大班个人保教工作计划(精彩4篇)

大班个人保教工作计划 篇一

随着教育的不断发展，幼儿园教师的个人保教工作变得愈发重要。作为大班教师，我深知自己在幼儿教育中的责任重大。为了更好地开展个人保教工作，我制定了以下工作计划。

1. 制定个人保教目标: 首先，我将制定明确的个人保教目标。我希望通过细心观察和了解每个孩子的特点和需求，为他们提供个性化的保教服务。我将努力培养孩子的自理能力、社交能力和情感表达能力，为他们的全面发展提供良好的保障。

2. 提供安全保护: 安全是幼儿园教育的首要任务。我将严格遵守幼儿园的安全管理制度，确保幼儿的人身安全和心理安全。我将密切关注每个孩子的行为和情绪变化，及时发现并解决问题。在日常活动中，我将注重安全意识的培养，教育孩子们正确使用玩具和工具，避免发生意外事故。

3. 制定个别教育计划: 每个孩子都是独特的，我将根据每个孩子的兴趣、特长和发展需求，制定个别教育计划。我将与家长保持密切联系，了解孩子在家庭环境中的情况，共同制定适合孩子的个别教育目标。我将在日常教育中给予孩子个别指导和帮助，促进他们的全面发展。

4. 丰富教育活动: 在个人保教工作中，我将注重多样化的教育活动。我将根据幼儿的兴趣和需求，设计丰富多彩的教育活动，如手工制作、绘画、音乐游戏等。通过这些活动，我将培养孩子们的动手能力、想象力和创造力，激发他们对学习的兴趣和热爱。

5. 建立良好的师生关系: 良好的师生关系是保教工作的基础。我将尊重每个孩子，给予他们充分的关爱和关注。我将积极与孩子沟通，倾听他们的想法和需求。我将与家长保持密切联系，及时反馈孩子的学习和发展情况，共同关心孩子的成长。

通过以上工作计划，我将全力以赴地开展大班个人保教工作。我相信，在教育团队的支持下，我能够为每个孩子提供充分的关爱和保护，促进他们的全面发展。

大班个人保教工作计划 篇二

作为大班教师，我将制定一个全面而有效的个人保教工作计划，以确保幼儿的安全、健康和全面发展。

1. 安全保障：

作为教师，我将始终把幼儿的安全放在首位。我将定期检查教室和活动场地的安全设施，并确保教室内的物品摆放整齐、无隐患。我将组织幼儿进行安全教育，教育他们如何正确使用玩具和工具，如何避免受伤。我还将与家长保持密切联系，及时了解幼儿在家中的安全情况，共同保护幼儿的安全。

2. 健康管理：

幼儿的健康是他们全面发展的基础。我将定期检查幼儿的身体状况，关注他们的饮食和生活习惯。我将教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、合理饮食等。我还将组织健康教育活动，让幼儿了解如何保持健康的身心状态。

3. 个别教育：

每个幼儿都有自己的特点和需求，我将根据幼儿的兴趣和能力，制定个别教育计划。我将与家长密切合作，了解幼儿在家中的学习情况，共同制定适合幼儿的个别教育目标。我将在日常教育中给予幼儿个别指导和关爱，促进他们的全面发展。

4. 丰富教育活动：

丰富多样的教育活动可以激发幼儿的学习兴趣和创造力。我将根据幼儿的兴趣和需求，设计丰富多彩的教育活动，如游戏、手工制作、音乐和舞蹈等。通过这些活动，我将培养幼儿的动手能力、社交能力和想象力，促进他们的全面发展。

5. 与家长合作：

家长是幼儿教育的重要伙伴。我将与家长保持密切联系，及时反馈幼儿的学习和发展情况。我将与家长共同关心幼儿的成长，互相交流教育经验，共同为幼儿提供良好的教育环境。

通过以上工作计划，我将全力以赴地开展大班个人保教工作，为幼儿提供安全、健康和全面发展的保障。我相信，在教育团队的支持下，我能够成为幼儿成长道路上的良师益友。

大班个人保教工作计划 篇三

1、负责班内室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。

(1)按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。

(2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

毛巾每天消毒1次;

水杯每日消毒1次;

玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周

消毒或月消毒

2、根据本班教育教学要求做好配班工作。

(1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求;

(2)负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作;

(3)配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药;

(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等);

(5)坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼;

(6)仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

3、努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。

4、保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理;

大班个人保教工作计划 篇四

一、指导思想

以园部提出的"服务、发展、创新、育人"为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素质、增强水平，不断提高服务意识、服务水平和服务能力，努力做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和谐快乐。

二、主要任务

1、加强作风建设、提高服务水平。

认真学习园部关于作风建设活动计划，转变观念、提高认识，深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、理解时局、信任政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。

2、增强专业意识、提高科研水平。

按照园部提出的"提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力"的师资建设要求不断努力。通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式教育观念融会贯通，并且不断总结教育教学心得，撰写论文和教师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。

3、做到保教结合、提高保育水平。

保教结合一直都是幼儿园工作重点，教师之间相互配合、相互支持、协调工作、共同进步。保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上，也多加强学习，了解班级教育工作，书写保育笔记，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育水平。

三、工作重点和方法措施

(一)认真参加政治业务学习，提高自身素质。

1、认真参加园部组织的各项学习，加强作风建设的意识，完善作风建设的认识，提高作风建设的能力，将提高服务质量做为工作重点，树立正确的服务观。

2、以园部提出的"提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力"的要求为目标，参加学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的教育观念等，树立正确的学习观。

3、认真参加各教研组活动，及时吸收新的信息，谦虚好学、不耻下问、主动思考、善于总结，并学以致用、融会贯通，树立正确的教育观。

(二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。

1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。

2、不断加强《纲要》及"生态式"教育活动的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写一篇论文，每学期出一本主题夹。

3、根据各班特色，开展《叶子》、《龟兔赛跑》、《小马过河》、《旋转乐园》、《毕业了》等主题活动，教师注重收集素材，运用灵活多样地教育模式，活动前有计划有准备，活动中有对话有记录，活动后有分析有反思。

4、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。

5、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。

6、运用家长园地、家长会等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况，更好地配合班级工作。开辟每日教学公布栏，展示班级教学动态。

(三)真正做到保育教育结合，提高保育质量。

1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。

2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。

3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。

(四)不断增强科研意识水平，提高科研质量。

1、继续开展"生态式"和"蒙式"教育研究，不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。

2、积极探索"生态式"和"蒙式"教育相融合的教育模式，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

3、深入地开展园本课程的研究，每周坚持主题研讨，并通过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动促进教科研水平。

4、要善于积累不断总结，每学期设计主题夹一本，每学期撰写论文一篇，并接受开课、观摩、参观等任务。