最新幼儿园教师工作计划大班(通用5篇)

最新幼儿园教师工作计划大班 篇一

标题：幼儿园教师工作计划大班：培养想象力和创造力

引言：在大班教学中，幼儿园教师的工作计划至关重要。本篇文章将介绍一份最新的幼儿园教师工作计划，重点关注如何培养幼儿的想象力和创造力。

一、教学目标

1. 培养幼儿的想象力和创造力；

2. 提升幼儿的表达和沟通能力；

3. 培养幼儿的观察和思考能力；

4. 培养幼儿的解决问题的能力。

二、教学内容

1. 绘本阅读：选择富有想象力和创造力的绘本，通过阅读和讲解，激发幼儿的想象力，并引导他们自己创造故事情节和结局。

2. 艺术创作：通过绘画、手工制作等艺术活动，鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和感受，培养他们的创造力。

3. 观察和思考：组织幼儿进行观察活动，如观察花朵、小动物等，引导幼儿观察并思考问题，培养他们的观察和思考能力。

4. 团队合作：组织幼儿进行小组活动，如拼图游戏、角色扮演等，培养他们的合作意识和解决问题的能力。

三、教学方法

1. 激发兴趣：通过精心设计的教学环境和教具，激发幼儿的学习兴趣，增强他们参与学习的积极性。

2. 互动教学：教师与幼儿之间进行积极互动，引导幼儿思考和表达，促进幼儿的语言和沟通能力的发展。

3. 创设情境：通过创设情境，如角色扮演、游戏等，让幼儿在情境中进行学习，培养他们的想象力和创造力。

4. 多元评价：采用多种评价方式，如观察记录、作品展示等，全面了解幼儿的学习情况，帮助他们进行自我评价和提高。

四、教学活动安排

1. 绘本分享活动：每周选择一本富有想象力和创造力的绘本，教师进行讲解，引导幼儿进行自由创作。

2. 艺术创作活动：每周安排一次艺术创作活动，如绘画、剪纸、手工制作等，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

3. 观察和思考活动：每月安排一次观察活动，如观察昆虫、植物等，引导幼儿进行思考和讨论。

4. 团队合作活动：每季度安排一次团队合作活动，如拼图比赛、角色扮演游戏等，培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。

结语：通过以上的教学目标、内容、方法和活动安排，我们相信这份最新的幼儿园教师工作计划能够有效地培养幼儿的想象力和创造力，提升他们的表达和沟通能力，培养他们的观察和思考能力，以及解决问题的能力。教师们在实施计划时应注重引导和激发幼儿的主动性和创造性，让他们在快乐学习中充分发展自己的潜能。

（总字数：611）

最新幼儿园教师工作计划大班 篇二

标题：幼儿园教师工作计划大班：培养社交技能和合作意识

引言：在大班教学中，幼儿园教师的工作计划对于培养幼儿的社交技能和合作意识至关重要。本篇文章将介绍一份最新的幼儿园教师工作计划，重点关注如何培养幼儿的社交技能和合作意识。

一、教学目标

1. 培养幼儿的社交技能，如与他人交往、分享、倾听等；

2. 提升幼儿的合作意识和团队合作能力；

3. 培养幼儿的情绪管理和解决冲突的能力；

4. 培养幼儿的自理能力和独立性。

二、教学内容

1. 社交技能培养：通过角色扮演、游戏等活动，引导幼儿学习与他人交往、分享、倾听等社交技能。

2. 合作意识培养：组织幼儿进行小组合作活动，如拼图游戏、团队比赛等，培养他们的合作意识和团队合作能力。

3. 情绪管理和解决冲突：通过情感教育和解决冲突的角色扮演，培养幼儿的情绪管理和解决冲突的能力。

4. 自理能力和独立性培养：通过生活技能教育和日常活动的安排，培养幼儿的自理能力和独立性。

三、教学方法

1. 模仿教学：教师与幼儿一起进行模仿和角色扮演，模仿社交场景，引导幼儿学习社交技能。

2. 游戏教学：通过游戏，如角色扮演、合作游戏等，让幼儿在游戏中学习和实践社交技能和合作意识。

3. 情感教育：教师关注幼儿的情感需求，引导幼儿表达自己的情感，并教授情绪管理的方法。

4. 生活技能教育：教师通过日常活动的安排，如整理书包、自己穿脱衣服等，培养幼儿的自理能力和独立性。

四、教学活动安排

1. 社交技能培养活动：每周安排一次社交技能培养活动，如角色扮演、分享会等，让幼儿学习与他人交往、分享、倾听等社交技能。

2. 合作意识培养活动：每月安排一次小组合作活动，如拼图比赛、团队游戏等，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

