幼儿园周工作计划(推荐6篇)

幼儿园周工作计划 篇一

本周工作计划如下:

一、教育目标

本周教育目标是培养幼儿良好的生活习惯和社交能力,提高幼儿的综合素养。

二、活动安排

1. 每日晨会

每天早晨,我们将组织晨会活动。通过唱歌、舞蹈、游戏等形式,激发幼儿的兴趣,培养其合作意识和团队精神。

2. 生活习惯培养

我们将加强对幼儿生活习惯的培养。每天定时进行排队、整理床铺、洗手等活动,让幼儿养成良好的生活习惯。

3. 社交能力培养

通过小组活动、角色扮演等形式,培养幼儿的社交能力。让幼儿学会与他人合作、分享、尊重他人等。

4. 体育活动

每周安排一次体育活动,如户外游戏、健身操等,促进幼儿的身体发展和协调能力。

5. 创意手工

每周一次创意手工活动,让幼儿动手制作小礼物、手工艺品,培养其动手能力和创造力。

三、家园联系

1. 家长会

本周将组织一次家长会,与家长交流幼儿在园表现和学习情况,共同探讨家园合作的方式。

2. 家庭作业

每周布置一些简单的家庭作业,帮助幼儿巩固所学知识,并与家长共同配合,促进幼儿的学习进步。

四、教师培训

本周将组织一次教师培训,主题为“幼儿园教育教学方法与技巧”。通过培训,提高教师的教育教学水平,为幼儿提供更好的教育服务。

以上是本周的工作计划,希望通过有序的教育活动和与家长的紧密联系,能够全面促进幼儿的成长和发展。

幼儿园周工作计划 篇二

本周工作计划如下:

一、教育目标

本周的教育目标是培养幼儿的创造力和想象力,提升幼儿的艺术修养和审美能力。

二、活动安排

1. 艺术教育

本周将加强对幼儿的艺术教育。通过绘画、手工制作、音乐欣赏等活动,培养幼儿的艺术修养和审美能力。

2. 角色扮演

通过角色扮演活动,让幼儿体验不同的角色,培养他们的想象力和创造力。

3. 科学探索

每周安排一次科学探索活动,让幼儿通过观察、实验等方式,主动探索和发现科学的奥秘。

4. 文学教育

每天安排一段文学故事的讲解,培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。

5. 健康教育

本周将进行一次健康教育活动,教育幼儿正确的饮食习惯和个人卫生习惯。

三、家园联系

1. 家长互动

本周将组织一次家长互动活动,通过游戏、讲座等方式,与家长分享幼儿教育经验,共同促进幼儿的成长。

2. 家庭阅读

每周布置一本绘本,让幼儿与家长一起阅读,并鼓励家长与幼儿进行互动和讨论。

四、教师培训

本周将组织一次教师培训,主题为“幼儿园艺术教育的实施与评价”。通过培训,提高教师的艺术教育水平,为幼儿提供更优质的艺术教育。

以上是本周的工作计划,希望通过有趣的教育活动和与家长的密切联系,能够激发幼儿的创造力和想象力,使其在艺术领域得到全面的发展。

幼儿园周工作计划 篇三

一,指导思想:

以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面___的发展.

二,情况分析:

在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩.

虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在:

1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.

2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够.

3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式.

4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等.

5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.

6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意.

7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动.

三,工作目标:

1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.

2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法.

3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.

4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.

四,家长工作:

1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质.

2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%.

3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,提高家长素质.

4,各班的家长园地定期更换内容.

幼儿园周工作计划 篇四

生活活动:

1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2.鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。

3.引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。

美工:

引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。

益智:

引导幼儿熟悉简单图形。

周一:

1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2.引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。

周二:

1.感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。

2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三:

1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。

2.练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。

周四:

1.引导幼儿不和陌生人说话。

2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

3.社会《小兔乖乖》

4.数学《给正方形涂色》

周五:

尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》

户外活动

目标

1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2.引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。

预备

安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体游戏

游戏名称

游戏玩法

敲小锣

教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。

扔沙包

幼儿听口令,进行肩上投掷。

分散活动

小推车、大车轮、羊角球、沙包。

家园共育

1.家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。

2.家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。

幼儿园周工作计划 篇五

1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

(一)层次一:插花1、学习简单的插花。

(二)层次二:装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。

(三)层次三:观察菜地1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。

2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行安静活动。

五、5分钟安全教育1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。

2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛巾。

3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通, 养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。

幼儿园周工作计划 篇六

为了更好的促进--幼儿园的工作胜利开展,现在对--幼儿园的周工作做下具体的安排:

一、来园接待

1。新学期到来了,教师能热情接待好每一位孩子,让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

2。在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

二、晨间活动

1。指导幼儿参与锻炼活动,调动幼儿锻炼的积极性,特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。

2。幼儿能跟着音乐精神饱满地做操,动作基本到位。

三、晨谈

1。幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情,愿意把自己的快乐与别人分享,要求幼儿安静倾听他人讲话,不插嘴。

四、点心

1。吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。

五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目标:

1。了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

2。知道常见的建筑材料、简单的建筑工具,对房子的建造过程感兴趣。3。学习创造精神,感受劳动的快乐。

六、户外活动

1。游戏时能不大声叫喊,能主动休息。

2。在规定场地内游戏。

七、餐前活动

1。能用正确的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。

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