美术教室工作计划范本三篇(通用4篇)

篇一:美术教室工作计划范本

一、工作目标:

1. 提高学生对美术的兴趣和理解,培养学生的艺术创造能力;

2. 培养学生的审美能力和艺术修养,提高学生的绘画技巧和观察力;

3. 丰富校园文化生活,展示学生的艺术成果。

二、工作内容:

1. 设计多样化的教学活动,包括绘画课、手工制作、美术赛事等,以吸引学生的参与;

2. 组织艺术展览和演出,展示学生的作品和才艺;

3. 开展美术实践活动,如户外写生、文化参观等;

4. 加强与家庭和社会的联系,促进美术教育的全面发展。

三、工作计划:

1. 制定每学期的教学计划,明确各个阶段的教学目标和内容;

2. 安排每周的教学课程,确保学生能够有足够的时间进行绘画和手工制作;

3. 组织一次大型的艺术展览,展示学生的作品和才艺;

4. 开展一次户外写生活动,让学生有机会近距离观察和描绘自然风景;

5. 邀请专业艺术家来校授课和指导学生,提高学生的绘画技巧和艺术修养;

6. 组织学生参加美术比赛和文化活动,提高学生的综合素质。

四、工作措施:

1. 加强师资队伍建设,提高教师的教学水平和艺术修养;

2. 配备必要的教学设施和器材,确保教学质量;

3. 建立学生艺术档案,记录学生的学习过程和作品成果;

4. 加强与学生家长的沟通,让家长了解学生的学习情况;

5. 积极参加美术教育研讨会和培训课程,不断提高自身的专业素养。

五、工作效果评估:

1. 对学生的作品进行评选和展示,鼓励学生创作;

2. 定期组织学生参加美术比赛和文化活动,检验学生的学习成果;

3. 考察学生的绘画技巧和艺术修养,评估教学效果;

4. 收集学生和家长的反馈意见,不断改进工作。

篇二:美术教室工作计划范本

一、工作目标:

1. 激发学生对美术的兴趣,培养学生的创造力和想象力;

2. 培养学生的艺术鉴赏能力,提高学生的审美水平;

3. 丰富校园文化生活,展示学生的艺术成果。

二、工作内容:

1. 设计富有创意的教学活动,激发学生的艺术潜能;

2. 组织艺术展览和演出,展示学生的作品和才艺;

3. 引导学生参与美术社团和艺术团队,提供更多的交流和展示机会;

4. 加强与家庭和社区的联系,促进美术教育的全面发展。

三、工作计划:

1. 制定每学期的教学计划,明确教学目标和内容;

2. 安排每周的教学课程,确保学生有充足的时间进行创作和实践;

3. 组织一次大型的艺术展览,展示学生的作品和才艺;

4. 开展一次艺术交流活动,邀请其他学校或艺术团体的学生来校交流;

5. 邀请专业艺术家来校授课和指导学生,提高学生的绘画技巧和艺术修养;

6. 组织学生参加美术比赛和文化活动,提高学生的综合素质。

四、工作措施:

1. 加强教师专业素养的培养,提高教师的教学水平和艺术修养;

2. 配备必要的教学设施和材料,提供良好的学习环境;

3. 建立学生艺术档案,记录学生的学习过程和作品成果;

4. 加强与学生家长的沟通,让家长了解学生的学习情况;

5. 积极参加美术教育研讨会和培训课程,不断提高自身的专业素养。

五、工作效果评估:

1. 对学生的作品进行评选和展示,鼓励学生创作;

2. 定期组织学生参加美术比赛和文化活动,检验学生的学习成果;

3. 考察学生的绘画技巧和艺术修养,评估教学效果;

4. 收集学生和家长的反馈意见,不断改进工作。

美术教室工作计划范本三篇 篇三

一、 指导思想

深层次推进义务教育课程改革,求实稳步开展高中课程改革,加强课堂教学的研究、指导与评价,以教研引领课程改革,以评价促进课程改革的理念与行为的统一,开展课程改革的成效性评价与研究,促进杭州基础教育发展。

