内科临床医师带教计划(最新6篇)
内科临床医师带教计划 篇一
随着医学科技的不断发展和临床医疗水平的提高，内科临床医师承担着越来越重要的角色。为了培养高水平的内科临床医师队伍，我们制定了以下内科临床医师带教计划。
一、目标和任务
1. 目标：通过系统化的带教计划，培养内科临床医师具备扎实的基础知识、临床技能和职业素养，能够独立、安全地开展内科临床工作。
2. 任务：提供全面的临床实践机会，促使内科临床医师在实践中不断学习和成长；培养内科临床医师的问题解决能力和团队协作精神；加强内科临床医师的职业道德和伦理意识。
二、具体内容
1. 理论教学：提供系统化的内科临床知识学习，包括内科疾病的诊断、治疗和预防等方面的知识。通过讲座、病例讨论和学术交流等形式，加深内科临床医师对内科学科的理解和掌握。
2. 临床实践：提供广泛的临床实践机会，使内科临床医师能够亲身参与到内科疾病的诊治过程中。通过轮转实习和带教实践，培养内科临床医师的临床思维和操作技能。
3. 病例讨论：定期组织病例讨论会，让内科临床医师分享和交流疾病诊治中的困惑和经验。通过病例讨论，促进内科临床医师之间的学习和相互帮助，提高临床工作的质量。
4. 师承传统：建立内科临床医师与资深内科医师的师徒关系，让内科临床医师能够从经验丰富的师傅身上学习到更多的实践技巧和临床经验。通过师承传统，传承内科临床医师的职业精神和医学理念。
三、考核和评价
1. 考核方式：采用多种方式进行考核，包括书面考试、临床操作考核、病例诊断考核等。通过综合考核，评估内科临床医师的理论水平和临床实践能力。
2. 评价标准：根据内科临床医师的表现和成绩，进行评价和排名。评价标准包括学术水平、临床技能、职业素养等方面。
通过内科临床医师带教计划的实施，我们相信将能够培养出更多优秀的内科临床医师，为患者的健康提供更好的医疗服务。
内科临床医师带教计划 篇二
内科临床医师带教计划是提高内科临床医师临床实践能力和职业素养的重要途径。本文将介绍内科临床医师带教计划的实施流程和效果评估。
一、实施流程
1. 制定计划：根据内科临床医师的培养目标和任务，制定带教计划的具体内容和时间安排。
2. 带教实践：根据计划安排，安排内科临床医师进行实践环节，包括轮转实习、带教实践和临床操作等。
3. 理论教学：安排内科临床医师进行内科学科的理论学习，包括讲座、病例讨论和学术交流等形式。
4. 病例讨论：定期组织病例讨论会，让内科临床医师分享和交流疾病诊治过程中的问题和经验。
5. 师承传统：建立内科临床医师与资深内科医师的师徒关系，让内科临床医师能够从经验丰富的师傅身上学习到更多的实践技巧和临床经验。
二、效果评估
1. 考核方式：采用多种方式进行考核，包括书面考试、临床操作考核、病例诊断考核等。通过综合考核，评估内科临床医师的理论水平和临床实践能力。
2. 评价标准：根据内科临床医师的表现和成绩，进行评价和排名。评价标准包括学术水平、临床技能、职业素养等方面。
3. 效果评估：通过对内科临床医师带教计划的效果评估，了解计划的实施情况和内科临床医师的成长情况。根据评估结果，对计划进行调整和改进，提高带教效果。
内科临床医师带教计划的实施流程和效果评估是保证计划顺利进行和取得成效的重要环节。通过不断优化和改进带教计划，我们相信能够培养出更多优秀的内科临床医师，为患者的健康服务做出更大的贡献。
内科临床医师带教计划 篇三
护理带教计划
一． 实习学生进科室前，组织有带教资格的带教老师学习有关带教职责及带教学生管理制度等，要求带教老师以身作则、严格管理、及时评价带教学生表现。
二． 每组实习学生进科室后，由护士长负责介绍病房环境，各项规章制度、安排班次。严格实行一对一带教，由各班老师具体指导学习完成本班的护理工作和技术操作，放手不放眼，并严格要求学生执行操作规程和各项查对制度，严防差错事故的发生。
三． 每月组织一次护理讲座，请有经验的护师、主管护师和医师讲解本病区专业疾病知识。
四． 每月组织一次护理查房，利用下午做完各项护理工作的时间值班护士和休班护士、实习学生均参加，对本病区病重病人，疑难病人进行护理查房，以便共同提高年轻护士和实习护士的理论水平。
五． 实习学生每周两次利用晨会时间提问护理问题，六． 实习学生出科前一周进行理论考试，并根据护理部的安排进行操作考试
七． 在实习学生实习期间，护士长经常征求实习生对临床带教的意见，不断改进带教方法，提高教学水平，同时评出优秀带教老师，好的带教方法供全体带教老师学习。
八． 每组实习结束后，每位实习学生都要写出实习小结，由护士长和带教老师负责组织每位学生写出评语，并评选出优秀实习学生。
内科临床医师带教计划 篇四
实习护士带教计划
一、实习目的通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。发现问题，加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。
二、教学目标
1、掌握内容
（1）常见病护理
1）内科疾病护理常规；
2）冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、copd、慢性肾炎、尿毒症（全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护
理）。
（2）常用护理技术操作
1）心电监护的使用；
2）心电图的操作及判断；
3）血液透析观察及护理；
4）呼吸机使用及观察；
5）雾化吸入的使用及护理。
（3）基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射
（4）护理教学查房每月一次。（护士长、小教员、带教老师、实习护士）
2、熟悉内容
（1）冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、copd、慢
性肾炎、尿毒症病人健康教育；
（2）内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌；
（3）常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值；
（4）优质护理基础服务项目及注意事项。
3、了解内容
（1）心脏起搏器操作方法；
（2）导管射频消融操作方法；
（3）胸腔穿刺术。
三、教学形式
护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。
四、实习安排
第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标周四下午课程安排：（1）看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范；
（2）护理常规及常见护理。
