精选学校班主任工作计划范文(精简3篇)

精选学校班主任工作计划范文 篇一：全面关注学生发展

作为一名班主任，我深知自己肩负着培养学生全面发展的重要责任。为了更好地履行这一职责，我制定了以下工作计划。

首先，我将注重学生的学习指导。我将与学科老师合作，制定科学合理的学习计划，帮助学生树立正确的学习态度和方法，提高他们的学习成绩。我将定期组织学习小组讨论，鼓励学生互相学习，共同进步。

其次，我将关注学生的心理健康。我将积极关注学生的情绪状态，与他们建立良好的沟通渠道，帮助他们解决学习和生活中的困惑和压力。我将组织心理健康教育活动，提供心理咨询服务，帮助学生树立积极的心态，增强他们的心理韧性。

此外，我还将注重学生的素质教育。我将组织各类课外活动，培养学生的综合素质和社会实践能力。我将鼓励学生参加学术竞赛、文艺活动等，提高他们的综合素质和自信心。我还将注重学生的道德教育，培养他们正确的价值观和行为规范。

最后，我将加强与家长的沟通合作。我将定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和发展状况，并听取家长的意见和建议。我将积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的发展。

总之，作为一名班主任，我将全面关注学生的发展，注重学生的学习指导、心理健康、素质教育和家校合作。我相信通过这些努力，我能够更好地履行班主任的职责，促进学生全面发展。

精选学校班主任工作计划范文 篇二：营造和谐班级氛围

作为一名班主任，我认为班级的和谐氛围对学生的学习和成长至关重要。因此，我制定了以下工作计划，以营造和谐班级氛围。

首先，我将注重班级管理。我将建立完善的班级管理制度，明确班级纪律和规范，帮助学生树立正确的行为观念和道德观念。我将定期组织班会，与学生共同商讨班级事务，增强班集体的凝聚力和归属感。

其次，我将重视班级活动。我将组织各类活动，如班级联谊、班级运动会等，增进学生之间的友谊和互动。我还将组织班级文化节、主题演讲比赛等，丰富学生的课余生活，培养他们的综合素质和团队合作能力。

此外，我还将注重班级关系的处理。我将关注学生之间的人际关系，及时发现和解决班级中的冲突和矛盾。我将鼓励学生互相尊重、互相帮助，培养他们良好的人际交往能力和团队合作精神。

最后，我将加强与学生家长的沟通合作。我将定期与家长交流学生的学习情况和班级管理情况，并与家长共同探讨解决办法。我将通过家访、家长会等形式，加强与家长的联系，共同关注学生的发展。

总之，作为一名班主任，我将注重班级管理、班级活动、班级关系的处理和家校合作，营造和谐班级氛围。我相信通过这些努力，我能够更好地促进学生的健康成长，为他们的未来奠定坚实的基础。

精选学校班主任工作计划范文 篇三

精选学校班主任工作计划范文

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考工作计划如何写了。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的学校班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

为了响应学校本学期制定的“精细管理”的管理目标，实现责任管理，进一步培养学生形成良好的思想品德和行为习惯，造就良好的校风班风，共创一个良好的育人氛围。特制定本学期班主任工作计划如下：

一、学情分析：

我班现有40名同学，其中男生24人，女生16人。

七（4）班是一个有自己特色的班集体，有一支较能干的班干部队伍，有一批好学上进的学生，整个班级班风较正，学风较浓，总成绩在平行班尚好。

由于本班为平行班，班级整体水平居中。努力提高

二、德育工作总目标：

1、重视对学生进行民族精神教育、生命教育、习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的班团干部，争创“优秀文明班级”。

3、 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明中学生。

三、具体工作：

1、加强学生的思想和行为规范教育

（1）根据学校德育计划和学生实际，利用早自习、班会、午自习、国旗下讲话等各种场合和途径，有针对地开展法制教育、集体主义、爱国主义教育和青春期健康教育。

（2）加大家校沟通的工作力度，作好家访记录，使自己能了解到每一个学生的家庭情况，并加强与家长沟通，及时掌握和反馈学生的思想状况。

2、加强班干部队伍建设

本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职责，责任到位。每两个星期召开一次班干部会议，了解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的能力。

3、加强班级建设，我的地盘我做主。

本学期仍把常规工作作为重点。教室和包干区的卫生、黑板报、宿舍卫生和就寝纪律、个人卫生等。培养学生自主管理的能力，提高团结协作能力，体现责任意识，养成集体观念，使各方面逐步规范常规，形成良好的班风。

根据初中学生的年龄特点、知识水平和个性特长，激发学生的积极性和创造性。丰富了班级的文化生活，使班级成为学生的学园、家园，逐步把多姿多彩的班级生活还给学生，使班级永远充满生机，使之成为“温馨教室”。

4、继续抓好“一帮一”的爱心活动针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。利用课余时间，对他们进行辅导。对老师当天所讲的内容重新给他们讲一遍，并帮助他们一起完成老师布置的作业。

5、积极参加学校组织的各项文体活动，并尽可能多开展班级文体活动。

6、积极参加班主任业务培训，并且自己有意识地阅读相关资料提高自身班级管理能力。

四、工作措施：

1、班主任本人及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

3、进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前5名，单科成绩前3名，进步前5名，并予以适当奖励并通报家长。

4、结合学校德育工作安排，利用班、团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。