幼儿园小班月份工作计划表【实用6篇】

幼儿园小班月份工作计划表 篇一

幼儿园小班月份工作计划表是教师们为了更好地组织幼儿园教学活动而设计的一项工作计划。通过制定月份工作计划表，教师们可以合理安排教学内容和活动，提高教学质量，促进幼儿的全面发展。下面是一份幼儿园小班月份工作计划表的具体内容。

一、月份工作目标

1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，培养良好的学习习惯和行为习惯。

2. 培养幼儿的语言表达能力和沟通能力，提高幼儿的听说能力。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿对艺术的兴趣。

4. 培养幼儿的社会适应能力和合作精神。

二、教学内容和活动安排

1. 语言表达能力和沟通能力的培养：

- 故事时间：每天安排一段时间给幼儿讲故事，引导幼儿主动参与，提高幼儿的听说能力。

- 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演游戏，培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。

- 儿歌唱唱跳跳：通过唱儿歌和跳舞的方式，培养幼儿的音乐感和语言表达能力。

2. 动手能力和创造力的培养：

- 手工制作：每周安排一次手工制作活动，让幼儿动手制作一些简单的手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。

- 绘画活动：每天安排一段时间给幼儿提供绘画材料，引导幼儿进行自由绘画，培养幼儿对艺术的兴趣和创造力。

3. 社会适应能力和合作精神的培养：

- 团队游戏：组织幼儿参与一些团队游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。

- 社交活动：组织幼儿参加一些社交活动，如聚餐、生日会等，培养幼儿的社会适应能力。

三、评估和反馈

1. 定期观察和记录幼儿的学习情况和发展状况，评估幼儿的学习成果。

2. 根据评估结果，及时调整教学内容和活动安排，提供针对性的教学。

通过制定月份工作计划表，教师们可以更好地组织幼儿园教学活动，提高教学质量，促进幼儿的全面发展。同时，教师们还需要不断评估和调整教学，以确保教学目标的实现。通过这样的工作计划，幼儿园小班的教学将更加有条理和有效，为幼儿的成长奠定坚实的基础。

幼儿园小班月份工作计划表 篇二

幼儿园小班月份工作计划表是幼儿园教师们为了提高教学质量和组织教学活动而设计的一份工作计划表。通过制定月份工作计划表，教师们可以合理安排教学内容和活动，促进幼儿的全面发展。下面是一份幼儿园小班月份工作计划表的具体内容。

一、月份工作目标

1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，培养良好的学习习惯和行为习惯。

2. 培养幼儿的语言表达能力和沟通能力，提高幼儿的听说能力。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿对艺术的兴趣。

4. 培养幼儿的社会适应能力和合作精神。

二、教学内容和活动安排

1. 语言表达能力和沟通能力的培养：

- 每天安排一段时间给幼儿讲故事，引导幼儿主动参与，提高幼儿的听说能力。

- 组织幼儿进行角色扮演游戏，培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。

- 通过唱儿歌和跳舞的方式，培养幼儿的音乐感和语言表达能力。

2. 动手能力和创造力的培养：

- 每周安排一次手工制作活动，让幼儿动手制作一些简单的手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。

- 每天安排一段时间给幼儿提供绘画材料，引导幼儿进行自由绘画，培养幼儿对艺术的兴趣和创造力。

3. 社会适应能力和合作精神的培养：

- 组织幼儿参与一些团队游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。

- 组织幼儿参加一些社交活动，如聚餐、生日会等，培养幼儿的社会适应能力。

三、评估和反馈

1. 定期观察和记录幼儿的学习情况和发展状况，评估幼儿的学习成果。

2. 根据评估结果，及时调整教学内容和活动安排，提供针对性的教学。

通过制定月份工作计划表，教师们可以更好地组织幼儿园教学活动，提高教学质量，促进幼儿的全面发展。同时，教师们还需要不断评估和调整教学，以确保教学目标的实现。通过这样的工作计划，幼儿园小班的教学将更加有条理和有效，为幼儿的成长奠定坚实的基础。

幼儿园小班月份工作计划表 篇三

一语言文字智能

1、儿歌：能熟读背诵并理解儿歌，认读字卡。

《云儿和羊儿》《台湾岛》《世界儿童是一家》《美丽的夏夜》

字卡：湖、盛、中国台湾、娃、跟着、离、零、脆、举办、奥运、沉浸、清凉、镶嵌、友谊、悠扬。

2、故事：理解故事内容，并能用连贯的语言复述故事。《我是小记者》

3、口语表达：能读懂图画内容，能连贯、生动的讲述，并能对其他幼儿的讲述进行点评。

《我和星星打电话》《发短信》《假如你长了翅膀》

4、汉语拼音：能熟记复韵母angengingong的儿歌并会读、会写，且能与声母进行简单拼读.学习，理解整体认读：yiwuyu.(会带四种声调读，会写，)