3. 情绪管理和解决冲突活动：每季度安排一次情感教育和解决冲突的角色扮演，培养幼儿的情绪管理和解决冲突的能力。

4. 自理能力和独立性培养活动：每年安排一次生活技能教育活动，如整理书包、自己穿脱衣服等，培养幼儿的自理能力和独立性。

结语：通过以上的教学目标、内容、方法和活动安排，我们相信这份最新的幼儿园教师工作计划能够有效地培养幼儿的社交技能和合作意识，提升他们的情绪管理和解决冲突的能力，以及自理能力和独立性。教师们在实施计划时应注重引导和激发幼儿的积极性和主动性，让他们在愉快的学习氛围中成长和发展。

（总字数：604）

最新幼儿园教师工作计划大班 篇三

新的学期刚刚开始为了提高自己的水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主。具体计划工作主要有以下几点。

严格要求自己要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。以学习精神为工作的动力，不断更新思想以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准。

方面积极学习各种教育理论以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强教育教学理论学习提高个人的教学质量，使幼儿健康、快乐、和谐得发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，用自己的一言一行、一举一动去教育幼儿。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时能虚心向有经验的老师学习。

对工作做到主动、积极、踏实勇于承担责

任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况。并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，做好安全、卫生工作，强化安全管理。加强"安全第一"的意识，做到事事处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。

发现问题及时汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品不挑食、不浪费。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教。

家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者。我们用细致入微的工作态度赢得家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系。如有生病未返园的幼儿坚持电话追踪问候。

4、邀请家长积极参与到教学活动中去与教师共同商讨、策划教育计划。

5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

1、再多一点爱心多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、抓好班级的常规工作使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

幼儿园的工作非常重要，我们是孩子们的启蒙老师。我一定会尽全力把每一个孩子教好，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心换取每个家长的放心。加油！

最新幼儿园教师工作计划大班 篇四

一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展个性风采!现根据我班具体情况，及本学期的工作重点拟定学期工作计划。

本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理能力有了明显的提高，很少出现以前的撒汤，撒饭等情况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达能力方面。经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，常常需要别人提醒。由于大班幼儿的活动能力、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规则的意识较弱。幼儿的自我保护能力有待加强，缺乏一定的自我保护能力。所以本学期我们将安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好基础。及时抓住生活中的随机教育，并根据幼儿的具体情况，有针对性的制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友。

1、建立和谐、积极向上的班级氛围;卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故的发生;

2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面发展;

3、巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏;

4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康;

5、积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园情况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用;

6、为幼儿即将升入学前班打好一定的基础;

7、加强幼儿安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养;

8、加强幼儿语言的发展;

9、三位教师更好的配合，使班级工作得到更好的提升;

10、幼儿身体发展目标：

身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。

动作发展：积极参加各种体育活动，通过模仿、练习调整自己的基本动作，使动作更加正确、自然、协调。

能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有一定的抵御能力。

(一)教育教学工作

1、善于发现幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜欢的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班打算开展春游活动，以开拓幼儿的视野。

2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的发展，尊重幼儿的个体差异，注重教育过程、发展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。

3、根据大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的观察指导：

(1)引导幼儿一起准备游戏的材料及场地，教师一般较多的用语言来指导大班孩子的游戏。在游戏中培养孩子的独立性。

(2)鼓励幼儿的以物代物，创造性的解决游戏发生的问题，教师平时可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中经常遇到的难题，让他们帮助解决。

(3)通过游戏讲评，让孩子充分的讨论问题，分享经验，学会学习和创造。

(二)保育工作

1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿提供一个卫生，舒适的生活环境。

2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去观察孩子，把安全落实到具体的环节中。

3、提高班级的三位教师的配合默契。

(三)家长工作

1、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。

2、召开家长会，进一步完善教育教学工作，继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园的教育活动中，与孩子一起分享成长的快乐，使家长与老师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。

3、充分发挥家委会的作用。

以上就是我新年的工作计划，如果有不妥的地方，还请大家指正，批评。我将及时修改，把幼儿教育做到更好！

最新幼儿园教师工作计划大班 篇五

1、继续深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，理解《指南》的结构及其内涵。

2、阅读《〈3—6岁儿童学习与发展指南〉解读》，学习怎样理解和实施《指南》。

3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。养成阅读的习惯，提升自身的教学质量。

1、继续增强自身专业技能的提升，如：简笔画、琴法等。

2、提升的普通话水平及语言表达水平。

3、多学习多看书刊报，提升自身写作水平。

4、多注重幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。

1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，持续总结反思，提升自身的素质与水平。

2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。

参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的使用于开发”，前期收集相关的资料。

1、每周两个教学教案及教学反思。

2、每周两个幼儿观察记录。

3、每周对本周的工作结合阅读书籍，实行总结和反思，写出心得体会。

4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。

5、班级学期教育教学计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析报告，学期工作总结。

1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的不足与下周改进。

2、每周园区周前会的读书分享。

3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。

1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好榜样示范作用。

2、在日常教育教学工作中，对本班老师即时指出问题所在，并反思总结，一同改进。

1、撰写幼儿观察记录1篇，发表于园区第一期园报。

2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力。