职校班主任工作计划【优选6篇】
职校班主任工作计划 篇一
在职校中担任班主任的工作是一项重要而繁琐的任务，需要综合运用教育教学知识和管理技巧，以确保班级的有序运行和学生的全面发展。为了做好班主任工作，我制定了以下工作计划。
首先，我将重视班级管理。作为班主任，我将制定明确的班规班纪，并向学生进行宣讲和解释，确保每个学生都能理解并遵守规定。我将密切关注学生的出勤情况和学习表现，及时与家长沟通，共同解决学生在学习和生活方面的问题。此外，我还将组织班级活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作和社交能力。
其次，我将注重学生的学习指导。我将制定每周学习计划，并向学生进行详细解释和指导，帮助他们合理规划学习时间，掌握学习方法。我将定期组织考试和测评，及时了解学生的学习情况，及时给予他们针对性的指导和帮助。我还将积极参与学生的课堂教学，与教师密切合作，共同提升学生的学习效果。
第三，我将关注学生的心理健康。我将与学生建立良好的师生关系，维护他们的情感需求和心理健康。我将定期组织心理健康教育活动，增强学生的心理适应能力和压力管理能力。对于有心理问题的学生，我将及时与学校心理辅导员合作，提供专业的心理支持和指导，帮助他们积极面对困难和挫折。
第四，我将积极与家长沟通合作。我将定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，共同制定学生的教育目标和发展计划。我将及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同解决学生在学习和生活方面的问题。我还将定期组织家长会，与家长交流合作，共同促进学生的全面发展。
最后，我将不断提升自己的专业素养和能力。我将参加相关培训和研讨会，不断学习和更新教育教学理念和管理技巧。我将反思自己的工作，不断改进和完善自己的教育教学方法和工作方式，以更好地服务学生和家长。
通过以上工作计划，我相信我能够更好地履行班主任的职责，为学生的全面发展和班级的和谐稳定做出积极贡献。
职校班主任工作计划 篇二
作为一名职校班主任，我深知自己的责任重大，需要发挥多方面的作用，以确保班级的有序运行和学生的全面发展。为了做好班主任工作，我制定了以下工作计划。
首先，我将注重班级管理。我将制定明确的班规班纪，并向学生进行宣讲和解释，确保每个学生都能理解并遵守规定。我将建立班级纪律委员会，由学生代表参与班级管理，培养学生的自我管理和协作能力。我还将定期组织班级会议，听取学生的意见和建议，共同解决班级问题。
其次，我将重视学生的学习指导。我将制定每周学习计划，并向学生进行详细解释和指导，帮助他们合理规划学习时间，掌握学习方法。我将定期组织考试和测评，及时了解学生的学习情况，及时给予他们针对性的指导和帮助。我还将积极参与学生的课堂教学，与教师密切合作，共同提升学生的学习效果。
第三，我将关注学生的心理健康。我将与学生建立良好的师生关系，维护他们的情感需求和心理健康。我将定期组织心理健康教育活动，增强学生的心理适应能力和压力管理能力。对于有心理问题的学生，我将及时与学校心理辅导员合作，提供专业的心理支持和指导，帮助他们积极面对困难和挫折。
第四，我将积极与家长沟通合作。我将定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，共同制定学生的教育目标和发展计划。我将及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同解决学生在学习和生活方面的问题。我还将定期组织家长会，与家长交流合作，共同促进学生的全面发展。
最后，我将不断提升自己的专业素养和能力。我将参加相关培训和研讨会，不断学习和更新教育教学理念和管理技巧。我将反思自己的工作，不断改进和完善自己的教育教学方法和工作方式，以更好地服务学生和家长。
通过以上工作计划，我相信我能够更好地履行班主任的职责，为学生的全面发展和班级的和谐稳定做出积极贡献。
职校班主任工作计划 篇三
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。透过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。
二、班级概况
我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习潜力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。
三、具体工作措施
1、修整、培养班干部队伍，建立一支用心进取，职责心强、管理潜力强的班干部队伍。营造读书氛围，建立书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风。
2、主动关心学生，做好学生心理工作
开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等，并透过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮忙她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。
3、培养健全人格，打造优质人才
在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自我的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
