幼儿园家长开放日活动计划中班(优质6篇)

幼儿园家长开放日活动计划中班 篇一

活动名称：快乐亲子游园会

活动时间：2022年5月20日

活动地点：幼儿园操场

活动内容：

1. 亲子游园会：家长和孩子们一起参加各种游戏和活动，增进亲子关系，提高孩子们的社交能力。

2. 室内展览：中班孩子们的手工作品和绘画作品将在教室内展览，家长可以欣赏和品评。

3. 亲子互动游戏：组织亲子互动游戏，例如亲子拔河、亲子接力赛等，增强家庭成员之间的团队意识和合作能力。

4. 亲子合唱：孩子们将为家长们表演一场欢快的亲子合唱，展示他们的音乐才华和团队协作能力。

5. 亲子手工制作：家长和孩子们一起参与手工制作活动，制作简单的手工艺品，增加亲子之间的互动和交流。

6. 亲子运动会：组织各种简单有趣的运动项目，让家长和孩子们一起参与，增强体质和锻炼身体。

7. 赛事观摩：安排孩子们进行小型比赛，例如画画比赛、跳绳比赛等，家长们可以观摩并为孩子们加油助威。

8. 亲子讲座：邀请专业的心理学家为家长们讲解亲子教育的重要性和方法，提供有关家庭教育的指导和建议。

活动目标：

1. 加强家园合作：通过开放日活动，增进幼儿园与家长之间的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。

2. 提升亲子关系：通过亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，加强亲子关系，培养孩子的安全感和信任感。

3. 促进孩子发展：通过各种游戏和活动，培养孩子们的社交能力、团队合作能力和创造力，促进他们的全面发展。

活动准备：

1. 员工培训：提前对教师进行培训，确保他们对活动内容和流程有清晰的了解，能够有效地组织和引导活动。

2. 宣传推广：通过宣传海报、家长群等方式，将活动信息传达给家长，并鼓励他们积极参与。

3. 场地布置：提前安排好操场和教室的布置，使之符合活动主题，营造温馨欢乐的氛围。

4. 物资准备：准备好所需的游戏器材、手工材料、礼品等，确保活动的顺利进行。

5. 安全保障：制定安全措施，确保活动期间孩子们的安全，如设置警戒线、加强监护等。

通过这次家长开放日活动，我们希望能够增强家园合作，提升亲子关系，促进孩子们的全面发展。我们相信，在家长和幼儿园共同的努力下，孩子们将会茁壮成长，成为快乐、健康、自信的小朋友。

幼儿园家长开放日活动计划中班 篇二

活动名称：探索奇妙的自然世界

活动时间：2022年6月10日

活动地点：幼儿园周边的自然公园

活动内容：

1. 自然观察：带领孩子们在自然公园中观察和探索各种植物、昆虫、鸟类等，引导他们发现自然界的奥秘。

2. 野餐活动：在自然公园中进行野餐活动，让孩子们感受大自然的美好，享受户外生活的乐趣。

3. 自然游戏：组织各种与自然相关的游戏，如捉迷藏、寻找宝藏等，让孩子们在游戏中学习和探索自然知识。

4. 亲子拓展活动：通过亲子拓展活动，增强家长与孩子之间的团队合作能力和互信，提高孩子们的自信心和勇敢精神。

5. 自然绘画：在公园中进行自然绘画活动，让孩子们观察自然景物，用画笔将美丽的自然景象展现出来。

6. 自然讲座：邀请专业的生态学家为家长和孩子们讲解有关自然保护和环境保护的知识，提高他们的环保意识。

活动目标：

1. 增强环保意识：通过观察和探索自然，让孩子们了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任心。

