最新聋校班主任工作计划一年级【优秀6篇】

最新聋校班主任工作计划一年级 篇一

随着聋校教育的不断发展，聋校班主任的工作也面临着新的挑战和任务。作为一名聋校班主任，我深感责任重大，需要制定一份全面而有效的工作计划，以确保一年级学生的全面发展和学业进步。在这份最新的工作计划中，我将重点关注以下几个方面。

首先，我将注重学生的个性化发展。每个学生都有自己独特的特点和潜能，作为班主任，我将积极倾听学生的声音，了解他们的兴趣爱好和学习困难，为他们提供个性化的教育服务。我将与学校的特教教师密切合作，制定个别教育计划，帮助学生充分发挥自己的优势，克服困难。

其次，我将注重培养学生的学习能力和自主学习能力。在一年级，学生正处于学习的起点阶段，他们需要从基础开始，建立起良好的学习习惯和学习方法。作为班主任，我将组织学生参与丰富多样的学习活动，培养他们的学习兴趣和学习能力。同时，我也将鼓励学生主动参与课堂讨论和小组合作，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

第三，我将注重家校合作，积极与家长沟通。家校合作是学生全面发展的重要保障，我将定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况和需求。我将向家长传达学校的教育理念和教育政策，鼓励家长积极参与学生的学习和生活，共同关注学生的成长。同时，我也将及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同探讨学生的问题和解决方案。

最后，我将注重班级管理和文化建设。作为一名班主任，我将建立和谐的班级氛围，营造积极向上的学习氛围。我将组织学生参与各类文体活动，培养他们的兴趣和爱好。同时，我也将注重班级纪律和规范，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。

通过以上工作计划，我相信我能够更好地履行聋校班主任的职责，为一年级学生的全面发展提供更加有力的支持和保障。我将全心全意地投入到这份工作中去，努力让每个学生都能够在聋校的大家庭中茁壮成长。

最新聋校班主任工作计划一年级 篇二

在最新的聋校班主任工作计划中，我将以培养学生的综合素质和社会适应能力为核心目标，为一年级学生的全面发展和成长提供全方位的支持和帮助。

首先，我将注重学生的语言能力培养。语言是沟通的桥梁，对聋生来说尤为重要。作为班主任，我将采取多种方式，如口语训练、手语教学等，帮助学生提高口头表达能力和手语沟通能力。我将鼓励学生多参与口语交流和手语表演，提高他们的语言表达自信心和能力。

其次，我将注重学生的社交能力培养。社交能力是学生未来发展的重要素质之一，对于聋生来说更加重要。作为班主任，我将组织学生参加各类社交活动，如班级聚餐、户外拓展等，培养他们的合作意识和团队精神。我也将引导学生学会与人沟通、与人合作，并帮助他们建立良好的人际关系。

第三，我将注重学生的创新思维培养。创新能力是未来社会竞争的关键能力之一。作为班主任，我将鼓励学生提出问题、解决问题的能力，培养他们的创新思维和动手能力。我将组织学生进行各类创新活动，如科技制作、手工制作等，激发他们的创造力和想象力。

最后，我将注重学生的心理健康和情绪管理。心理健康对于学生的学习和生活至关重要。作为班主任，我将关注学生的情绪变化和心理需求，及时与学校心理咨询师进行沟通，提供必要的心理支持和帮助。我也将组织学生参加一些心理活动，如情绪管理培训、心理健康讲座等，帮助他们更好地管理自己的情绪和应对压力。

通过以上工作计划，我将全力以赴地为一年级学生提供全面的教育和关怀，努力帮助他们充分发展潜能，健康成长。我相信通过双方的共同努力，每个学生都能在聋校的大家庭中找到自己的位置，实现自己的梦想。

最新聋校班主任工作计划一年级 篇三

初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间（八周）的工作计划如下：

一、班级情况分析：

班主任工作实习班级——初一（13）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象；平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标：

1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注

最新聋校班主任工作计划一年级 篇四

一、工作落实

落实学校德育工作思路和计划，巩固初一德育工作已取得的成果，防止初二已出现的分化现象，做好

班主任的各项工作。

二、工作重点

1、贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及校德育工作要求。

2、狠抓日常行为规范不放松，保证良好的教学秩序和教学环境。

3、开好主题班会，"巩固学军成果，争取更大进步"

4、做好"唱响国歌"主题教育和演练工作。

5、做好班级团支部的组建工作，完成好十月社会实践活动和任务。

6、11月班级学习对子活动评比，考试之后进行总结，表彰，交流活动。

7、为接受区教育督导检查，做好主题班会的准备工作，备选主题"买好青春第一步"，"成长勿忘父母恩"。

8、做好"迎新年，中外文化交流活动"

三、研究课题

德育工作要有成果，应贴近学生，从小处着眼，讲求实效，这就是我们说的"近"，小、实。带着问题研究班主任工作的方向，方法，才能有实效。我班目前突出问题是学生客商的主动性，积极性不能表现出来，令上课教师感到不顺利，不振作，这是本学期重点解决的问题。

最新聋校班主任工作计划一年级 篇五

本学期进入了高三年级下学期，面临着高考的到来，要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：

一、抓好纪律管理。纪律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。

二、抓好学风、班风建设。

良好的学风班风是做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上成绩好的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。

三、抓好学生的思想教育。

高三年级的学生思想比较成熟，尤其是复读生，想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。

四、配合学校与年级组做好工作。

在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。

总之，本学期是高考的前奏，做好本学期的工作就能为六月的高考打下坚实的基础。

最新聋校班主任工作计划一年级 篇六

一.指导思想

树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。

二.加强班风建设

1.安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围

根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，，创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。