第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习
目标。
周四下午课程安排：（1）冠心病护理；
（2）心衰护理；
（3）准备教学目标中掌握内容的3）、4）
第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。完成教
学目标掌握内容中的3）
周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电
图操作及判断。
第四周：考核准备。本周完成教学目标掌握内容中4）
周四上午操作考核。下午14：30护理教学查房、理论考试、总结实习情况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。
内科临床医师带教计划 篇五
实习护士带教计划
一、实习目的
通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。发现问题，加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。
二、教学目标
1、掌握内容
（1）常见病护理
1）内科疾病护理常规；
2）冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、copd、慢性肾炎、尿毒症（全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理）。
（2）常用护理技术操作
1）心电监护的使用； 2）心电图的操作及判断； 3）血液透析观察及护理； 4）呼吸机使用及观察； 5）雾化吸入的使用及护理。
（3）基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射（4）护理教学查房每月一次。（护士长、小教员、带教老师、实习护士）
2、熟悉内容
（1）冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、copd、慢性肾炎、尿毒症病人健康教育；
（2）内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌；
（3）常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值；（4）优质护理基础服务项目及注意事项。
3、了解内容
（1）心脏起搏器操作方法；（2）导管射频消融操作方法；（3）胸腔穿刺术。
三、教学形式
护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。
四、实习安排
第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标
周四下午课程安排：（1）看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范；
（2）护理常规及常见护理。
第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习目标。
周四下午课程安排：（1）冠心病护理；
（2）心衰护理；
（3）准备教学目标中掌握内容的3）、4）
第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。完成教学目标掌握内容中的3）
周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电
图操作及判断。
第四周：考核准备。本周完成教学目标掌握内容中4）
周四上午操作考核。下午14：30护理教学查房、理论考试、总结实习情况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。
内科临床医师带教计划 篇六
内一科（心血管内分泌科）实习带教计划
一、带教目标
1、培养护生热爱祖国、热爱护理事业，具有健康的体魄和良好的心理素质。仪表端庄、不怕苦、不怕脏，时刻为病人着想，千方百计为病人健康服务。
2、严谨求实、奋发进取，能虚心向带教老师和其他医护人员学习。积极参加医院、科室组织的学习和活动。遵守医院各项规章制度和纪律，不随意离岗或调换实习科室。上班不迟到、不早退，做到有事先请假。2、3、4、尊重、关心和爱护病人，培养护生良好的人际交往、护患沟通能力。培养护生护理操作前后进行解释、评估并学会耐心倾听。
通过本科室的实习,能叙述心血管、内分泌系统常见疾病的临床表现及护理评估要点，知晓常见疾病护理措施，具有一定的临床观察能力和健康宣教能力。
5、对常见的护理操如血糖仪测定、胰岛素皮下注射、心电监护、常规心电图作能独立进行；熟悉护理文书书写规范。
二、实习指导方法
1、实习生进入科室，首先由护士长或总带教老师介绍科室的环境、制度、医护人员等。落实具体带教老师。确定每一学生有一名固定的带教老师。
2、3、实习生跟随指定的老师上班，在老师的指导下完成各班的工作职责。带教老师必须严格带教，对临床上遇到的问题多给予讲解、指导。对各项操作必须先示范、指导再让学生实践。对学生所做一切治疗护理老师均不能放眼，并应严格把关准确无误后方可实施并签名。
4、带教老师根据本科的特点进行提问，并要求学生带着问题去复习有关理论知识，实习生同时做好记录，带教老师每月检查一次。
5、6、每月进行一次讲课及教学查房。
实习结束时护生必须认真写好个人小结，带教老师进行出科理论和操作考核并如实打分，认真填写评语和考核成绩。
三、具体计划
第一周：
1、熟悉病区的环境、布局、物品的放置,护理人员工作职责等。
2、掌握晨间护理,能熟练铺备用床、暂空床.3、能准确进行t、p、r、bp的测量和绘制。
4、了解本科收住病人种类。
5、熟悉心内科护理常规,护理操作规程,重申无菌技术及三查七对的内容.第二周：
1、在老师指导下完成基础护理操作和专科护理技术操作。
2、掌握七步洗手法。
3、巩固基础理论,护理理论,熟悉心血管系统常见疾病的病因、临床表现；
4、认识护患关系的重要性，运用适当的沟通技巧与患者及家属沟通； 第三周：
1、能独立完成基础护理操作和专科护理技术操作（血糖仪测定、胰岛素皮下注射、心电图、心电监护操作）
2、运用护理程序对病人实施整体护理，并强化训练对危重病人的抢救能力；
3、掌握心血管、内分泌常见疾病的护理和健康宣教。
第四周：
1、能熟练、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作；
2、能独立进行护理病史的采集和护理体检，完成护理病历；
3、掌握常见的急救技术，在带教老师指导下配合抢救工作。
4、组织理论和操作考试。
注：实习带教查房跟随科室每月的护理查房同步进行。
