幼儿园中班保育工作计划范文多篇(经典6篇)

幼儿园中班保育工作计划范文多篇 篇一

标题:促进幼儿中班身心发展的保育工作计划

引言:

幼儿中班是幼儿园教育中一个重要的阶段,此时幼儿的身心发展处于关键期,需要特殊的保育工作来促进其全面发展。本文将详细介绍在中班阶段开展的保育工作计划。

一、情感与社会发展:

1. 创设和谐的班级环境,建立良好的师生关系,提供温暖和关爱的氛围;

2. 培养幼儿的自我认同和自尊心,鼓励他们表达自己的情感和需求;

3. 引导幼儿学会与他人合作和分享,培养团队意识和友善的行为习惯;

4. 开展丰富多样的游戏活动,培养幼儿的合作能力和社交技巧;

5. 组织幼儿参与集体活动,如团队游戏、班级会议等,培养幼儿的集体意识和团队合作精神。

二、语言与沟通发展:

1. 提供丰富多样的语言环境,开展听说活动,培养幼儿的语言表达能力;

2. 注重幼儿的听力训练,开展听音辨识、听音配图等活动,提高幼儿的听觉敏感性;

3. 鼓励幼儿参与诗歌、儿歌的演唱和表演,培养幼儿的语言节奏感和表达能力;

4. 借助故事、图片等资源,开展幼儿的语言启蒙活动,培养幼儿的语言理解能力;

5. 鼓励幼儿与老师、同伴进行互动,提高幼儿的交流能力和社交技巧。

三、认知与探究发展:

1. 提供丰富多样的学习材料和玩具,激发幼儿的学习兴趣;

2. 开展观察、探究活动,培养幼儿的观察力和探索精神;

3. 引导幼儿进行积木、拼图等手工活动,培养幼儿的操作能力和空间想象力;

4. 借助自然环境和实物,开展自然科学教育,培养幼儿的科学意识;

5. 注重幼儿的思维训练,开展逻辑思维游戏和问题解决活动,提高幼儿的思维能力。

四、身体与运动发展:

1. 定期开展室内外活动,如游戏、舞蹈、运动等,促进幼儿的身体协调和运动发展;

2. 注重幼儿的大肌肉锻炼,开展跑步、跳绳等活动,培养幼儿的肌肉力量;

3. 开展小球游戏、平衡训练等活动,提高幼儿的运动技能;

4. 引导幼儿进行舒缓放松的活动,如瑜伽、冥想等,促进幼儿的身心健康;

5. 关注幼儿的饮食和休息,保障幼儿的身体需求。

结语:

通过以上的保育工作计划,我们将全面关注幼儿中班的身心发展,促进他们在情感、语言、认知和身体等方面的全面发展,为他们的未来奠定良好的基础。

幼儿园中班保育工作计划范文多篇 篇二

标题:幼儿中班兴趣培养的保育工作计划

引言:

幼儿中班是幼儿园教育中一个关键的阶段,此时幼儿正处于对世界充满好奇和探索的阶段,培养幼儿的兴趣至关重要。本文将详细介绍在中班阶段开展的保育工作计划,旨在培养幼儿的兴趣爱好,促进其全面发展。

一、观察幼儿兴趣:

1. 观察幼儿在活动中的表现和喜好,了解他们的兴趣领域;

2. 与幼儿进行交流,了解他们的喜好和愿望;

3. 与家长沟通,了解幼儿在家中表现出的兴趣。

二、提供丰富多样的学习资源:

1. 搜集适合幼儿中班的学习资源,如图书、玩具等;

2. 建立丰富多彩的图书角、玩具角,供幼儿自由选择;

3. 提供艺术类、音乐类、运动类等不同类型的学习资源,丰富幼儿的兴趣选择。

三、开展兴趣培养活动:

1. 组织幼儿参观外部场所,如博物馆、动物园等,拓宽幼儿的视野;

