与家长的沟通，形成家校合作共育的良好局面。
3. 提高学生的学习成绩和综合素质，培养他们的创新能力和实践能力。
二、工作重点
1. 班级管理
1.1 制定班级规章制度，明确学生的责任和义务。
1.2 定期组织班会，开展班级活动，增强班级凝聚力。
1.3 关注学生的学习情况和行为表现，及时跟进问题，及时与家长沟通。
2. 学生学习辅导
2.1 制定学习计划，帮助学生制定个人学习目标。
2.2 组织学习小组，促进学生之间的互动与合作。
2.3 定期组织学习讲座和辅导班，提高学生的学习能力和自主学习能力。
3. 家校合作
3.1 定期与家长进行面谈，了解学生在家庭中的情况。
3.2 组织家长参观班级活动，增加家长对学生学习的了解。
3.3 开设家长学习班，提高家长的教育意识和教育能力。
4. 教学改革
4.1 积极参加教研活动，提高教学水平。
4.2 探索创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
4.3 加强与科任教师的合作，促进教学质量的提高。
三、工作措施
1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
2. 定期召开班班主任会议，安排工作任务和解决问题。
3. 加强与家长的沟通，鼓励家长参与班级活动。
4. 组织学生参加各类学科和兴趣活动，培养学生的综合素质。
5. 定期组织学生评议会，听取学生的建议和意见，及时调整工作方向。
四、工作评估
1. 定期进行工作总结和评估，查找问题并改进工作方法。
2. 倾听学生和家长的意见，接受他们的评价和建议。
3. 参加学校组织的培训和交流活动，不断提高自己的能力和水平。
通过以上的工作计划，我将全力以赴，履行好三年级班主任的职责，为学生们的成长和发展创造良好的环境和条件，帮助他们在学习和生活中取得更好的成绩和进步。
三年级的班主任班务工作计划范文 篇二
三年级的班主任班务工作计划
一、工作目标
1. 建立积极向上的班级氛围，促进学生的全面发展。
2. 加强与家长的沟通，形成家校合作共育的良好局面。
3. 提高学生的学习成绩和综合素质，培养他们的创新能力和实践能力。
二、工作重点
1. 班级管理
1.1 制定班级规章制度，明确学生的责任和义务。
1.2 定期组织班会，开展班级活动，增强班级凝聚力。
1.3 关注学生的学习情况和行为表现，及时跟进问题，及时与家长沟通。
2. 学生学习辅导
2.1 制定学习计划，帮助学生制定个人学习目标。
2.2 组织学习小组，促进学生之间的互动与合作。
2.3 定期组织学习讲座和辅导班，提高学生的学习能力和自主学习能力。
3. 家校合作
3.1 定期与家长进行面谈，了解学生在家庭中的情况。
3.2 组织家长参观班级活动，增加家长对学生学习的了解。
3.3 开设家长学习班，提高家长的教育意识和教育能力。
4. 教学改革
4.1 积极参加教研活动，提高教学水平。
4.2 探索创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
4.3 加强与科任教师的合作，促进教学质量的提高。
三、工作措施
1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
2. 定期召开班班主任会议，安排工作任务和解决问题。
3. 加强与家长的沟通，鼓励家长参与班级活动。
4. 组织学生参加各类学科和兴趣活动，培养学生的综合素质。
5. 定期组织学生评议会，听取学生的建议和意见，及时调整工作方向。
四、工作评估
1. 定期进行工作总结和评估，查找问题并改进工作方法。
2. 倾听学生和家长的意见，接受他们的评价和建议。
3. 参加学校组织的培训和交流活动，不断提高自己的能力和水平。
通过以上的工作计划，我将全力以赴，履行好三年级班主任的职责，为学生们的成长和发展创造良好的环境和条件，帮助他们在学习和生活中取得更好的成绩和进步。
三年级的班主任班务工作计划范文 篇三
三年级班主任工作计划一
新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况：
本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点：
1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、
3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
五、具体工作：
一、常规教育方面：
三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、午间纪律
中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
三年级班主任工作计划二
一、班级情况分析：
本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自附近的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上。当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重。
二、本学期工作目标：
1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。
2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。
3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。
4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。
5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。
6、感受、体会并培养爱的能力。
三、本学期的工作方法措施：
1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。
2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。
3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。
4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开始。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边。
5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎样游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。
