幼儿园大班四月份工作计划清明节(实用6篇)
幼儿园大班四月份工作计划清明节 篇一
清明节是我国传统的重要节日之一，也是我幼儿园大班的一次难得的教育机会。为了让孩子们能够更好地了解和体验传统文化，我们在四月份的工作计划中安排了一系列的活动。
首先，我们将通过故事讲解的方式向孩子们介绍清明节的由来和意义。在故事中，我们会重点强调清明节是祭祖的重要时刻，让孩子们明白祭祖是中华民族的传统习俗，也是对祖先的一种尊敬和感恩。通过这个故事，我们希望能够引起孩子们对自己家族和祖先的关注，并激发他们对家庭和亲人的感恩之情。
其次，我们还将组织孩子们一起制作清明节的小手工。孩子们将用彩纸、剪刀和胶水等材料制作出小小的纸质祭品，如纸灯、纸马、纸食物等。在制作过程中，我们将向孩子们介绍祭品的寓意和用途，并传授一些简单的制作技巧。通过动手制作，孩子们不仅能够提高他们的动手能力和艺术创造力，还能够深入了解清明节的文化内涵。
另外，我们还将组织孩子们进行户外活动，如郊游和野餐等。清明节正值春天，天气宜人，正是孩子们出外游玩的好时机。我们将带领孩子们走进大自然，感受春天的气息，观察和欣赏鲜花和绿草的美丽。在野餐时，我们将为孩子们准备一些传统的清明节食品，如青团、清明果和桃花酒等。通过这些活动，孩子们能够亲身体验到清明节的欢乐和温馨。
最后，我们还将组织一次祭祖仪式。孩子们将在班级里摆放祭品，然后在老师的带领下向祖先行三鞠躬，表达对祖先的敬意和祝福。在仪式结束后，我们还将组织孩子们进行一次集体的思考和讨论，让他们分享自己对祭祖仪式的感受和理解。
通过以上的一系列活动，我们希望能够让孩子们更加深入地了解和体验清明节的文化内涵，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。同时，我们也希望通过这些活动，让孩子们明白家庭的重要性和亲情的珍贵，激发他们对家人的关爱和感激之情。清明节是我们传统文化的重要组成部分，我们应该传承和弘扬这一美好的传统，让孩子们从小就树立正确的价值观和文化观念。
幼儿园大班四月份工作计划清明节 篇二
清明节是中华民族的传统节日，也是我幼儿园大班的一个重要教育主题。为了让孩子们在这个节日中学到更多的知识和体验到更多的乐趣，我们在四月份的工作计划中有以下安排。
首先，我们将组织孩子们参观附近的公墓和纪念馆。通过实地参观，孩子们能够亲身感受到清明节的庄重和肃穆氛围，了解到祭祀先人的重要意义。在参观过程中，我们将向孩子们介绍墓地的构造和纪念馆的展品，让他们对历史和文化有更深入的了解。
其次，我们还将组织孩子们进行一次祭祖活动。在班级里，我们将摆放祭品，如水果、糕点和鲜花等，然后带领孩子们一起向祖先行三鞠躬，表达对祖先的敬意和思念之情。在祭祀过程中，我们将向孩子们讲解祭祖的含义和流程，让他们明白祭祖是中华民族的传统习俗，也是对祖先的一种尊敬和感恩。
另外，我们还将组织孩子们进行一次清明节的手工制作活动。孩子们将用纸张、笔和颜料等材料制作出小小的纸质祭品，如纸灯、纸马和纸食物等。在制作过程中，我们将向孩子们讲解祭品的寓意和象征意义，培养他们的艺术创造力和动手能力。通过手工制作，孩子们能够深入了解清明节的文化内涵，并培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
最后，我们还将开展一次清明节的美食体验活动。孩子们将品尝到传统的清明节食品，如青团、清明果和桃花酒等。在品尝过程中，我们将向孩子们介绍这些食品的制作方法和寓意，让他们感受到传统食物的美味和文化背景。
通过以上的一系列活动，我们希望能够让孩子们更好地了解和体验清明节的文化内涵，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。同时，我们也希望通过这些活动，让孩子们明白家庭的重要性和亲情的珍贵，激发他们对家人的关爱和感激之情。清明节是我们传统文化的重要组成部分，我们应该传承和弘扬这一美好的传统，让孩子们从小就树立正确的价值观和文化观念。
幼儿园大班四月份工作计划清明节 篇三
本月的大班工作计划：
《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。
《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日；激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。
《我的家乡xx》：以xx风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和着名物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。
《有趣的动物》：通过本主题活动，
感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。
春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“放飞梦想”春游活动。
1、根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。
2、教幼儿正确使用手帕。
3、多带幼儿进行户外活动。
4、加强值日生工作指导。
5、继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。
1、继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。
2、请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。
3、带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。
4、鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。
幼儿园大班四月份工作计划清明节 篇四
根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下：
春天来了。
1、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化，知道春天的明显特征。
2、亲近大自然感受春天的美丽，学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。
1、《天气暖和了》、《下春雨了》、《小雨点》、《欢迎春姑娘》。
2、《送花衣》、《迎春花》、《粉红色的桃花》、《尖尖的春笋》、《小红花找朋友》。
