中班每月工作计划【实用6篇】

中班每月工作计划 篇一

近年来，随着家庭经济条件的改善和家长对早教的重视，幼儿园的中班教学工作也越来越受到关注。为了更好地指导中班教师的教学工作，提高中班幼儿的综合素质培养水平，制定一份科学合理的中班每月工作计划是非常必要的。

首先，在中班每月工作计划中，我们应该注重幼儿的身心发展。这个阶段的幼儿正处于身体快速成长和大脑发育的关键期，因此我们要在每月工作计划中安排一定的体育活动和大脑开发游戏。例如，可以组织幼儿进行跑步、跳绳、爬山等体育活动，增强他们的体质和协调能力。同时，还可以通过丰富多样的游戏活动，如拼图、益智游戏等，培养幼儿的观察力、思维能力和创造力。

其次，在中班每月工作计划中，我们应该注重幼儿的社交能力培养。中班是幼儿园教育的重要阶段，幼儿在这个阶段开始与同伴进行交流和互动。因此，我们可以在每月工作计划中安排一些小组活动，让幼儿在合作中学会分享、沟通和解决问题。同时，可以通过角色扮演、情景模拟等活动，培养幼儿的社交技巧和表达能力。

另外，在中班每月工作计划中，我们应该注重幼儿的艺术素养培养。艺术是幼儿园教育中不可或缺的一部分，可以帮助幼儿发展创造力和想象力。因此，我们可以在每月工作计划中安排一些艺术活动，如绘画、手工制作等，让幼儿展示自己的想法和创造力。同时，还可以组织一些文艺表演，如舞蹈、合唱等，培养幼儿的审美能力和表演技巧。

最后，在中班每月工作计划中，我们应该注重幼儿的语言发展。语言是幼儿认识世界、表达情感的重要工具。因此，我们可以在每月工作计划中安排一些语言游戏和故事讲解活动，提高幼儿的语言表达能力和听说能力。同时，还可以鼓励幼儿进行朗读和自由表达，培养他们的语言自信心和创造力。

综上所述，中班每月工作计划的制定应注重幼儿的身心发展、社交能力培养、艺术素养培养和语言发展。只有科学合理地安排每月工作计划，才能更好地指导中班教师的教学工作，提高中班幼儿的综合素质培养水平。

中班每月工作计划 篇二

中班是幼儿园教育中非常重要的一个阶段，在这个阶段，幼儿经历了身体和认知能力的迅速发展。为了更好地促进中班幼儿的全面发展，制定一份科学合理的中班每月工作计划是非常重要的。

首先，在中班每月工作计划中，我们应该注重幼儿的身体发展。这个阶段的幼儿正处于身体快速发育的关键时期，因此我们可以在每月工作计划中安排一些体育活动，如跑步、游泳、球类运动等，让幼儿锻炼身体、增强体质。同时，还可以组织一些户外活动，如郊游、野餐等，让幼儿亲近大自然，增加他们的户外活动时间。

其次，在中班每月工作计划中，我们应该注重幼儿的认知能力培养。中班是幼儿认知能力迅速发展的时期，因此我们可以在每月工作计划中安排一些认知游戏和启发活动，如数学游戏、科学实验等，让幼儿在玩中学、在学中玩，提高他们的观察力、思维能力和解决问题的能力。同时，还可以通过故事讲解和绘本阅读等活动，丰富幼儿的知识储备，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

另外，在中班每月工作计划中，我们应该注重幼儿的情感社会能力培养。中班是幼儿开始与同伴进行交流和互动的重要阶段，因此我们可以在每月工作计划中安排一些社交活动，如小组合作游戏、角色扮演等，让幼儿学会与他人合作、分享和解决问题。同时，还可以通过情感教育活动，如情绪管理、情感表达等，帮助幼儿了解自己的情感和他人的情感，培养他们的情商和情感表达能力。

最后，在中班每月工作计划中，我们应该注重幼儿的艺术素养培养。艺术是幼儿园教育中不可或缺的一部分，可以帮助幼儿发展创造力和想象力。因此，我们可以在每月工作计划中安排一些艺术活动，如绘画、手工制作等，让幼儿展示自己的想法和创造力。同时，还可以组织一些音乐和舞蹈活动，培养幼儿的审美能力和艺术品味。

综上所述，中班每月工作计划的制定应注重幼儿的身体发展、认知能力培养、情感社会能力培养和艺术素养培养。只有科学合理地安排每月工作计划，才能更好地促进中班幼儿的全面发展。

中班每月工作计划 篇三

一、本月工作重点：

1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行“六一”体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作：

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

四、环境创设：

1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。

中班每月工作计划 篇四

一、主题实施

主题：《不一样的我》,这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。

二、幼儿生活、学习活动

1.随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。

2.养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。

3.鼓励幼儿一起参与主题墙板的布置活动。

4.和幼儿商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。

5.能自觉主动保持教室环境卫生。

三、家长工作

1.有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助幼儿了解自己，树立自信心。

2.有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。

4.连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。

5.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

四、其他

1.新学期开始，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等。

2.丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水;提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。

中班每月工作计划 篇五

(一)目标计划

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜欢和老师一起看图书。

(二)保教工作

1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

(三)家长工作

1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

中班每月工作计划 篇六

一、本月工作计划重点

1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

3、认真填写并发放幼儿反馈表。

4、认真创设好主题墙饰。

5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。

6、严谨接送卡制度。

二、常规

培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。

三、家园共教

1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。

2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。

3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。

5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。

6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。