4、发挥班会课的作用，加大教育力度
定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自我，学会自我管理自我，并及时根据班级具体状况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个用心的学习氛围。组织和鼓励学生用心参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。
5、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，透过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。
6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。
7、持续与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
8、组织和鼓励学生用心参与学校的各项活动，如班级晚会、五四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。
职校班主任工作计划 篇四
一、加强行为规范教育
对于中职生而言，行为规范教育的重要性是不言而喻的。作为本校的重点专业的幼教班班级的女生，对其行规的严格要求更是不容松懈。本学期，我力求将行为规范教育渗透到班级日常工作的方方面面，力争使班级的每一位学生成为讲文明，懂礼貌，积极向上，朝气蓬勃的新时代中职生。
1、日常行规
上学期，我在班级尝试了“寝室责任制”的方式来评定学生的德育学分，并在每一阶段设立了相应的等级。经过一个学期的实行，取得了一定的效果，尤其是突现在黑板报方面，各个寝室的同学通过积极合理的竞争，都取得了令人满意的成绩。但在一些个人问题如头发刘海过长等，并没有体现出严格的约束作用。因此，在本学期初，我召开了班委会会议，大家共同讨论出了更有针对性的“寝室责任制”和“个人管理制”相结合的方式，并正在具体的逐步实行当中。
2、教室卫生
虽然上学期我班的教室卫生在日常的评分中的成绩尚可，但总感觉不那么的明亮整洁。在这点上，我和班级的劳动委员一起找原因，并对其他班级进行了参观学习。发现问题的集中在学生的责任意识比较淡薄。每天的值日生同学只对自己的负责的项目进行清洁，对其他地方的不干净视而不见。对此，除了加强对学生责任意识的教育之外，我和劳动委员也制定出来一系列的明细，包括以往比较忽视的饮水机，大屏幕，投影仪等地方的清洁。
3、晚自习
晚自习一直是班级管理工作的薄弱环节。因为要实现学生完全的自主管理不但需要严格而有效的班级制度，也需要学生自觉性和班干部的管理能力。在上学期期末，正是因为在这个环节上的疏忽，带来一系列的不良后果。所以在本学期开学的时候，我制作了一张晚自习继续管理表，由纪律委员统一负责，具体项目包括“教室卫生”“学生纪律”“用电安全”“进出教室记录”“分时段点名”“三关工作”等，旨在使学生在老师不在的时候，做到规范的自我管理。
二、紧抓各科学习成绩
与上学期相比，本学期的学习任务更为繁重。同学们要面临英语、计算机
、成高的考证。虽然我班学生在成绩上本不是整个年级中最突出的，但优势在于学生的整体水平比较平均，所以我们的目标在于使班级的41位同学都能通过考试。而我相信，通过上学期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班学生能够更有信心地迎接接下来的每一场考试。而作为班主任的我，则要利用好晨读、午休、晚自习等时间，在班级中创造良好的学习氛围。
总之，新学期意味着新气象，也意味着新挑战，我要认真担负好班主任工作，使得班级在和谐中不断进取。
职校班主任工作计划 篇五
一、紧密贴近学校德育工作重点，抓好常规教育。
高一第二学期，学生们已经从入校时候的“愣头青”变成了学校的“主人”，熟悉了学校的'一砖一瓦，知道了学校的管理制度，摸清了班主任和代课老师的管理风格。一些刺头也冒了出来，为了更好的推进班级，拟在本学期重新调整班干部队伍。坚持执行上学期的班级值周班干和值日班长制度，严格执行班级考核制度。具体做到以下几点：
1、做好学生日常行为规范的积分考核登记制度，做到日日有记载，周周也小结，月月有汇总。对重大违纪零容忍，做到根据具体情况采取具体措施。
2、班级学生班级积分考核做到公开透明，班级积分考核扣到20分者，执行学校红黄牌，计分考核做到以周通报，以月计算。
二、做好实战实习准备。
本学期学生将开展网店运营的实战实训工程，要求学生分组参训，从校企合作项目中选择自己的项目，并在专业教师指导下做好实训工作。
三、以第二课堂为载体，做好德育教育。
1、根据政教科德育主题，每一月由一组负责班级特色活动、主题班会、黑板报的设计与组织。每月第一周提出黑板报设计理念，班级室外活动方案。第二周出好黑板报。提出主题班会设计思路，由班主任指导。第三周准备主持稿和ppt，搞好班级室外活动。第四周主题班会展示。
2、在系第二课堂档案指导下，开展好班级活动，激发学生激情。
3、根据学校开展了解平遥、热爱家乡活动。本班继续开展班级校外特色活动。计划开展两次校外活动。具体事宜待校领导批复后执行。
四、家校联系方面。
利用微信平台与学生家长沟通学生升学和实习事项，做好思想工作。做到生生家长要见面，做好学生、家长、老师三方沟通。初步探索班主任、家长、学生三方有效沟通的具体内容、方式。