2. 激发好奇心：通过亲身体验和互动游戏，激发孩子们对自然的好奇心，培养他们的观察力和探索精神。

3. 加强亲子关系：通过家长和孩子们一起参与的活动，增进亲子之间的感情，加强家庭的凝聚力。

活动准备：

1. 员工培训：提前对教师进行培训，使他们熟悉自然公园的环境和安全注意事项，确保活动的顺利进行。

2. 宣传推广：通过宣传海报、家长群等方式，将活动信息传达给家长，并鼓励他们积极参与。

3. 物资准备：准备好野餐用品、绘画材料、游戏器材等，确保活动的顺利进行。

4. 安全保障：制定安全措施，确保活动期间孩子们的安全，如增派教师和家长志愿者进行监护。

通过这次自然探索活动，我们希望能够增强孩子们的环保意识，培养他们对自然的热爱和保护意识。在家长和幼儿园共同的努力下，我们相信孩子们将成为热爱自然、关注环境、积极参与保护行动的小公民。

幼儿园家长开放日活动计划中班 篇三

（家长开放日）

幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可。

小医院

1、幼儿游戏，教师巡视。

2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。

3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。

讲讲做做——小黑猫

1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。

一、谜语导入——引发幼儿兴趣

1、猜谜。

2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。

二、欣赏范例——激发创作兴趣

1、猜猜老师的猫是用什么做的。

2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

3、教师示范做法。

三、幼儿制作——发展动手能力

1、介绍材料和使用方法。

2、提醒幼儿使用工具注意安全

3、幼儿制作，教师巡视

4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。

点心后正确做标记

1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

3、表扬记得做记号的小朋友。

注意幼儿的活动量，及时提醒

幼儿擦汗及增减衣服。

鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。

徐汇机关建国幼儿园蒋惠兰

幼儿园家长开放日活动计划中班 篇四

一、晨间活动

1、晨间接待：

要求：热情接待幼儿、家长，向客人老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。

2、安静活动:

看图书 塑料嵌扣 拼插恐龙、拆装小车等

目标：

（１）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。

（２）活动结束能将玩具放回原处。

（３）鼓励插班生蔡郭彪积极参与区域活动。

3、晨间锻炼：

骑小车 打板羽球 障碍跑 攀岩墙 转呼啦圈 滚火轮等

重点指导：骑小车

目标：（1）能手脚协调的骑小车，训练幼儿手臂力量及全身协调能力。

（2）动脑筋尝试呼啦圈的多种玩法。

（3）鼓励幼儿与周年露小朋友一起参与活动。

4、韵律、早操

韵律： 快乐宝贝

早操：世界多美妙

目标：

（1）能与同伴一起愉快的活动。

（2）做操时动作有力，精神饱满。

二．教学活动

活动名称：早期阅读：鼠宝宝找朋友

目标：

1、教会幼儿根据小的图画初步理解故事内容。

2、教师通过视频展示仪领读，教会幼儿从左到右一行一行进阅读。

3、启发幼儿与家长协商创编故事情节，讨论画面构思，合作制作图画书，进一步了解画面、文字之间的转换关系。

三．自由活动

要求：自由结伴游戏，注意安全。

四． 亲子义卖活动：

目标：通过义卖活动增进亲子间的情感，同时让幼儿体会用劳动换来的报酬去帮助有困难的人是一件快乐的事情。

五、生活活动

1、劳动：抹小椅子，管理自然角

目标：

（1） 认真、有序地将自己的小椅子擦干净。

（2） 关注自然角，给自然角动植物浇水、换水．

2、点心：正确拿放茶杯，一口点心，一口牛奶，保持整洁。

3、进餐：愉快安静进餐，将残渣放入指定盘中。

4、午睡：能安静入睡，醒后不影响同伴。

5、盥洗：能正确有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。

社会《成长证明》半日活动

情景描述：

“ 这是谁？”

“这张照片不是我！”