3、《春天到了，种子发芽了》、《大树、小树和小草》、《春游真快乐》。
4、《小草绿了、花儿开了》、《花儿真好看》、《我们一起植树》。
1、请家长带幼儿去踏青，引导幼儿观察春天植物的变化，鼓励幼儿提出问题。家长要耐心作回答，与幼儿交谈，引导幼儿用简单的语言描述春天的景象。
2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。
3、带领幼儿每天给钟的植物浇水，引导幼儿观察种子发芽、生长的过程让幼儿知道、春天播种的季节。
1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、浆糊，各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。
2、娃娃家放一些春天的衣服，让孩子帮娃娃换上春装。
3、语言区投放一些春天的图片，供幼儿讲故事，表演用。
4、建构区投放一下图形积木，供幼儿拼搭用
幼儿园大班四月份工作计划清明节 篇五
本月的大班工作计划：
1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。
2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化；激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。
3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。
1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。
2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。
1、注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。
2、组织春游活动。
1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。
2、带领幼儿找春天。
1、引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。
2、国画、电脑语言活动《下雨啦》。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。
4、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》。
1、找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。
2、国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。
4、科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。
5、英语科学活动《春游去》艺术活动。
6、语言活动《小蝌蚪找妈妈》，科学认读艺术活动《春天在哪里》。
1、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。
2、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。
4、科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。
5、英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。
6、语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。
1、组织春游。
2、能用语言表达自己上小学的自豪感。
3、国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。
4、琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。
幼儿园大班四月份工作计划清明节 篇六
本月的大班工作计划：
主题一：《从头到脚》，对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。为此，内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来；关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在有趣的游戏中实现了情景化的展示；合理的营养需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜明对照中，明白了其中的道理。
主题二：《动感天地》以 “滚滚和蹦蹦”这两个童话角色好象报幕员，一开场就揭示了运动的要素：状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转……在引人入胜的三周活动中，让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中，幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。
1、结合主题创设角色游戏“甜甜小医院”，幼儿能更好结合主题进行活动。
2、养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲，每天带手帕来园。
3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算健康、合理的进餐，知道健康需要我们细心地养护。
4、认识各种各样的轮子，了解各种轮子的不同作用。
1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样，如何保护我们的身体等，满足孩子的求知欲望。
2、家长与孩子一同收集各种与活动相关的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆筒等。
3、亲子游戏：全家抛球乐。玩法：幼儿将爸爸的大衬衫系在身上，用手拎起衬衫两端，使衬衫变成大围兜。父母站在高处，向幼儿抛球，幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。
4、父母条件允许的话陪同孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和轮子滚动的感觉。
