幼儿园一周工作计划大班【精选6篇】
幼儿园一周工作计划大班 篇一
本文主要介绍了幼儿园大班一周的工作计划，包括每天的活动安排和目标，以及教师的指导方针和教学方法。
一周工作计划如下：
星期一：主题活动-认识身体部位
活动目标：帮助幼儿认识自己的身体部位，提高身体意识和协调能力。
活动安排：教师会通过歌曲、游戏和绘画等方式，引导幼儿认识不同的身体部位，并学习如何正确称呼它们。
星期二：科学实验-水的性质
活动目标：培养幼儿对科学的兴趣和探索精神，认识水的性质。
活动安排：教师会进行简单的科学实验，让幼儿亲自参与其中，观察和探索水的性质，如水的流动、变形和蒸发等。
星期三：手工制作-动物面具
活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，认识不同的动物。
活动安排：教师会提供材料和示范，引导幼儿制作自己喜欢的动物面具，通过手工制作的过程，让幼儿了解不同的动物形象和特征。
星期四：户外游戏-足球比赛
活动目标：培养幼儿的团队合作意识和身体协调能力，提高运动技能。
活动安排：教师会组织幼儿进行足球比赛，通过团队合作和比赛的过程，让幼儿体验运动的乐趣，锻炼身体和培养友谊。
星期五：音乐欣赏-经典童谣
活动目标：培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感，提高语言表达和记忆能力。
活动安排：教师会播放经典的童谣音乐，让幼儿欣赏和跟随节奏，学习歌词和动作，通过音乐的魅力，激发幼儿的兴趣和表达能力。
教师的指导方针和教学方法：
1. 激发兴趣：教师会根据幼儿的兴趣和特点，选择丰富多样的活动内容，激发幼儿的学习兴趣和主动参与。
2. 细心观察：教师会仔细观察幼儿的学习情况和表现，及时调整教学策略，帮助幼儿克服困难，提高学习效果。
3. 激发想象力：教师会通过故事、游戏和创作等方式，激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的艺术和思维能力。
4. 耐心引导：教师会耐心引导幼儿思考和表达，鼓励他们独立思考和解决问题，培养他们的自信和自主学习能力。
通过以上的工作计划和教学方法，幼儿园大班的教师将为幼儿提供一个丰富多彩的学习和成长环境，促进他们的全面发展。
幼儿园一周工作计划大班 篇二
本文主要介绍了幼儿园大班一周的工作计划，包括每天的活动安排和目标，以及教师的指导方针和教学方法。
一周工作计划如下：
星期一：主题活动-认识自然
活动目标：帮助幼儿认识自然界的事物，培养他们的环保意识。
活动安排：教师会带领幼儿进行户外观察和探索，认识花草树木、昆虫鸟类等，通过亲身接触和观察，培养幼儿对自然的兴趣和保护意识。
星期二：科学实验-植物生长
活动目标：让幼儿了解植物的生长过程和需求，培养他们的科学思维和观察力。
活动安排：教师会带领幼儿进行植物生长实验，观察和记录植物的生长情况，了解植物的需求和成长规律，通过实践培养幼儿的科学精神。
星期三：手工制作-环保宣传
活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的环保意识。
活动安排：教师会引导幼儿制作环保宣传海报或手抄报，通过手工制作的过程，让幼儿了解环保的重要性和各种环保措施，培养他们的环保意识和责任感。
星期四：户外游戏-生活技能训练
活动目标：培养幼儿的生活自理能力和社交技能，提高他们的独立性和合作能力。
活动安排：教师会组织幼儿进行生活技能训练，如穿衣、洗手、整理书包等，通过游戏和互动，培养幼儿的自理能力和社交技能。
星期五：音乐欣赏-世界音乐之旅
活动目标：培养幼儿的音乐欣赏能力和多元文化意识。
活动安排：教师会介绍不同国家和地区的音乐和舞蹈，让幼儿欣赏和感受不同文化的音乐风格和舞蹈形式，通过音乐的跨文化交流，培养幼儿的审美情趣和文化素养。
教师的指导方针和教学方法：
1. 尊重个体：教师会尊重每个幼儿的个体差异和兴趣特点，鼓励他们发挥自己的优势和创造力。
2. 创设情境：教师会创设丰富多样的学习情境，让幼儿在真实和具体的环境中学习和体验，提高他们的学习效果。
3. 合作学习：教师会倡导幼儿之间的合作学习和互助精神，通过小组活动和合作游戏，培养幼儿的团队合作意识和社交技能。
4. 综合评价：教师会通过观察、记录和评估等方式，全面了解幼儿的学习情况和发展水平，及时调整教学策略，促进幼儿的全面发展。
通过以上的工作计划和教学方法，幼儿园大班的教师将为幼儿提供一个全面发展的学习和成长环境，激发他们的学习兴趣和潜能。
幼儿园一周工作计划大班 篇三
一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;
3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;
4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;
7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动：快乐暑假;
语言活动：我们的新教室;
社会活动：值日生分工;
值日生歌数学活动：顺数、倒数;
英语活动：复习简单的问候语;
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中(以老带新);
汉语拼音：单韵母a;
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸。
三、其他工作
1、环境布置：
布置新教室环境。
2、日常生活：
带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：
继续对幼儿进行三轻教
育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：
(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。
(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
(3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园一周工作计划大班 篇四
周工作重点
1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟悉新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园。
2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。
生活活动指导要求
1、认识自己的座位。
2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活动内容安排
1、语言：高高兴兴上幼儿园
2、数学：乐乐家
3、艺术：哥哥姐姐的画
4、科学：吹泡泡
5、健康社会：微笑球找朋友
区域材料投放指导
活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与。
户外活动
喜欢参加户外游戏活动，愿意跟着音乐做动作，尝试学做模仿操。
家长工作
1、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。
2、请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子愉快地按时入园。
幼儿园一周工作计划大班 篇五
行政事务：
1、公办教师上交新发展规划，园部撰写审核。
2、撰写幼儿评语并发园部审核。
3、做好学期结束工作。(相关资料整理)
4、组长整理教研组相关资料，准备期末上交。
教育教学：
1、做好中心骨干教师考核。
2、中心内行政示范课。
3、参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。
4、教育学会展示课。
5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为基本功竞赛做准备。(教研组长)
后勤保育：
1、召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。
2、做好幼儿龋齿预防的宣传工作。
3、全园幼儿体格评价表下发到班级。
4、完善本学期保健资料。
5、各班级上交给类总结。
6、进行本学期期末安全演练。
幼儿园一周工作计划大班 篇六
工作要求
1、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
2、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的`护理和指导。
3、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
4、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
5、安全一话：自己的物品自己用。
晨间活动
1、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
2、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。
3、其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
4、晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……
户外锻炼
1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。
3、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。
日常生活
1、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。
2、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
3、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。
家长工作
1、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
2、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
3、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。
环境创设
1、主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。
2、游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。
