幼儿园秋季工作计划中班(实用6篇)

幼儿园秋季工作计划中班 篇一

幼儿园秋季工作计划中班的重点任务是帮助孩子们适应新的环境，培养良好的学习习惯，促进综合素质的全面发展。在这个阶段，我们将注重孩子们的身体健康和情感发展，同时也要培养他们的学习兴趣和动手能力。

首先，我们将加强孩子们的身体锻炼。针对中班孩子的年龄特点，我们将设计一系列适合他们的体育活动，如跳绳、踢毽子、玩投掷游戏等。通过这些活动，孩子们可以锻炼身体，提高协调能力和灵活性，增强体质。

其次，我们将注重培养孩子们的情感发展。在班级中，我们将营造一个温馨、和谐的氛围，让孩子们感受到来自老师和同学的关爱和支持。我们将通过一些情感教育活动，如分享自己的喜怒哀乐、帮助他人、团队合作等，培养孩子们的情感表达能力和情商。

另外，我们还将注重培养孩子们的学习兴趣和动手能力。我们将设计一系列富有趣味性和挑战性的学习活动，如科学实验、手工制作、绘画等，激发孩子们的学习兴趣和创造力。通过这些活动，孩子们可以锻炼动手能力，培养观察、思考和解决问题的能力。

最后，我们将注重家园合作，与家长共同关心孩子的成长。我们将定期组织家长会，向家长们介绍幼儿园的教育理念和教育活动，与家长们交流孩子在家庭生活中的表现和需要提供的支持。同时，我们也将鼓励家长积极参与孩子的学习和活动，共同促进孩子的全面发展。

通过这些工作计划，我们希望能够帮助孩子们在秋季顺利适应新的环境，培养良好的学习习惯，促进综合素质的全面发展。我们相信，在老师、家长和孩子的共同努力下，孩子们会在中班阶段取得更大的进步和成就。

幼儿园秋季工作计划中班 篇二

随着季节的变化，幼儿园的工作也进入了秋季计划阶段。中班作为幼儿园教育的重要一环，我们将以培养孩子们的独立性和合作精神为主要目标，积极引导他们学会自理和团队合作。

首先，我们将注重培养孩子们的自理能力。通过日常生活中的一系列活动，如穿脱衣物、洗手、用餐等，我们将引导孩子们学习自己独立完成这些基本生活技能。我们将提供适当的帮助和指导，让孩子们逐步掌握这些技能，并鼓励他们在家庭中也能积极参与家务活动，培养他们的责任感和独立性。

其次，我们将注重培养孩子们的合作精神。通过一系列团队活动，如小组游戏、合唱、合作绘画等，我们将引导孩子们学会与他人合作，学会分享和帮助他人。我们将给予孩子们适当的角色，激发他们的主动性和创造力，让他们在合作中体验到团队的力量和成功的喜悦。

另外，我们还将注重培养孩子们的社交能力。我们将通过丰富多彩的社交活动，如交流会、角色扮演、社交游戏等，帮助孩子们学会与他人进行有效的沟通和互动。我们将鼓励孩子们表达自己的想法和感受，培养他们的自信心和社交技巧，让他们在与人交往中更加自如和融洽。

最后，我们将注重情感教育，营造温馨的班级氛围。我们将及时关注每个孩子的情感需求，给予他们充分的关爱和支持。我们将定期开展一些情感教育活动，如表扬鼓励、情感分享、心理疏导等，帮助孩子们建立良好的情绪管理能力和人际关系，让他们在幼儿园中感受到家庭般的温暖和安全。

通过这些工作计划，我们希望能够帮助孩子们培养独立性和合作精神，提高自理能力和社交能力，让他们在中班阶段充分发展自己的潜力。我们相信，在老师、家长和孩子的共同努力下，孩子们会度过一个充实而快乐的秋季。