都说大班的孩子长大了，可是怎样让孩子懂得自己长大了呢？这节课《成长证明》，就很好地见证了孩子们在长大。所以为了很好的让孩子体验到自己的确在不断地长大，我在事前请家长配合拿来了小时候的照片，衣服以及鞋帽等物品。大四班的孩子和家长都很配合，都带来了自己小时候的物品。上课的时候，我拿出了一张张小朋友小时候的照片，请小朋友们互相猜一猜，看一看，结果很多小朋友都上了当，大家把女孩看成了男孩，把男孩看成女孩，也有的小朋友，自己的照片也认不出来，还有几张照片陈老师和阿姨都没有认出来，小朋友们觉得非常有趣，第二个环节我把这些照片打乱了以后，让每位小朋友把照片送给照片的主人。果然很多照片都因为认错了找了半天也没有送回去，最后只好大家一起坐下来讨论。这节课让孩子们在快乐的游戏中，体验到了自己和同伴们从小时候到现在的变化，很生动地感受到了自己长大了。

理论分析：

在《成长证明》这个半日活动中，幼儿的常规虽然不是很好，但是我让幼儿通过比较、观察、及亲自尝试中，很深刻地体验到了自己的长大。孩子们翻看自己和同伴的照片，穿戴自己的小时候的鞋帽及衣裤，孩子们在快乐的欢笑中，体会到了自己在不断地长大。这节课的目标达成度比较高。

这与家长的配合不无很大的关系，《纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”如果这节课没有家长的配合，拿来这么多小时候的物品，幼儿的参与度也不会这么高，体验也不会这么深刻。

所思所悟：

只是这节课还是有很多让我困惑的地方。比如，如何让幼儿在这短短几分钟内即感受到课堂的有趣，又能保持很好的教学秩序呢？幼儿在互送照片的时候，我还是没有跟幼儿讨论好规则，导致有的孩子找不到照片的主人而很着急，还有的幼儿为了多送几张照片，而抢夺照片。所以这一点说明以后一定要向孩子们讲明规则后才开始行动。还有怎样很好的控制好时间，把时间控制在三十分钟以内，而不拖堂。这对一名教师来说是基本的要求，但是由于各种原因，经常会有这样的现象。所以以后一定要多关注，及时改善。

幼儿园家长开放日活动计划中班 篇五

20xx年11月26日

1、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。

一、晨间活动（7：50——8：20）：

活动内容：跳绳。

目标：练习连贯地跳绳，加快速度。提高幼儿肢体协调能力。

二、晨间谈话（8：25——8：40）：

内容：冬天来到了。

目标：鼓励孩子能清楚大胆表达自己的感受，培养语言表达能力。

三、早操 （8：45——9：00）：

听音乐有节奏地跟着老师做操，要求精神饱满，动作整齐。

四、喝豆浆 （9：05——9：15）：

教育孩子能干净吃完自己的一份点心，不洒掉不倒翻。

五、教学活动（一）（9：15——9：45）：

数学：《手的大小》

活动目标：1、积极操作，探索，通过“画手数格，抓珠数数”等途径，来比较正确地判断手的大小。

2、学习数数、测量、统计、表达与交流，初步获得积极地从多种角度解决问题的态度。

幼儿园家长开放日活动计划中班 篇六

1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

20xx年11月9日下午2：30———4：00

大班活动室

半日班级活动

（一）2：00————2：30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

（二）2：30————2：40家长签到，幼儿进行午间活动

（三）2：40————3：10室内教学活动展示

（四）3：10————3：30室外“八个一”活动展示

（五）3：30————4：00亲子游戏

（六）家长填写开放日活动反馈意见表

（七）教师小结，家长带幼儿离园

具体活动内容如下：、

歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》。

诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友。

数学知识展示：

复习1——10顺数、倒数。

认读30以内的数。

口述2、3、4的.分合法。（分组与点名回答）

口算2、3、4的加、减法（教师出题，幼儿抢答）

让幼儿自编4的加、减法应用题。（点名回答）

让幼儿在黑板上展示5、6的分成。

幼儿进行5的加减法抢答。

让幼儿自编5的加减法应用题。

亲子游戏：

（一）穿大鞋：

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。

（二）套圈圈：

玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。

（三）我给爸爸妈妈穿衣服：

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。