5、书写：(1)复习，认读，书写所学笔画。(20个)并能在所学的字中找出相应的笔画。

(2)了解独体字的概念及结构。学些简单的独体字(8个)：水，手，白，木，车，毛，田，个。(要求会在注音本中拼读，正确书写。会组词，造句)

二数学逻辑智能

1、加法、减法在生活中的运用.

2、在操作中初步感知100以内数的整10加和整10减计算。

3、给物品分类，尝试用多种方法进行分类计数。

4、尝试用统计图来记录物品的数量，初步感知统计在生活中的应用。

5、初步感受三个数连加、连减。

三视觉空间智能

美术：1、制作：能综合运用折叠、粘贴等技能制作无尾熊。《无尾熊妈妈和宝宝》

能用粘贴、绘画等形式制作手机。

2、绘画：运用动物的脚印造型进行联想，绘画出各种形象。《有趣的动物脚印》

3、想象诗中描绘的景物，根据诗中的意境进行绘画创作

四自然观察智能

1、常识：认识几种常见的数码产品，了解它们的用处。《走进数码城》

丰富幼儿对海洋动物德认识，增强幼儿对海洋中生命的真爱之情。《美丽的海世界》

2、探索：让幼儿在制作风车时发现材料的不同会影响风车的转动。《风车转转转》

3、观察：认识世界上的哺乳动物。《鲸鱼》

五肢体运动智能

1、基本能力：

(1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分类，认识事物金字塔

(3)练习围绕固定一点进行走、跑、跳、爬等动作。

(4)知道不同的表情代表的不同心情。《身体的支架》《贪吃的大嘴鱼》《卫星绕着地球转》《心情变变变》

六音乐旋律智能

1、律动：在音乐的伴奏下，学唱表演歌曲。《我和星星大电话》《小老鼠玩电脑》

2、歌曲：学唱歌曲，喜欢参加表演活动。

《我给太阳装开关》《小海军》

七自我反省与人际交往智能

1、幼儿分工合作编图书，体验合作成功的愉悦心情。《大家编图书》《心情变变变》

2、使幼儿能勇敢的面对困难，树立“我能行”的信念。《集体的事大家做》

3知道爱护地球、保护环境的重要性。《地球娃娃怎么了》

3、了解相关基本礼仪。《交通(乘飞机一二》《交通乘轮船》《购物(制定计划)》

幼儿园小班月份工作计划表 篇四

本月工作重点

1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。

主要目标

健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚

行进跳,单脚跳。

2、学习有节奏的拍球。

3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提

出自己的要求。

2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表

演及朗诵。

科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。

2、能区分多少、一样多、前后等。

3、能有顺序地观察动植物。

社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。

3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。

艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。

2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会

欣赏他人的作品。

幼儿园小班月份工作计划表 篇五

一、教育活动

1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的

2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队

3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同

5、学习从不同角度思考问题

二、生活活动

1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生

2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程

3、散步时，寻找幼儿园里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的树

4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系

5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化

三、家园联系

1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目

2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜欢和动物交朋友

3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口

4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方

5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。

幼儿园小班月份工作计划表 篇六

一：日常生活常规

1：安静就餐，避免把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

2：教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。

3：教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。

二：教育教学计划

1：蒙氏教学

生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆

感官区：温觉板、重量板、触觉板

语言区：图片与文字配对、安静游戏，看大图听故事、相似物配对

科学文化区：青蛙嵌板、观察植物

蒙氏数学：按形状分类、按一级类别分类、按用途分类

2：韵语识字：一人大(四个阶段)

3：英语 hello good morning

4: 手工：手环 、簸箕、乌龟、蝙蝠

5：美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空

6：礼仪：蹲姿、请、谢谢 不客气、 三八妇女节

7：奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当

三：安全教育计划

1：给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升幼儿自我保护意识。

2：户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线，注意自己的站位)

3：卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)

四：家园共育

1：做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识

2：和家长面对面交流，沟通宝宝一日在园情况

3：坐校车的家长随时做好家长沟通

4: 每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。