一年级上册语文教研组工作计划范文【优质3篇】
一年级上册语文教研组工作计划范文 篇一
标题：一年级上册语文教研组工作计划
一、目标与任务
本学期一年级上册语文教研组的目标是全面贯彻落实新课程标准，提高教学质量，促进学生的全面发展。具体任务包括：研究教材，制定教学计划；共同备课，设计优质教学资源；定期开展教学观摩和评课活动，互相学习，共同提高。
二、工作内容
1.研究教材，制定教学计划
针对一年级上册的语文教材，《小学语文》编写组提供的教学指导意见，我们将组织教研组成员进行研讨，明确教学目标，制定详细的教学计划。我们将注重培养学生的阅读兴趣和能力，注重培养学生的语言表达能力，注重培养学生的文字理解和写作能力。
2.共同备课，设计优质教学资源
每周教研组成员将进行一次共同备课活动，共同研究教学内容，设计教学方案，分享教学资源。我们将深入研究教材，结合学生的实际情况，设计生动有趣的教学活动，制作多媒体教学资源，提高教学效果。
3.定期开展教学观摩和评课活动
为了提高教研组成员的教学水平，我们将定期组织教学观摩和评课活动。教研组成员可以相互观摩和评价教学，分享经验，互相学习，共同进步。我们还将邀请优秀教师进行指导，提供专业的意见和建议。
三、工作安排
1.每周一下午，进行一次教研活动，研究教材，制定教学计划。
2.每周二下午，进行一次共同备课活动，设计优质教学资源。
3.每周三上午，进行一次教学观摩和评课活动。
4.每周五下午，进行教研总结和反思，提出改进意见。
四、工作评估
为了评估教研组的工作效果，我们将定期进行工作评估。评估内容包括教学计划的制定情况，教学资源的设计情况，教学观摩和评课活动的开展情况，教学效果的提高情况等。根据评估结果，我们将及时调整工作重点和工作方法，确保工作的顺利进行。
五、工作总结
本学期一年级上册语文教研组将按照以上工作计划，全力以赴，共同努力，为学生的语文学习提供更好的教学资源和服务，提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。我们相信，在全体教研组成员的共同努力下，一定能够取得优异的教学成绩。
一年级上册语文教研组工作计划范文 篇二
标题：一年级上册语文教研组工作计划
一、目标与任务
本学期一年级上册语文教研组的目标是全面贯彻落实新课程标准，提高教学质量，促进学生的全面发展。具体任务包括：研究教材，制定教学计划；针对学生的实际情况，设计有针对性的教学活动；加强教学评价，及时调整教学策略。
二、工作内容
1.研究教材，制定教学计划
针对一年级上册的语文教材，《小学语文》编写组提供的教学指导意见，我们将组织教研组成员进行研讨，明确教学目标，制定详细的教学计划。我们将注重培养学生的阅读兴趣和能力，注重培养学生的语言表达能力，注重培养学生的文字理解和写作能力。
2.设计有针对性的教学活动
我们将根据学生的实际情况，设计有针对性的教学活动。在教学中，我们将注重培养学生的观察力、思考力和创造力，注重培养学生的团队合作和交流能力，注重培养学生的自主学习和解决问题的能力。
3.加强教学评价，及时调整教学策略
我们将加强对学生的教学评价，及时了解学生的学习情况和问题，及时调整教学策略。我们将注重学生的个性发展，注重激发学生的学习兴趣，注重提高学生的学习动力。
三、工作安排
1.每周一下午，进行一次教研活动，研究教材，制定教学计划。
2.每周二下午，进行一次教学活动设计会议，设计有针对性的教学活动。
3.每周三上午，进行一次教学观摩和评价活动，及时调整教学策略。
4.每周五下午，进行教研总结和反思，提出改进意见。
四、工作评估
为了评估教研组的工作效果，我们将定期进行工作评估。评估内容包括教学计划的制定情况，教学活动的设计情况，教学评价的开展情况，教学效果的提高情况等。根据评估结果，我们将及时调整工作重点和工作方法，确保工作的顺利进行。
五、工作总结
本学期一年级上册语文教研组将按照以上工作计划，全力以赴，共同努力，为学生的语文学习提供更好的教学资源和服务，提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。我们相信，在全体教研组成员的共同努力下，一定能够取得优异的教学成绩。
一年级上册语文教研组工作计划范文 篇三
一、指导思想
本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上，组织组内教师学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习，能正确地把握教材的重、难点，打造和谐课堂，切实提高语文教学的质量和水平，促
二、主要工作
1、加强教研组管理，做到活动有效。
2、加强教学管理，提高教学质量
3、抓住学习准备期，培养良好的学习习惯
4、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣
三、主要工作措施
1、认认真真的备课，扎扎实实地教学
在备课前认真钻研教材，发现问题全组及时交流解决，力争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。并且教后及时反思自己的教学，写好教学随笔，记录自己的教学成长足迹。
2、关注课堂常规教学，培养良好学习习惯
针对一年级是学生良好习惯形成的关键时期，我们教研组根据教材，关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学，采取课时备课、单元主备等形式，对课堂教学的教学方法、学生学法、听课习惯、课堂练习进行一系列的教研活动，交流、共享智慧和教学资源，发挥集体智慧，弥补个体的不足，提高整体的教学水平。
从拼音教学开始，注重培养学生正确地写字姿势，加强对学生写字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写习惯，提高学生写字的质量。
3、关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯
我们利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对学生进行儿歌读背的指导，开展讲故事比赛，进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的习惯。
4、发挥教研组的作用，扎实开展教学研究
抓好教研组活动，做到全员参与，按时组织参加。每次教研组活动均有一人主讲，每次每人讲一个主题，而且在活动前让每位老师清楚活动主题，积极查找资料，对主题共同讨论，共同钻研，发挥每位教师的才智，做好教研，提高教研实效。
四、具体工作安排
第一周新生入学，制定教研组工作计划
第二周教研组会议，确定教学进度
第三周讨论拼音教学的若干问题
第四周交流班级朗诵会的情况，并组织开展活动
第五周讨论作业布置情况，并布置国庆长假作业
第六周国庆放假
第七周区教研会，集体听课，讨论评课
第八周组内教研课，集体评课
第九周拼音复习，准备拼音过关测试
第十周讨论低段阅读教学，观摩优秀视频
第十一周组内教研课，集体评课
第十二周参加青年教师课堂评比，并作教后反思
第十三周集体备课
第十四周“同课异构”教研
第十五周教研后评课
第十六周组内教研课，集体讨论评课
第十七周优秀课录像观摩，讨论学习
第十八周组内教研课，集体评课
第十九周讨论一年级口语交际的开展
第二十周优秀口语交际课观摩
第二十一周制定复习计划
第二十二周复习迎考
这就是本学期根据教导处计划，以提高课堂效率为重点，认真贯彻教育工作会议的精神，展开各种学习及活动，以推进小学一年级语文素质教学为工作中心，切实落实学校在各项工作中的要求。