幼儿园秋季工作计划中班 篇三

??二月份：

??1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。

??2、检查各班家长园地使用情况。

??3、各教师做好家园联系册的填写工作。

??4、制订家长工作计划。

??5、召开期初家长会

??三月份：

??1、检查各班家长园地情况。

??2、检查《家园联系册》的使用情况。

??3、班举行校园卡拉ok赛 邀请来园当评委

??四月份：

??1、召开家委会成员会议。

??2、中班亲子手工制作

??五月份、

??1、 发挥家长优势，筹备庆“六一”活动。

??2、 开展家长助教活动

??六月份：

??1、举行庆“六一”活动。

??2、评选“优秀家长”。

??3、下发家长问卷并进行情况汇总。

??相信在家园共育的合作下，孩子们将取得更大的进步。

幼儿园秋季工作计划中班 篇四

??（一）管理工作

??1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每个环节对教师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。

??2、加强班级管理力度，根据教师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工安排，明确各自的职责。

??3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意识。

??4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，

??提高 教师的责任心，细心排除一切不安全因素。

??5、注重管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都给予教师关心，经常与教师进行沟通交流，平等对等每位教师、尊重和常识每位教师，使幼儿园成为一个凝聚力强、战斗力强的团体。

??（二）教育教学工作

??1、教师要制定好学期计划，周计划，月计划等，并认真按计划实施，每次教学活动都要 认真设计和充分准备，以提高自身的教学水平。

??2、组织教师学习《规程》精神，学习《幼儿园教育指导纲要》、吸纳幼教最新信息，不断 更新教育教学观念，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

??3、教师根据幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，严格要求每日 活动做到有计划、有目的、有准备、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

??6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范， 经指导促发展，以评比促提高。并通过评课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

??7、保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

??6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体教师协助英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中交流。

??7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教育环境，坚持以游戏化教学为中心，督导教师的教学活动，并给予适当的指导，并通过对教师的教学活动的观摩，评价、和对课程的研究，探讨来提高教师的教学水平。

??8、定期开展教研会议，组织教师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展《常规工作培训》、《如何撰写各类计划》，《教师保育工作培训》，《教师与家长沟通的艺术》等，希望通过各种培训，能切实加强教师专业知识的提高。

??（三）、教师队伍建设工作

??1、组织教师进行师德师风培训，学习教师岗位制度，提面提高教师的职业素质，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

??2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，注意理论与实践相结合，注重教师业务能力的提高，要求教师认真对待教育各个环节。

??3、组织教师互相听课、学习，不断获取幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使教师的思想更具时代化。

??4、每月评选一位“微笑教师”对表现出色的教师给予工作的肯定，并激励全体教师共同成长。

??5、全园开展教师环保体育器械制作评比。

??（四）、保教工作

??1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培养幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念。

??2、定时组织教师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高教师的组织能力及教学能力。

??3、根据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每天的作息时间，并动静相结合，合理地安排每天教学活动。

??4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如：开展“我是好孩子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。

??5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操锻炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。

??6、根据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如：教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱集体及感恩教育。

??7、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参与其中，让幼儿在环境中成长。

??8、定期组织保育员学习保育业务知识，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与指导。不断提高保育员的业务水平。

??（五）安全管理工作

??1、我们始终要把安全工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

??2、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的责任心，细心排除一切不安全因素。

??3、教师每周开展一次安全教育活动，并且要求教师带班要认真观察每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，教师要把幼儿拉入自己的视线，不散放幼儿，把不安全因素处理在萌芽状态，杜绝责任事故的发生。

??4、做好校车管理，确保每次出车的安全，严格要求司机不得酒后驾驶和疲劳驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规则。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并对照乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。

??四、保健卫生管理工作

??1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级教师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。

??2、坚持做好健康保健宣传，通过晨练等各种活动，提高幼儿的抵抗能力，结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。

??3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。

??4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。

??5、督促班级搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境

??五、家长管理工作

??1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让

??其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

??2、举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。

??3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。

??4、每学期召开3次 “家长会”，如本学期我园开展学期初工作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长积极参加，让家长们反馈对幼儿园工作的建议、意见，向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，达到家园共育。

