幼儿园家访工作计划范文【通用6篇】

幼儿园家访工作计划范文 篇一

标题：促进家园合作，共同关注孩子成长

引言：幼儿园家访是促进家园合作的重要方式之一，通过与家长的面对面交流，可以更好地了解孩子的家庭环境和成长情况，为幼儿的综合发展提供更有针对性的帮助。本文将介绍幼儿园家访的目的、具体计划和实施步骤，以期增进家园之间的互信和共同关注孩子的成长。

一、目的：

1. 增进家园之间的互信：通过家访，了解家长对幼儿园的期望和需求，倾听家长的意见和建议，增进家园之间的互信。

2. 了解孩子的家庭环境：通过家访，了解孩子的家庭环境、家庭教育方式和家庭成员对孩子的期望，为幼儿园提供更全面的信息。

3. 了解孩子的成长情况：通过家访，了解孩子在家庭环境中的表现和成长情况，为幼儿园提供更有针对性的帮助和指导。

二、具体计划：

1. 制定家访计划：在每个学期初制定家访计划，包括家访的时间、地点、对象和内容等。确保家访工作的有序进行。

2. 家访前准备：提前与家长预约家访时间，并告知家访的目的和内容。准备好家访记录表和问卷，以便记录家长的意见和建议。

3. 家访实施：按照家访计划，与家长进行面对面的交流。询问家长对幼儿园的满意度、对孩子的期望和需求，以及孩子在家庭环境中的表现等。

4. 家访记录：在家访过程中，认真记录家长的意见、建议和孩子的表现等信息。同时，给家长发放问卷，以便更全面地了解家长的意见和建议。

5. 家访总结：根据家访记录和问卷结果，对家访工作进行总结和分析，提出改进措施和建议。并将总结报告提交给园长和教师团队。

三、实施步骤：

1. 与家长预约家访时间，告知家访的目的和内容。

2. 家访当天，提前到达家长家中，与家长进行面对面交流。

3. 认真倾听家长的意见和建议，记录家长的宝贵意见。

4. 发放问卷，收集家长的意见和建议。

5. 家访结束后，及时整理家访记录和问卷，进行数据分析。

6. 根据分析结果，制定家园合作的改进措施和建议。

7. 将家访总结报告提交给园长和教师团队，并进行讨论和反思。

结语：通过幼儿园家访，我们可以更好地了解孩子的家庭环境和成长情况，为幼儿的综合发展提供更有针对性的帮助和指导。在家园合作中，我们将始终坚持以孩子为中心，促进家园之间的互信和共同关注孩子的成长。

幼儿园家访工作计划范文 篇二

标题：共同育儿，携手促进幼儿发展

引言：幼儿园家访是一种有效的促进家园合作的方式，通过与家长的密切接触，可以更好地了解孩子的成长情况，为幼儿的发展提供更有针对性的指导。本文将介绍幼儿园家访的计划和目标，以及实施过程中的注意事项，以期携手家长共同育儿，促进幼儿的全面发展。

一、计划和目标：

1. 制定家访计划：每学期初，制定家访计划，明确家访的时间、地点、对象和内容等，确保家访工作的有序进行。

2. 了解孩子的家庭环境：通过家访，了解孩子的家庭环境、家庭教育方式和家庭成员对孩子的期望，为幼儿园提供更全面的信息，有针对性地开展教育工作。

3. 促进家园合作：通过家访，增进家园之间的互信，建立良好的沟通渠道，共同关注孩子的发展，形成家园合力。

二、实施过程中的注意事项：

1. 与家长预约：在家访前，与家长预约时间，告知家访的目的和内容，确保双方有充分的准备和共识。

2. 倾听和尊重：在家访过程中，要倾听家长的意见和建议，尊重家长的观点和做法，促进积极的互动和交流。

3. 关注幼儿的需求：了解家长对幼儿园的期望和需求，关注幼儿的个性特点和发展需求，根据家访结果，制定有针对性的教育计划和活动。

4. 家访记录和总结：在家访过程中，及时记录家长的意见和孩子的表现，家访结束后，进行总结和分析，提出改进措施和建议。

5. 及时反馈和沟通：将家访结果及时反馈给家长，与家长共同探讨孩子的成长问题和解决方案，建立起良好的家园互动平台。

结语：幼儿园家访是促进家园合作的重要方式，通过与家长的密切接触，可以更好地了解孩子的成长情况，为幼儿的发展提供更有针对性的指导。在家园合作中，我们将始终坚持共同育儿的理念，携手家长共同关注孩子的发展，为他们的全面发展营造良好的环境和条件。

