七年级语文教研教改计划方案【通用4篇】

七年级语文教研教改计划方案 篇一

随着社会的发展和教育改革的推进，语文教学也需要不断进行教研和教改，以适应学生的需求和时代的发展。因此，我们制定了以下七年级语文教研教改计划方案，旨在提升学生的语文能力，培养他们的综合素养。

一、教学目标

1. 提高学生的语文基础知识水平，包括字词、句子和篇章的理解和运用能力。

2. 培养学生的阅读能力和鉴赏能力，提高他们的阅读理解和阅读表达能力。

3. 培养学生的写作能力，包括写作思维的培养和写作技巧的提升。

4. 培养学生的口语表达能力，提高他们的口头表达和听力理解能力。

二、教学内容

1. 语文基础知识的教学

重点教学字词的认读和造句，句子的基本结构和语法知识，篇章的理解和分析方法。

2. 阅读教学

通过选取优秀的文学作品和实用的文章，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高他们的阅读理解和阅读表达能力。

3. 写作教学

通过写作引导和写作指导，培养学生的写作思维和表达能力，提高他们的写作技巧和写作水平。

4. 口语教学

通过口语练习和角色扮演，培养学生的口头表达和听力理解能力，提高他们的口语交际能力。

三、教学方法

1. 多元化教学方法

采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实践法、合作学习等，以满足学生的不同学习需求。

2. 情景教学法

创设情景，使学生能够在实际情境中学习和运用语文知识，提高他们的学习积极性和主动性。

3. 任务型教学法

设计一系列任务，引导学生通过实际操作和探究，培养他们的学习兴趣和解决问题的能力。

四、评价方式

1. 综合评价

采用定期考试和平时作业相结合的方式，综合评价学生的学习情况，包括知识掌握情况、能力提升情况和素质发展情况。

2. 成绩分析

对学生成绩进行分析，了解学生的优势和不足，及时调整教学策略，帮助学生提高学习效果。

综上所述，我们的七年级语文教研教改计划方案旨在提升学生的语文能力，培养他们的综合素养。通过创设情景、任务型教学等教学方法，我们将引导学生运用语文知识，培养他们的阅读、写作和口语表达能力。同时，我们将采用综合评价的方式，全面了解学生的学习情况，帮助他们提高学习效果。相信在这个计划的指导下，学生的语文能力将得到有效提升。

七年级语文教研教改计划方案 篇二

随着教育改革的不断推进，七年级语文教研教改计划方案成为了提高学生语文素养的重要工具。本篇将从教师角度出发，探讨如何有效实施该计划。

一、教师培训

教师是教育的重要组成部分，他们的教学水平和教学方法直接影响学生的学习效果。在实施七年级语文教研教改计划之前，我们将组织教师参加专业培训，提高他们的教学能力和教学素养。培训内容包括教学理念的更新、教学方法的研讨、教学资源的共享等。

二、教研活动

教研是教师提高教学质量的有效途径，也是教师之间相互学习和交流的平台。在实施七年级语文教研教改计划过程中，我们将定期组织教师进行教研活动，包括教案研讨、教学观摩、教学反思等。通过教研活动，教师可以相互学习和借鉴，提高自身的教学水平。

三、教学资源的共享

教学资源是教师教学的重要依托，也是提高教学效果的重要保障。在实施七年级语文教研教改计划过程中，我们将鼓励教师共享教学资源，包括优秀的教案、教学课件、教学视频等。通过资源的共享，教师可以互相借鉴和学习，提高自身的教学水平。

四、家校合作

家校合作是培养学生综合素质的重要环节，也是实施教研教改计划的关键。在实施七年级语文教研教改计划过程中，我们将加强与家长的沟通和合作，定期组织家长会、家庭作业指导等活动，让家长了解学生的学习情况，与教师共同关注学生的学习进展。

通过教师培训、教研活动、教学资源的共享和家校合作，我们将有效实施七年级语文教研教改计划，提高学生的语文素养。相信在教师的共同努力下，学生的语文能力将得到有效提升，为他们的综合素质发展奠定坚实的基础。

七年级语文教研教改计划方案 篇三

本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处和教研室的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量。

一、主要工作及措施

1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。

2、积极组织好组内的公开课，以骨干教师展示课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。(本学期重点)

3、认真开展好集体备课工作，同课头的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。

4、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。

5、毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考能取得好成绩奠定基础。

6、在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教研论文。

7、要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。

二、活动安排

根据学校教导处总体部署，开展好组内公开课评课;同时讨论：1、什么样的语文课才是好课?2、如何进行作文教学?

七年级语文教研教改计划方案 篇四

一、指导思想

本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学此文转自斐斐课件园观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

二、工作目标

1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施。

3、继续进行课题研究，提高课题研究的质量。

4、通过听评课活动，促进语文教师队伍素质的全面提高。

三、工作措施

1、认真学习教育理论。(1)明确学习内容。(2)突出学习重点。(3)完善学习制度。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的学习计划，采用集体读和个人读相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。

2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施

1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，以抓学生的"双基"和学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。

2)学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。有计划地学习新大纲，以新大纲为准则进行教学，以确保教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的稳步提高。

3)教研组活动的常规要求。教研组活动至少每周一次，每次至少一小时，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实，以备参加优秀教研组的评比活动。

4)抓好集体备课的过程管理，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件，备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录，然后分工备课，认真修改，直至将它转化为自己的认识。

5)充分利用学校阅览室、图书室的优势，加大学生的阅读量。

3、抓好课题研究，提高课题研究的质量

1)认真抓好重点课题“初中生快速阅读能力培养”的研究，着力研究其方法和课堂教学形式，利用教研组活动、小型研讨会等形式，集思广益，集体攻关，以利于探索一条适合本校的成功做法。

2)开设语文实践活动课。

4、加强青年教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高。

1)充分发挥优秀教师的作用。本学期，我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用，让他们上示范课、作理论讲座，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。

2)通过上研究课、说课、教材分析等形式，让每个教师都有学习和提高的机会，从而让年轻教师尽快脱颖而出，使我校的语文教学新人辈出，充满蓬勃生机。

3)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织语文优秀课评比活动。