二、工作思路

坚持“促进教师专业化发展,促进学生全面发展”的教研工作方向,贯彻基础教育课程改革的思想,推进基础教育课程的深层次改革。开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索;稳步开展高中新课程改革,研究高中课程体系的有效实施方法;加强教师专业培训,深入开展课程改革的有效性研究;继续加强对学校的教学调研指导,加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度,促进教育的均衡化发展。

三、主要工作

(一)继续开展基础教育课程实验

1、 继续组织开展小学段骨干教师和高中段教师的新课程专业培训。新学期开学之前,开展高中教师新课程专业培训。

2、继续组织开展基础教育新课程研讨活动。开展义务教育和高中新课程教学研讨活动,总结、交流新课程的经验与教训,提高新课程的实践水平。

3、 继续做好新课程实验区的教学调研与指导。以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验,以点促面,发现新课程实施过程的问题,研究解决存在的问题,提高新课程的实效性。

4、继续开展新课程教学评价研究,包括课堂教学评价和学生学业评价,以此促进新课程教学的健康发展。

5、关注农村地区义务教育课程改革,推进各县(市、区)开展各种形式的教育均衡化为目标的教学活动。

6、结合杭州教育的均衡化发展战略,强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导,同时调研与总结优质示范高中的教学经验,发挥优质高中的教学示范作用,带动全市高中教学。

(二)深入开展学科教育课题研究,促进教师专业化发展

1、把“改变学习方式,提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口,探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式。

2、总结前期教改经验,各学科举办以“自主、合作、探究学习”为主题的课堂教学改革成果展示活动,研究提高教学有效性的策略,深化课堂教学改革。

3、加强学科教学思想建设,提高教研工作的思想层次,强化教研工作对教师培养与指导的实效性,支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学研究。

4、继续进行“美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用”课题研究与指导。

5、选择有代表性的学校,协助学校开展课堂教学课题研究,提高教师的教学能力,提高学科教学的有效性,深度推进学校校本教研。

6、 加强“杭州教研网”美术学科的建设,继续开展网上教研活动。做好网上中小学美术教育的资源库建设。

美术教室工作计划范本三篇 篇四

一、指导思想:

以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以校为本,以生为本;务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式,积极推进学校艺术特色项目建设,促进师生共同发展。

二、工作要点:

(一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力。

(二)扎扎实实开展教研工作。加强学习《新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,抓住外出听课学习的机会,提高自身的业务素质,积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。

(三)培养特长生,抓好美术兴趣小组培训工作,积极组织学生参加各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。

三、每月具体工作安排:

9月份:

1、抓好学生课堂教学常规。

2、配合学校做好橱窗更新工作。

3、专科组研讨本学期美术工作计划。

4、配合学校开展中秋节“灯笼会”,组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。

5、准备学校“绿韵杯”教学大赛说课环节。

6、参加天河区美术教研。(9月12日区教研室四楼电教室)。

7、参加天河区进修学校Flash动画制作班学习。

8、配合学校宣传组织 “书籍跳蚤市场”的活动。

10月份:

1、加强常规教学研究与实施。

2、提前备课,写好教案及边教边悟。

3、组织学生参加广州市中小学动漫比赛。

4、参加天河区美术教师第三届美术作品“部落光影”展。

5、准备学校“绿韵杯”教学大赛。

6、参加华康小学公开课教学观摩活动。

7、参加区广州市电子白板美术课教学交流。学校:华南理工大学附属小学。

11月份:

1、参加天河区中小学公开课教学观摩活动。

2、科组教研活动,集体备课。

3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。

4、组织学生参加全国第二__届科技创新绘画比赛。

5、做好美术兴趣班培优工作。

12月份:

1、布置学生美术作品展。

2、参加市、区美术教研活动 。

3、专科组会议:教学经验交流,研讨教学有效性。

4、科组内课堂教学观摩研讨。

5、美术兴趣班考试与总结。

1月份:

1、参加区美术教研活动,做好科组和个人学期总结工作。

2、组织学生参加美术学科期末考试。

3、整理上交资料,做好学期末总结。

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