学校少先队年度工作计划【实用6篇】
学校少先队年度工作计划 篇一
随着新学年的开始,学校少先队的工作计划也进入了新的阶段。本文将介绍学校少先队的年度工作计划,并对计划中的重点工作进行详细说明。
一、加强组织建设
学校少先队的组织建设是保证工作顺利进行的基础。为此,我们将加强队伍建设,提高队员的素质和能力。我们将举办各类培训班,包括少先队员培训、辅导员培训等,提升队员的思想道德素质和组织管理能力。
二、加强活动开展
学校少先队的活动是培养队员全面发展的重要途径。为了丰富队员的课余生活,我们将组织一系列有益的活动。比如,开展社区志愿者活动,参观科技馆、博物馆等文化场所,举办运动会、文艺晚会等。通过这些活动,我们将培养少先队员的社会责任感、创新能力和团队合作精神。
三、加强思想教育
学校少先队的工作不仅仅是活动的组织,更重要的是对队员进行思想教育。我们将定期组织思想教育活动,引导队员树立正确的价值观和世界观。我们将开展主题班会、读书活动、科普讲座等,通过这些活动,提高队员的思想境界和综合素质。
四、加强家校合作
学校少先队的工作不仅仅在学校内进行,还需要与家庭密切合作。我们将加强家校合作,与家长沟通交流,了解队员在家庭环境中的情况。我们将组织家长会、家访活动等,积极解决队员在家庭和学校中遇到的问题,共同为队员的成长营造良好的环境。
五、加强队伍管理
学校少先队的工作离不开队伍的管理。我们将加强队伍管理,建立健全的制度和规范。我们将定期召开队委会,听取队员的意见和建议,共同制定工作计划和安排。我们将建立队员档案,记录队员的成长经历和表彰情况,激励队员持续进步。
六、加强宣传报道
学校少先队的工作需要得到社会的认可和支持。我们将加强宣传报道,向社会传递学校少先队的正能量。我们将开设校报、校刊,发布队伍的工作成果和队员的优秀事迹。我们将利用媒体宣传平台,积极报道学校少先队的活动和成果。
以上就是学校少先队的年度工作计划。我们将认真贯彻计划,努力为队员们提供更好的成长环境和发展机会。相信在全体队员和辅导员的共同努力下,学校少先队的工作必将取得更大的成绩。
学校少先队年度工作计划 篇二
学校少先队是培养少年儿童健康成长的重要组织,今年的工作计划将着重于以下几个方面。
一、关注队员的学习
学习是少年儿童成长的重要环节,也是学校少先队工作的重点。今年我们将加强对队员学习情况的了解和指导,通过组织学习小组、开展学习主题活动等方式,引导队员树立正确的学习观念,培养良好的学习习惯。我们还将组织学习交流活动,让队员们相互学习、相互促进,共同进步。
二、注重队员的身心健康
身心健康是少年儿童成长的基石。今年我们将加强体育锻炼,组织各类运动比赛和健身活动,培养队员的体育兴趣和运动能力。同时,我们还将注重心理健康教育,开展心理辅导和心理健康讲座,帮助队员们正确面对挫折和压力,提高心理素质和抗压能力。
三、培养队员的社会责任感
作为少先队员,担负着培养社会责任感的重要使命。今年我们将加强社会实践活动,组织队员参与社区志愿者服务、环保活动等。通过亲身经历,让队员们了解社会问题,培养他们的社会责任感和公民意识。我们还将开展社会实践报告会,让队员们分享自己的经验和感悟,激励更多的队员参与到社会实践中。
四、加强队伍建设
队伍建设是学校少先队工作的重要保障。今年我们将加强队伍的组织和管理,建立健全的队伍制度和规范。我们还将加强队员的培训和选拔,提高队员的素质和能力。通过定期的队员交流会和辅导员培训,增强队伍的凝聚力和战斗力。
五、加强家校合作
家校合作是学校少先队工作的重要环节。今年我们将加强与家长的沟通和交流,了解队员在家庭环境中的情况。我们将组织家长会、家访活动等,与家长共同关注队员的成长和发展。通过家校合作,我们将共同努力为队员的成长提供更好的支持和帮助。
以上是学校少先队的年度工作计划,我们将全力以赴,为队员们的成长提供优质的服务和指导。相信在全体队员、家长和辅导员的共同努力下,学校少先队的工作定会取得更大的成绩。
学校少先队年度工作计划 篇三
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动、晨会等,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,一如既往地按年级段完成争章活动,保持雏鹰争章活动良性发展。
(四)、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
三月份:安全环保教育月
1、开展“爱耳日(3月3日)”卫生健康教育。
2、组织开展“我是小雷锋”主题活动。
3、开展读“爱心书屋”图书启动仪式。
4、“三八妇女节”开展孝敬教育。
5、“植树节”开展环保教育。
6、“日常行为规范教育”主题活动。
7、“世界水日(3月22日)”开展保护环境、节约用水专题活动。8、“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”的主题队会
四月份:感恩教育宣传月
1、“讲文明”主题班队活动
2、清明节(4月5日)做纸花、扫墓等活动。
3、开展爱国主义体验教育活动。
4、开展“世界地球日(4月22日)”活动。
5、心理健康教育讲座。
6、开展“劳动最光荣”主题中队活动。
7、节约资源“四个一”(即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”)体验教育活动
五月份:培育民族精神月
1、开展爱国主义读书活动。
2、“国际母亲节(5月10日)”,开展孝敬教育。
3、纪念“5.12”两周年,地震、消防演练。
4、“全国学生营养日(5月20日)”开展健康教育活动。
5、筹备庆祝“六一”活动。
6、“民族精神代代传”体验教育活动
7、“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”的主题队会
六月份:健康教育宣传月
1、普法、安全教育。
2、开展庆祝“六一”活动。
3、结合“世界无烟日(5月31日)”、“全国爱眼日(6月6日)”、“(6月26日世界禁毒日)”开展健康、防毒教育。
4、开展劳动体验教育。
5、开展诚实守信教育。
7、资料收集、整理、归档。
学校少先队年度工作计划 篇四