幼儿园家访工作计划范文 篇三

一、指导思想

幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

二、情况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、目标：

1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

4、根据家长的需要，提供便利服务。

四、 措施：

1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

幼儿园家访工作计划范文 篇四

一、指导思想

本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标

1.加强家委会工作，增强教育合力。

2.以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教水平。

3.开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同教育的实效性。

三、具体措施

(一)加强宣传力度，提高家园共育意识。

本学年，我园将加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道，统一家园教育思想，力求家园教育步调一致。

1.勤耕服务窗口，促交流。

创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口，吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动，实现信息反馈、经验分享的目的。

2. 细制宣传画册，树形象。

以“市级示范园”的南充市开放活动为契机，制作幼儿园宣传画册，展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等，让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力量，为幼儿提供更优质的教育。

(二)丰富组织形式，提升家园共育质量。

1.建立家委会，完善管理。

家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，最大限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，努力实现民主化、规范化管理的办园模式。

2.办家长学校，讲座推经验。

根据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长走上科学育子的成功之路。

3.定期家长会，交流日常工作。

利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。

4.开放半日观摩，得教育认可。

向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察

孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。

5.家长助教，资源共享。

各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源，全面了解家长的兴趣、特长、工作性质，有计划地邀请家长助教，为教育工作增添新的力量。

6.多彩亲子活动，增进情感交流。

有计划、有准备地举办各类亲子活动，增强亲子情感交流，促进家园互动，使家园关系更为密切。

7.勤家访，密切家园联系。

家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题，与家长面对面“闲话家常”，帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因，对症下药，促进幼儿健康发展。

8.做实问卷调查，反思工作。

定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用，促进幼儿园工作。

三月份

1.召开家委会会议。

2.结合“三八妇女节”，开展相应活动。

3.结合安全教育周，宣传安全防范常识。

四月份

1.亲子活动：郊游踏青。

2.各班举办一次家庭教育专题讲座。

3.家长半日开放活动。

五月份至六月份

1.“幼小衔接”家长讲座。

2.亲子同乐庆六一。

3. 评选“优秀家长”。

4. 学前班毕业典礼。

5.发放家长调查问卷并汇总。

6.家长学校工作总结。

幼儿园家访工作计划范文 篇五

一、情况分析

家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

二、家长工作目标

1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基矗

2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

三、具体措施

1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3、召开家长会，定期发放调查表。

4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

5、进行家长学校讲座，加强家园的联系。

6、向家长宣传冬季育儿的保健知识。

7、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

8、征求家长意见，做好反馈工作。

幼儿园家访工作计划范文 篇六

一、目的：

透过联系能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，透过家校力量的结合能促进学生的继续成长。耐心倾听了家长对上学期我们工作的反馈和对以后工作的意见和推荐，不仅仅要取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还能加深教师与家长的感情。

二、好处：

1、走进家庭，加强联系，拉近距离，增进家校之间的情感交流;

2、利用调查记录，全面了解学生状况，着重从生活自理、个性、健康、饮食、睡眠及家庭教育等几方面进行了解，为教师制定教学计划带给依据，以便进行有针对性的个别教育;

3、透过与家长交流，初步了解家庭教育状况，为更好地开展家校互动作准备。

三、时间：

_

四、资料：

1、了解学生的家庭教育状况，了解学生在家的表现;

2、了解学生家长教育孩子的方式方法;

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和推荐;

4、向家长宣传学校的办学宗旨和办学特色;

5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法;

五、要求：

1、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的`问题;

2、不能理解家长的吃请，更不能理解家长的礼物;

3、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。

4、本学期完成班级人数的50%。

六、重点：

1、后进生，查找落后的原因及在家表现。

2、优等生，了解在家表现及家庭教育状况。

3、问题生，随机家访，了解家庭状况。

4、了解周边孩子家庭整体状况。

总之，培养学生健康心理的方法很多，但无论哪一种方法，教师的爱是最重要的。没能爱就没有教育，没有爱就没有学生的健康心理。只要以严师之爱，慈母之心，良师风范去接近学生，关爱学生，发扬奉献精神，就能把小学生的心理健康教育工作做好。

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