小班第三周周计划目标【通用4篇】

小班第三周周计划目标 篇一

在小班的第三周，我们将继续致力于孩子们的全面发展和学习。本周，我们的目标是帮助孩子们提高他们的语言能力、社交技巧和自主学习能力。

首先，我们将注重培养孩子们的语言表达能力。我们将通过各种听说读写的活动来提高孩子们的听力和口语能力。我们将组织课堂上的小组讨论和角色扮演活动，让孩子们有机会用英语交流和表达自己的想法。我们还将鼓励孩子们多读绘本和故事书，培养他们的阅读和写作能力。

其次，我们将注重培养孩子们的社交技巧。我们将组织各种合作活动，例如小组游戏和合唱团练习，让孩子们学会与他人合作和分享。我们还将引导他们学会与他人交流和解决冲突，培养他们的人际交往能力。

最后，我们将注重培养孩子们的自主学习能力。我们将鼓励孩子们主动参与学习活动，提供他们选择和决策的机会。我们将组织一些探索性的学习活动，例如科学实验和艺术创作，让孩子们自由地探索和发现。我们还将教授孩子们一些学习技巧和方法，例如制定学习计划和整理笔记，帮助他们提高学习效果。

通过以上的努力，我们希望孩子们在语言能力、社交技巧和自主学习能力方面都能有所提高。我们相信，通过持续的学习和实践，孩子们将能够在小班中获得全面的发展和成长。

小班第三周周计划目标 篇二

在小班的第三周，我们将继续努力帮助孩子们实现他们的学习目标。本周，我们的目标是提高孩子们的数学能力、创造力和解决问题的能力。

首先，我们将注重培养孩子们的数学能力。我们将组织一些有趣的数学游戏和活动，例如数数游戏和形状识别活动，帮助孩子们巩固数学概念和技巧。我们还将引导他们进行数学探究，例如通过实际操作和观察来学习数学知识。我们将鼓励孩子们提出问题并寻找解决问题的方法，培养他们的数学思维能力。

其次，我们将注重培养孩子们的创造力。我们将提供各种艺术和手工制作的机会，例如绘画、剪纸和拼图等活动，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。我们还将鼓励孩子们进行故事创作和角色扮演，培养他们的表达能力和创新思维。

最后，我们将注重培养孩子们的解决问题的能力。我们将组织一些团队合作的游戏和活动，让孩子们学会与他人合作和解决问题。我们还将教授孩子们一些解决问题的方法和策略，例如分析问题、制定计划和评估结果。我们将鼓励孩子们勇于面对挑战，并培养他们的坚持和毅力。

通过以上的努力，我们相信孩子们将能够在数学能力、创造力和解决问题的能力方面有所提高。我们将继续激发他们的学习兴趣和动力，帮助他们在小班中取得进步和成就。

小班第三周周计划目标 篇三

生活活动

1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”

2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露小肚皮。

3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。

教育活动

安排

1、游戏：我是水果宝宝

2、益智区活动

3、语言：水的作用

4、吹泡泡

活动区材料与指导

1、益智区：

1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。

2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。

2、美工区：

1)、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。

2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼。

3)、配合“水”的主题活动，调整美工区材料。

户外体育游戏

1、结合测试开展户外体育活动。

2、指导幼儿开展多种形式玩球。

3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。

家长工作

1、配合收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的。

2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园。

小班第三周周计划目标 篇四

本周预设目标

1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

2、喜欢喝白开水。

3、感受圆的奇妙变化

生活活动

1、喜欢喝白开水。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

区域活动

表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。 语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。

结构区：指导幼儿建构马路、房子等。 美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

体育活动

1、 早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

2、 集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

3、 自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

集中与游戏活动

1、早期阅读：奇妙的圆

2、语游：拉个圆圈走走

3、科学：自己吃饭真开心

4、区域活动

1、数学：配对(一)

2、

音乐：十二点钟静悄悄

4、涂色：给小树穿上绿衣裳

5、体游：钻山洞

1、儿歌：洗手歌

2、英语：

hello,i’m bobo.

3、角色游戏：娃娃家

4、体游：老鹰捉小鸡

1、数学：配对(二)

2、社会：抱一抱

3、表演游戏：

我的一家子(上)

4、区域活动

整合：幼儿园里的生活

1、故事：勤洗手

2、手工：装饰帽子

3、结构游戏：筷子

4、体游：小兔跳

环境创设

1、 区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。

家园互动

尊敬的家长：

1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。