幼儿园十一月份工作计划(实用4篇)

幼儿园十一月份工作计划 篇一

尊敬的家长们：

大家好！在进入十一月份之际，我们幼儿园为了更好地提供优质的教育服务，制定了一份全面而富有挑战性的工作计划。我们将在本月内开展一系列丰富多彩的活动，旨在激发孩子们的学习兴趣，培养他们的综合素质。以下是我们的具体计划：

1. 主题教育活动：我们将以“感恩有你”为主题，开展感恩教育活动。通过让孩子们参观社区服务机构、亲手制作感恩卡片等方式，引导他们对家人、老师和朋友的感恩之情，培养他们的感恩意识。

2. 节日庆祝活动：本月我们将庆祝中国传统节日“重阳节”。我们将组织孩子们参观重阳节的习俗，了解传统文化的魅力。同时，我们还将组织家长和孩子们一起制作重阳糕点，感受传统文化的乐趣。

3. 室内外活动：为了让孩子们更好地锻炼身体，培养他们的动手能力和团队合作精神，我们将开展一系列的室内外活动。包括户外拔河比赛、室内手工制作比赛等。这些活动将为孩子们提供一个锻炼身体、展示才艺的机会。

4. 学习主题：本月我们将以“生活中的数字”为学习主题，通过数数、比较大小、认识基本几何图形等活动，培养孩子们的数学思维和逻辑思维能力。

5. 家园合作：我们鼓励家长们积极参与孩子的学习和成长。我们将定期组织家长会，与家长沟通孩子的学习情况，并提供有关教育方法和家庭教育的指导。

以上是我们幼儿园十一月份的工作计划。我们将全力以赴，为每个孩子提供最好的教育服务。同时，我们也欢迎家长们的宝贵意见和建议，共同努力为孩子们创造一个更好的成长环境。

谢谢大家的支持！

幼儿园园长

幼儿园十一月份工作计划 篇二

尊敬的家长们：

大家好！在十一月份的工作计划中，我们追求的目标是为每个孩子提供全面发展的机会，让他们在快乐学习中成长。在这个月里，我们将注重以下几个方面的工作：

1. 规律生活：我们将一如既往地关注孩子们的饮食、睡眠和卫生习惯。我们将制定细致的日常生活计划，帮助孩子们养成良好的生活习惯，提高自理能力。

2. 艺术教育：艺术是培养孩子综合素质的重要途径。我们将组织孩子们参观美术馆、举办绘画比赛等活动，培养他们的审美能力和艺术创造力。

3. 语言表达：语言是沟通的桥梁，我们将注重培养孩子们的语言表达能力。通过讲故事、角色扮演等活动，提高孩子们的口语表达能力和理解能力。

4. 科学探索：科学是培养孩子们探索精神和创新能力的重要途径。我们将组织孩子们进行实验、观察自然现象等活动，培养他们的科学意识和动手能力。

5. 心理教育：我们将注重关注孩子们的心理健康。通过开展情绪管理、自我认知等活动，帮助孩子们建立积极健康的人格。

以上是我们幼儿园十一月份的工作计划。我们将秉持以孩子为本的理念，做好每一个细节，为孩子们提供最好的成长环境。同时，我们也希望家长们能积极配合，共同关心和教育好孩子们。

谢谢大家的支持！

幼儿园园长

幼儿园十一月份工作计划 篇三

1、行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。

2、重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。

3、加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。

1、组织教师学习20xx年xx市教师继续教育有关文件，认真做好20xx年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。

2、结合xx市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。

3、分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。

1、第十一周开展教学研讨活动，有关xx老师的大班体育教学《蜈蚣行》，11月x日上午组织x老师参加xx市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。

2、行政督导，参与指导教研组审议活动。

3、第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。

4、迎接中心来我园做半日调研。

5、迎接xx工作室成员来园做半日调研。

6、做好第十二周、十三周迎接xx市幼教领导来园调研活动准备。

7、第十四周迎接xx市优质园评估小组专家、领导来园验收。

1、第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册

初稿内容。

2、检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。

3、制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。

1、继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。

2、继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。

1、继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。

2、查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。

幼儿园十一月份工作计划 篇四

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

5、知道友好的对待邻里的小朋友。

6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2—3首儿歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。

5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。