以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,以服务素质教育,加强对少年儿童进行思想品德教育,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我们少先队工作的新局面。
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以文明礼仪伴我行活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头,以文明礼仪伴我行活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展文明礼仪伴我行主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。
4、各班要开展以文明礼仪伴我行为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
5、精心布置学校教师和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
7、继续抓好升旗仪式活动和文明班级、红旗班级评比工作。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空调说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如使用礼貌用语、学校是我家,卫生靠大家等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)加强少先队的基础建设。
1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强仪仗队训练。
2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
3、加强少先队阵地建设。充分利用少先队室图书室等阵地作用,组织开展教育活动,事例社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,科学实验基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以我是少先队员、我生活在少先队组织中、我为少先队添光彩为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
学校少先队年度工作计划 篇五
本学期学校少先队工作将在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,加强文明礼仪教育,培养社会主义合格公民,有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。
四月份:学习习惯教育月
1、开展革命传统教育,祭扫革命烈士墓。加强爱国主义教育、革命传统教育,各中队举行系列主题队会、故事会;
2、“文明美德伴我成长”演讲比赛;
3、征文上交;
4、“文明美德伴我成长”主题队会观摩活动。(三年级、一年级)
5、丹徒区第六届书画摄影比赛作品上交。
五月份:环保教育月
1、庆祝“五一国际劳动节”,开展热爱劳动的教育;
2、开展“感恩教育”主题系列活动;
3、评选优秀少先队员和优秀中队;
六月份:成果汇报展示月
1、庆祝“六一”活动;
2、6月5日是世界环境日,各中队开展环保教育主题队会活动;
2、安排假期法制和安全教育活动;
3、表彰优秀少先队员和优秀中队。
期末工作:
1、评选三好学生、学陶小标兵、行知文明中队;
2、各中队期末工作总结及相关材料上交;
3、布置暑假生活安排;
4、资料整理归档。
学校少先队年度工作计划 篇六
2012—2013年第二学期小学少先队工作计划
南滨小学总辅导员:蓝平
全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,并且突出“以人为本”,结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线,培养少年儿童的创新精神和实践能力,开展丰富的教育活动。在大队部活动中,为少先队员的健康成长和素质教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。以全面提升队员综合素质为目的,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,促进少先队工作更上一层楼。
1、以体验教育为基本途径,组织好集体活动,在活动中热爱集体丶爱人民`爱祖国,提高少先队教育实效。
2、以“文明班级”为载体,加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯,提高自我管理能力,展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。
周次 日期 内容 主持人
1 2.27—3.2 报名注册,安全教育 总辅导员
2 3.3—3.9 开启学习雷锋精神活动 总辅导员
3 3.10—3.16 “雷锋精神助我成长”演讲 总辅导员
4 3.17—3.23 爱校美校教育 班主任
5 3.24—3.30 文明美德教育 班主任
6 3.31—4.6 《爱国主义》教育 班主任
7 4.7—4.13 三年级乒乓球技能比赛 总辅导员
8 4.14—4.20 四年级乒乓球技能比赛 总辅导员
9 4.21—4.27 五年级乒乓球技能比赛 总辅导员
10 4.28—5.4 勤爱劳动思想教育 班主任
11 5.5—5.11 中段考试 班主任
12 5.12—5.18 六年级乒乓球技能比赛 总辅导员
13 5.19—5.25 二年级纪律性齐步走活动 总辅导员
14 5.26—6.1 《感恩》教育 总辅导员
15 6.2—6.8 交通安全教育 班主任
16 6.9—6.15 《法制》教育 班主任
17 6.16—6.22 学生自我反思 班主任
18 6.23—6.29 少先队工作总结 总辅导员
19 6.30—7.6 假期安全教育 班主任
2013-3-1
2012, 工作计划, 少先队