一年级学生德育工作计划【精彩4篇】

一年级学生德育工作计划 篇一

随着社会的进步和教育的发展，学校德育工作变得越来越重要。作为一名一年级学生的德育工作计划，我们需要关注培养学生的道德品质、培养他们的良好习惯和价值观。下面是一年级学生德育工作计划的详细内容。

第一，培养学生的良好品德。我们将通过开展各种德育活动，如主题班会、德育讲座和德育实践活动，来培养学生的品德。每周一次的主题班会将围绕着诚信、友爱、勤奋等方面展开，通过讲故事、观看视频等形式，引导学生树立正确的价值观和行为准则。德育讲座将邀请专家学者，为学生讲述道德故事，让他们受到正能量的熏陶。德育实践活动将组织学生参与社区服务、环保行动等，让他们亲身体验到为他人着想、关心环境的重要性。

第二，培养学生的良好习惯。我们将通过制定学生行为规范和日常管理制度，来培养学生的良好习惯。学生行为规范将明确学生在校内外的行为准则，包括遵守纪律、尊敬师长、团结友爱等。我们将定期组织学生集体签订承诺书，让他们主动参与到德育工作中来。日常管理制度将规范学生的日常行为，如作业本整洁、课堂纪律等，通过规范的管理，培养学生良好的生活习惯。

第三，培养学生的良好价值观。我们将通过开展德育主题活动和校外教育活动，来培养学生的良好价值观。德育主题活动将以培养学生的责任感、公民意识、社会责任感等为目标，通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生了解和体验到良好价值观的重要性。校外教育活动将组织学生参观博物馆、科技馆等，让他们感受到社会的多样性和文化的独特性，培养他们的开放心态和包容精神。

以上就是一年级学生德育工作计划的详细内容。通过培养学生的良好品德、良好习惯和良好价值观，我们相信学生的整体素质将得到提高，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

一年级学生德育工作计划 篇二

德育工作对于一年级学生的成长和发展至关重要。通过德育工作，我们能够培养学生的良好品德、良好习惯和良好价值观，为他们未来的发展打下坚实的基础。下面是一年级学生德育工作计划的具体内容。

首先，我们将注重培养学生的品德。品德是人格的核心，也是德育工作的重要目标之一。我们将通过开展各种形式的德育活动，如讲座、班会和实践活动，来培养学生的品德。在讲座中，我们将邀请专家学者为学生讲述道德故事，引导他们树立正确的价值观和行为准则。在班会中，我们将通过讨论和分享的方式，引导学生关注他人、关心社会，培养他们的友爱和团结精神。在实践活动中，我们将组织学生参与社区服务、环保行动等，让他们亲身体验到为他人着想、关心环境的重要性。

其次，我们将注重培养学生的习惯。良好的习惯对于学生的发展至关重要。我们将通过制定行为规范和日常管理制度，来培养学生的良好习惯。行为规范将明确学生在校内外的行为准则，如遵守纪律、尊敬师长等。我们将定期组织学生签订承诺书，让他们主动参与到德育工作中来。日常管理制度将规范学生的日常行为，如作业本整洁、课堂纪律等，通过规范的管理，培养学生良好的生活习惯。

最后，我们将注重培养学生的价值观。良好的价值观对于学生的成长和发展至关重要。我们将通过开展德育主题活动和校外教育活动，来培养学生的良好价值观。德育主题活动将以培养学生的责任感、公民意识、社会责任感等为目标，通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生了解和体验到良好价值观的重要性。校外教育活动将组织学生参观博物馆、科技馆等，让他们感受到社会的多样性和文化的独特性，培养他们的开放心态和包容精神。

通过以上的德育工作计划，我们相信一年级学生的品德、习惯和价值观将得到全面发展，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

一年级学生德育工作计划 篇三

一、加强学生小干部队伍建设。

学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理。

二、开展德育系列活动

1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2.加强法制教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3.深化爱国教育。加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

5.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

三、加强阵地建设，优化育人环境。

美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。

总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!

一年级学生德育工作计划 篇四

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

(一)班规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种.种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

(二)家庭教育方面：

1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

(三)推进温馨教室创建和校园文化建设。

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流。