幼儿园小班五月份保教工作计划安排(经典4篇)

幼儿园小班五月份保教工作计划安排 篇一

五月份是一个充满活力和希望的月份，对于幼儿园小班的保教工作来说，更是一个重要的阶段。在这个月份里，我们将继续致力于提供优质的教育和关爱，帮助孩子们全面发展。下面是我们五月份的保教工作计划安排。

一、主题活动

1. 欢乐儿童节：在儿童节这一天，我们将组织一系列欢乐的活动，包括游戏、手工制作和表演等，让孩子们度过一个难忘的儿童节。

2. 探索自然：通过户外活动和观察实物，让孩子们更好地了解自然界的奥秘，培养他们的观察力和好奇心。

3. 健康饮食：通过讲解和实践，引导孩子们学习健康饮食的重要性，培养他们良好的饮食习惯。

二、知识教育

1. 语言表达：通过各种语言游戏和绘本阅读，帮助孩子们提高语言表达能力，培养他们的口头表达能力和语言理解能力。

2. 数量概念：通过数数游戏和实物操作，帮助孩子们掌握基本的数量概念，培养他们的数学思维能力。

3. 社交技能：通过角色扮演和合作游戏，培养孩子们的社交能力，教会他们如何与他人相处和解决问题。

三、情感发展

1. 自我认知：通过自我认知游戏和小组活动，帮助孩子们了解自己的情感和需求，培养他们的自我意识和情感管理能力。

2. 情绪表达：通过情绪表达绘画和角色扮演，引导孩子们正确表达自己的情感，培养他们的情绪管理能力。

3. 同理心培养：通过故事分享和互动游戏，培养孩子们的同理心，教会他们关心和帮助他人。

四、家园合作

1. 家长沟通会：举办家长沟通会，与家长分享孩子们的表现和进展，共同讨论孩子的教育问题和解决方案。

2. 家庭作业：布置适合家庭参与的活动，鼓励家长和孩子一起完成，加强家庭教育的参与度。

3. 家庭活动：组织家庭活动，加强家校互动，增进家长与幼儿园的联系和合作。

通过以上的保教工作计划安排，我们将继续为小班的孩子们提供一个充满关爱和启发的学习环境，帮助他们健康成长，全面发展。我们相信，在五月份的努力下，孩子们将取得更大的进步和成就。

幼儿园小班五月份保教工作计划安排 篇二

五月份是幼儿园小班保教工作的重要阶段，也是一个充满活力和希望的月份。在这个月份里，我们将继续致力于提供优质的教育和关爱，帮助孩子们全面发展。以下是我们五月份的保教工作计划安排。

一、主题活动

1. 儿童节庆祝：在儿童节这一天，我们将组织一系列庆祝活动，包括游戏、舞蹈和手工制作等，让孩子们度过一个快乐的儿童节。

2. 探索自然：通过户外活动和实物观察，让孩子们更好地了解自然界的奥秘，培养他们的观察力和好奇心。

3. 健康饮食：通过讲解和实践，引导孩子们学习健康饮食的重要性，培养他们良好的饮食习惯。

二、知识教育

1. 语言表达：通过语言游戏和绘本阅读，帮助孩子们提高语言表达能力，培养他们的口头表达能力和语言理解能力。

2. 数量概念：通过数数游戏和实物操作，帮助孩子们掌握基本的数量概念，培养他们的数学思维能力。

3. 社交技能：通过角色扮演和合作游戏，培养孩子们的社交能力，教会他们如何与他人相处和解决问题。

三、情感发展

1. 自我认知：通过自我认知游戏和小组活动，帮助孩子们了解自己的情感和需求，培养他们的自我意识和情感管理能力。

2. 情绪表达：通过情绪表达绘画和角色扮演，引导孩子们正确表达自己的情感，培养他们的情绪管理能力。

3. 同理心培养：通过故事分享和互动游戏，培养孩子们的同理心，教会他们关心和帮助他人。

四、家园合作

1. 家长沟通会：举办家长沟通会，与家长分享孩子们的表现和进展，共同讨论孩子的教育问题和解决方案。

2. 家庭作业：布置适合家庭参与的活动，鼓励家长和孩子一起完成，加强家庭教育的参与度。

3. 家庭活动：组织家庭活动，加强家校互动，增进家长与幼儿园的联系和合作。

通过以上的保教工作计划安排，我们将继续为小班的孩子们提供一个充满关爱和启发的学习环境，帮助他们健康成长，全面发展。我们相信，在五月份的努力下，孩子们将取得更大的进步和成就。

幼儿园小班五月份保教工作计划安排 篇三

1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

2、围绕《石头大家玩》主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。

1、教育幼儿养成良好的倾听习惯，不随意打断别人的交谈。

2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。

3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。

2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。

3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，互相欣赏，感受造型美。

4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。

1、和孩子讲述有关于朋友的故事，尽可能多与孩子进行交流，成为孩子的大朋友。。

2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。

3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。

三月份小结

在主题活动《石头大玩家》中，我们除了引导幼儿认识石头的自然属性，感受石头的人格化特征外，还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图画造型，来体验创作的乐趣，从而激发对石头的喜爱之情。

本月气温较高，以晴好天气为主，我们提醒家长注意孩子的穿着，每天洗澡、及时更换。并在运动前先为幼儿减少衣物，以免运动后大量出汗。提醒幼儿多喝开水，及时补充水分。更换被褥，建议孩子们睡觉时将手和脚都露出来。做好迎六一的准备工作，并通过开展各种庆祝活动，孩子们收获了礼物、收获了快乐。

在安全方面，要求家长来园接送做到“大手拉小手”，同时在玩玩具时，加强看护和安全、礼貌教育，避免争夺和不小心碰伤.家长们积极配合，完成了“亲子石头画”，作品有趣、有创意，得到了大家的喜爱。

幼儿园小班五月份保教工作计划【二】

本月工作重点：

1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。

4、认真写好《宝宝成长手册》

5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，

要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。

2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。

5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。

6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。

2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。

1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。

2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

幼儿园小班五月份保教工作计划安排 篇四

工作计划

1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。

2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会及时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。 丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。

3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。

小结

本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起游戏的快乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参与和动手操作，进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。

本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”，引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。

结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲手剥蚕豆，体验劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动成果。

本月天气比较炎热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提醒幼儿适当控制活动量，多喝开水、勤擦汗，培养孩子良好的个人卫生习惯。

加强安全方面的教育，提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何保护好自己，学会一些简单的自我保护方法。

为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增添节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。