2. 开展手工制作、绘画、剪纸等艺术活动,培养幼儿的创造力和艺术兴趣;

3. 鼓励幼儿参与音乐、舞蹈、唱歌等活动,培养幼儿的音乐兴趣和表演能力;

4. 注重幼儿的体育锻炼,开展足球、篮球等运动活动,培养幼儿的运动兴趣;

5. 借助游戏活动,如角色扮演、模拟经营等,培养幼儿的探索和学习兴趣。

四、提供个性化的辅导和指导:

1. 针对幼儿的兴趣领域,提供个性化的辅导和指导;

2. 鼓励幼儿参加相关的比赛和展示活动,展示他们的兴趣成果;

3. 帮助幼儿制定学习计划和目标,引导他们积极主动地追求自己的兴趣。

结语:

通过以上的保育工作计划,我们将充分关注幼儿中班的兴趣培养,促进他们对世界的探索和发现,培养他们的创造力和表达能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。

幼儿园中班保育工作计划范文多篇 篇三

一、干净卫生习气。

养成饭前便后及手脏时洗手的习气,学会本人卷衣袖,正在教师的指点下会用洗手液洗手,没有咬指甲,没有把玩具放出口中,用毛巾洗脸,坚持衣服整齐。

二、杰出的进餐习气。

要宁静高兴进餐,坐姿天然,精确运用餐具,左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,没有挑食、没有措辞、没有糜费、不必手抓菜、没有剩饭菜、没有弄脏衣服,餐后要喝水、漱口以及洗脸。克制幼儿的依附性,培育幼儿自力性。

三、有杰出就寝及穿脱才能。

1、养成幼儿卫生习气的请求。

能宁静寝息,睡姿精确,没有蒙头睡觉,进修自力,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放正在牢固之处,本人叠被子及收拾整顿床展,让幼儿养成杰出的习气。

2、共同教师展开教授教养勾当。

做好课前预备,共同教师展开各项游戏勾当,帮忙办理好班上的规律,让教师较好地展开教授教养勾当。

3、做好家短工作。

实时向家长报告请示幼儿正在园内的糊口及身材状况,应用下学工夫多与家长相同。多收罗听取家长定见,让家长共同教师展开班上教授教养任务。

4、进步幼儿浪费用水的认识。

我班有多少位幼儿出格爱好玩水,浪费用水认识还需进一步增强。针对于这些爱好玩水的幼儿停止具体教导,或者举出例子怎么样往浪费用水,怎么样爱护保重每滴水。用这些办法往使这些幼儿渐渐理解水是那末紧张的。

幼儿园中班保育工作计划范文多篇 篇四

一、做好班内的卫生消毒工作

作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。天气渐渐变热,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

二、做好幼儿的安全护理工作

天气渐渐转热,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,多做运动多喝水,如果带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。

三、做好一日生活常规的加强工作

通过培养,幼儿的各项能力有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要教师的提醒,而中班下需要学习一些新的常规,做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。

四、做好配合班中的教师搞好各项活动的工作

在平时的工作中,我会和班中的其他教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内教师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使教师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。

在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富的教师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好。

幼儿园中班保育工作计划范文多篇 篇五

新学期开始,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的工作计划:

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在教师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯。

要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。

二、配合教师开展教学活动。

做好课前准备,配合教师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让教师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合教师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识。

我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

幼儿园中班保育工作计划范文多篇 篇六

一、指导思想

本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作计划》《幼儿园工作计划》,以《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据,把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化,让在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。