??六、各月工作安排

??九月份

??1、做好开学前工作准备，搞好环境卫生，环境布置。

??2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的情绪，并做好新生的家长工作。

??3、制定各班学期计划，月计划、周计划、日计划工作。

??4、结合教师节活动，开展《我爱我的老师》的教育活动。

??5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰比赛。

??6、召开学期初家长会。

??7、编排新学期早操和课间操。

??8、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早锻活动，合理安排幼儿一日生活。

??9、开展师德师风签约仪式，学习教师规章制度。

??十月份

??1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教育。

??2、参加钟落潭镇教师音乐优质课评选比赛。

??3、检查各班学期工作计划、周计划实施情况。

??4、积极参加新教师培训班（三班）的培训。

??5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育游戏。

??6、拟定“冬运会”的自编操节目内容。

??7、进行随堂听课，半日常规活动检查。

??8、组织幼儿进行亲子秋游活动。

幼儿园秋季工作计划中班 篇五

??二、三月份工作安排

??1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及堂常规的培养。

??2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。

??3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。

??4、开展三八节主题活动《我的小巧手》，与父母一起利用废旧物品进行小制作。

??5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。

??6、丰富自然角，并填写观察记录表。

??7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。

??8、召开本学期家长会，宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。

??四月份工作安排

??1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。

??2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。

??3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。

??4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。

??5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。

??五月份工作安排

??1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。

??2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。

??3、继续抓好一日常规教育。

??4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。

??六月份工作安排

??1、开展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快氛围。

??2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

??3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。

??4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。

??在今后的工作中，我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！

幼儿园秋季工作计划中班 篇六

??（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园

??1、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和安全演练活动，提高师幼的安全防范意识和应急突发事件的能力。

??2、细化一日活动安全细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节和每一个责任人。

??3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，抓好幼儿园伙房卫生管理，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

??（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质

??1、抓师德建设。通过各种会议、宣传栏，宣传师德建设的重要性，让爱岗敬业、爱生如子、以园为家的良好师德深入每一位教师心中，并体现到具体的工作中去。

??2、 加强教师团结协作的意识。一个集体，要形成较强的凝聚力，关键是每一位教师都要有强烈的团结协作的意识。在今后的工作中，我们要培养教师以园为家的主人翁态度，加强教师团结协作的意识，做事情、干工作要以大局出发，不要只看到个人小我，斤斤计较，认识到幼儿园是大家的，一荣俱荣，一损俱损，逐渐形成合作精神和共赢意识。

??3、坚定创先争优的勇气。针对教师普遍存在的缺乏创先争优的勇气这一现象，我们通过开展一些评比、比赛活动，培养和坚定教师创先争优的勇气，克服工作中的一些困难，敢于争一流，做一流，创一流，以最好的工作状态投入到每一天、每一件工作。

??（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展

??1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。

??2、 结合中心园布置的一人一堂课活动，促进教师的教学水平提高。我们提前安排了讲课、听课、评课要求，让所有教师做到备好课，了解好学生情况，充分准备好教具学具，并且以这次讲课活动为起点，切实抓好课堂教学，加强教学研究力度，逐步提升日常教育教学质量。

??3、深入开展早期诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

??4、结合中心园布置的`户外活动要求与安排，各班开展丰富多彩的户外活动，以各级部为研究单位，对每班的活动情况进行及时检查，并记分进行评比，为幼儿提供展示自我和健康成长的机会。

??5、开展班级环境创设活动，对主题墙和室内其它墙壁、楼道文化进行重新布置，要求高标准，可以学习中心幼儿园或其他优秀园所的经验。对室外环境要求日日新，日日净，花草树木管理到位，修剪及时，为幼儿营造一个良好的活动环境。

??（四）密切家园联系，形成有效教育合力

??1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，争取村队支持，不断改善办园条件。

??2、通过一封信与责任书和宣传栏等形式，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

??3、通过家长学校和家长会、家长课程的专题内容，通过电话和家访沟通，教师与家长共同探讨教育幼儿的问题，形成教育合力，达成教育共识。

??4、利用园长信箱和公开园长手机号码，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，让教师学习潍坊市要求的师德投诉30条，不断规范教育行为。