幼儿园大班月工作计划表一月份【优选4篇】

幼儿园大班月工作计划表一月份 篇一

一月份是新的一年的开始，也是幼儿园大班的新的学期开始的时候。为了确保孩子们的学习和成长能够有序进行，我们制定了一份详细的工作计划表。以下是一月份的工作计划安排：

1. 主题教学：本月我们将以“冬天”为主题进行教学活动。通过观察天气和环境，引导孩子们了解冬季的特点，培养他们对自然的观察和感知能力。同时，我们还将开展与冬季相关的手工制作和游戏活动，激发孩子们的想象力和创造力。

2. 身体发育：为了让孩子们保持良好的身体素质，我们将每天进行适当的体育活动。包括晨间运动、室内外活动等，既能锻炼孩子们的身体，又能培养他们的团队合作和协调能力。

3. 语言表达：通过故事、儿歌和绘本的学习，培养孩子们的语言表达能力。我们将选取一些与冬季有关的故事和绘本，帮助孩子们丰富词汇量，提高语言理解和表达能力。

4. 数学启蒙：通过游戏和实践活动，培养孩子们的数学兴趣和数学思维。我们将组织一些简单的数学游戏，如数数游戏、分类游戏等，帮助孩子们掌握基本的数学概念和技能。

5. 艺术欣赏：通过音乐、舞蹈和绘画等艺术活动，培养孩子们的审美能力和创造力。我们将引导孩子们欣赏不同类型的音乐和舞蹈，同时还将进行一些简单的绘画活动，让孩子们体验艺术的乐趣。

6. 社交能力：通过角色扮演和团队合作活动，培养孩子们的社交能力和合作意识。我们将组织一些小组活动，让孩子们学会与他人合作、分享和倾听，培养他们的社交技能。

以上是我们一月份的工作计划安排，我们将根据孩子们的兴趣和发展需求进行具体的教学活动安排。希望通过这些活动，孩子们能够快乐学习，健康成长。

幼儿园大班月工作计划表一月份 篇二

一月份是幼儿园大班新的学期开始的时候，也是寒冷的冬季。为了让孩子们度过一个温暖而有意义的冬季，我们制定了一份详细的工作计划表。以下是一月份的工作计划安排：

1. 冬季主题教学：本月我们将以“冬季”为主题进行教学活动。通过讲解冬季的特点和现象，引导孩子们了解冬季的变化和寒冷的原因。同时，我们还将进行一些与冬季相关的手工制作和游戏活动，如制作雪人、打雪仗等，让孩子们亲身体验冬季的乐趣。

2. 健康教育：在寒冷的冬季，孩子们容易受到感冒等疾病的侵袭。为了保护孩子们的健康，我们将进行健康教育活动，教孩子们如何正确洗手、穿衣和保持室内通风等。同时，我们还将加强孩子们的体温监测，确保他们的身体健康。

3. 冬季运动：尽管天气寒冷，但我们仍然会进行一些适当的户外活动，如雪地滑行、滑冰等。这些活动既能锻炼孩子们的身体，又能让他们感受到冬季运动的乐趣。

4. 冬季美食：冬季是一年中各种美食的季节。为了让孩子们了解冬季的美食文化，我们将进行一些与冬季美食相关的活动，如制作汤圆、糖葫芦等。通过亲手制作和品尝美食，让孩子们感受到冬季美食的魅力。

5. 合作游戏：在寒冷的冬季，孩子们更需要团结和合作。为了培养孩子们的合作意识和团队精神，我们将进行一些合作游戏，如团队拔河、合作搭积木等。通过这些活动，孩子们将学会与他人合作、共同解决问题。

以上是我们一月份的工作计划安排，我们将根据孩子们的兴趣和发展需求进行具体的教学活动安排。希望通过这些活动，孩子们能够度过一个温暖而有意义的冬季。

幼儿园大班月工作计划表一月份 篇三

1.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。

2.各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

3.大班幼小衔接活动。（大班毕业典礼、大班家长会）

4.做好学期结束工作。（写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等）

1、主题名称 ：《走进小学》

主题目标：帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。

2、主题名称：《离园倒计时》

主题目标：帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。

1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。

2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。

3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。

4.家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。

5.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。

1.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。

2.提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。

3.知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。

幼儿园大班月工作计划表一月份 篇四

1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

3.运用

简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。