二、重点工作

一制订科学合理的膳食,确保儿童的营养

二加强日常保育督导,确保工作到位

三落实体弱儿的日常管理,力争见到成效

四加强疾病的预防和控制,避免传染病的发生

五 强化安全防范意识,确保幼儿安全

三、具体措施

一制订科学合理的膳食,确保儿童的营养

⒈保健老师要严格按照膳食原则和计划,根据幼儿对热量及各种营养素的需要制订科学合理的膳食。

⒉加强幼儿用餐时段的检查,准确了解菜谱在使用中的科学性、适合性,根据实际情况及时地进行调整,并作好记录,为下次的菜谱制订提供依据。

⒊保健老师要有学习新知识的意识和行动,经常学习相关优秀经验,优化食谱。

⒋食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪,确保食物的卫生安全,避免营养素的流失。

二加强督导日常保育工作,确保工作到位

⒈期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求,严格按照要求做好一日活动中的保育工作。

⒉行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组,对体育锻炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与能力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查,发现问题及时与相关人员进行沟通,得到改进。

三落实体弱儿的日常管理,力争见到成效

⒈增强全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识,学习有关体弱儿的管理知识,掌握正确地管理方法、提升管理能力。

⒉与体弱儿家长做好沟通,争取得到家长的支持与配合。

⒊做好对体弱儿管理的台帐记录。

四加强疾病的预防和控制,避免传染病的发生

1.严格按照《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定,对各类用品和物品进行消毒,以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进行日常常规消毒,预防交叉感染。

2.春季是各种传染病的高发季节,尤其要严格执行消毒隔离制度,各班要有足够的时间开窗通风,保证室内空气的流通,加强日常用品消毒,

⒊认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,对身体不适幼儿做好全日观察记录;对疑似患传染病的幼儿,先在保健室进行隔离,然后通知家长带孩子到医院就诊;传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。

⒋出现传染病的班级严格按照要求做好消毒及台帐记录。

⒌积极配合防疫部门做好预防接种工作

五 强化安全防范意识,确保幼儿安全

⒈加强设施设备的日常检查,检查工作实行责任制,发现安全隐患及时上报、维修。

⒉教师利用谈话、个别教育、集体教育等多种形式开展安全教育,提升幼儿的安全意识和自我保护能力。

⒊保教人员提升责任心,在当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤,随时发现不安全因素,及时加以引导,以防事故发生。

⒋保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校园。严防孩子独自出校园。

⒌食堂工作人员严控食品安全关。规范操作,确保饮食安全。

四、每月工作安排

二月份工作

⒈做好幼儿入园工作,班级环境卫生清洁和消毒工作。全面安检。

⒉做好插班生的体检及体检卡登记工作。

⒊对上学期的体弱儿测量身高体重并做出评价,继续做好管理工作

⒋制订卫生保育工作计划,实施新的方案。

⒌制定合理食谱,并做好每周营养分析及矫正。

⒍召开后勤人员工作会议。

三月份工作

⒈老生测量身高体重。

⒉保健老师对小班幼儿进行卫生讲座。

⒊加强食堂等安全工作。

⒋全体保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》

⒌加强环境卫生清洁和消毒工作,预防传染病的流行。

⒍幼儿午餐、洗手习惯督导。

四月份工作

⒈加强消毒工作,继续预防春季流行病。

⒉保健老师为中班幼儿做卫生讲座。

⒊春游踏清,作好安全保育工作。

⒋天气转暖,各班要教育幼儿注意个人卫生。

⒌晨间体段护理督导。

⒍保教人员业务学习。

⒎召开保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

⒏制定合理食谱,并做好每周营养分析及矫正。

五月份工作

⒈根据每个孩子的特点,更换铺盖。

⒉加强食品安全。

⒊保健老师为大班幼儿做卫生讲座。

⒋提醒家长清洗被套。

⒌保育员、食堂工作人员例会和业务学习。

⒍幼儿午睡及午点护理督导

六月份工作

⒈防暑降温,加强食品安全。

⒉“六一”体检,做好各班各种资料存档工作。

⒊预防夏季流行病。

⒋夏季卫生安全教育。

⒌召开保育员、食堂工作人员会议,总结一学期工作。

⒍对本学习的食谱及食谱制订情况进行总结。

⒎整理本园的保健工作资料存档。

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