最新舞蹈兴趣小组活动计划(最新6篇)
最新舞蹈兴趣小组活动计划 篇一
随着社会的发展，舞蹈作为一种艺术形式，越来越受到人们的喜爱和追捧。为了满足舞蹈爱好者们的需求，我们决定成立一个舞蹈兴趣小组，提供一个交流学习的平台。在这个小组中，我们将举办一系列的活动，旨在提高大家的舞蹈技巧，增进彼此之间的交流与友谊。以下是我们的最新舞蹈兴趣小组活动计划。
1. 主题舞蹈讲座
为了让大家更好地了解舞蹈的历史和发展，我们将邀请专业舞蹈老师来为我们进行主题舞蹈讲座。这些讲座将涵盖不同舞蹈类型的起源、技巧和表演要点。通过学习和讨论，我们将对舞蹈有更深入的了解，从而提高自己的舞蹈水平。
2. 舞蹈工作坊
为了让大家有更多的机会实践舞蹈技巧，我们将组织舞蹈工作坊。这些工作坊将由专业舞蹈教练带领，包括基础舞蹈动作的教学和舞蹈编排的实践。通过参与这些工作坊，我们将能够学到更多的舞蹈技巧，并有机会展示自己的才华。
3. 舞蹈比赛
为了提高大家的舞蹈竞技水平，我们还计划举办舞蹈比赛。这将是一个展示自己舞蹈才华的机会，也是一个与其他舞蹈爱好者交流学习的平台。我们将邀请专业评委来评选比赛的优胜者，并为他们颁发奖品和证书。
4. 舞蹈交流演出
为了与其他舞蹈团体建立联系，并展示自己的舞蹈成果，我们计划组织舞蹈交流演出。我们将邀请其他舞蹈团体来观看我们的表演，同时也会参观其他团体的演出。通过交流与观摩，我们将互相学习和借鉴，提高自己的舞蹈水平。
5. 舞蹈社交聚会
除了学习和表演，我们也希望在舞蹈兴趣小组中建立起深厚的友谊。因此，我们计划定期举办舞蹈社交聚会，为大家提供一个放松和交流的机会。在这些聚会中，我们可以一起跳舞，一起分享舞蹈心得，同时也可以聊天、合影等，增进彼此之间的了解和友谊。
通过这些活动，我们相信我们的舞蹈兴趣小组将成为一个充满活力和热情的团体。我们将不断努力提高自己的舞蹈技巧，丰富自己的舞蹈经验，并享受舞蹈带来的快乐和成就感。我们欢迎所有对舞蹈感兴趣的朋友加入我们的小组，一起分享舞蹈的魅力！
最新舞蹈兴趣小组活动计划 篇二
舞蹈是一门充满艺术和激情的表演形式，它能够通过肢体语言传达情感和思想。为了满足舞蹈爱好者们的需求，我们决定成立一个舞蹈兴趣小组，提供一个交流学习的平台。在这个小组中，我们将举办一系列的活动，旨在提高大家的舞蹈技巧，增进彼此之间的交流与友谊。以下是我们的最新舞蹈兴趣小组活动计划。
1. 舞蹈教学班
为了让大家能够系统地学习舞蹈技巧，我们将组织舞蹈教学班。这些教学班将由专业舞蹈老师带领，包括基础舞蹈动作的教学和舞蹈编排的实践。通过参与这些教学班，我们将能够学到更多的舞蹈技巧，并有机会展示自己的才华。
2. 舞蹈比赛
为了激发大家的学习热情和竞争动力，我们将举办舞蹈比赛。这将是一个展示自己舞蹈才华的机会，也是一个与其他舞蹈爱好者交流学习的平台。我们将邀请专业评委来评选比赛的优胜者，并为他们颁发奖品和证书。
3. 舞蹈交流演出
为了与其他舞蹈团体建立联系，并展示自己的舞蹈成果，我们计划组织舞蹈交流演出。我们将邀请其他舞蹈团体来观看我们的表演，同时也会参观其他团体的演出。通过交流与观摩，我们将互相学习和借鉴，提高自己的舞蹈水平。
4. 舞蹈展示活动
为了让大家有机会展示自己的舞蹈成果，我们将组织舞蹈展示活动。在这些活动中，大家可以自由选择自己喜欢的舞蹈曲目和编排，展示自己的舞蹈才华。我们将为每位参与者提供舞台和音乐设备，让大家能够充分发挥自己的创造力和表演能力。
5. 舞蹈社交聚会
除了学习和表演，我们也希望在舞蹈兴趣小组中建立起深厚的友谊。因此，我们计划定期举办舞蹈社交聚会，为大家提供一个放松和交流的机会。在这些聚会中，我们可以一起跳舞，一起分享舞蹈心得，同时也可以聊天、合影等，增进彼此之间的了解和友谊。
通过这些活动，我们相信我们的舞蹈兴趣小组将成为一个充满活力和热情的团体。我们将不断努力提高自己的舞蹈技巧，丰富自己的舞蹈经验，并享受舞蹈带来的快乐和成就感。我们欢迎所有对舞蹈感兴趣的朋友加入我们的小组，一起分享舞蹈的魅力！
最新舞蹈兴趣小组活动计划 篇三
朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。诗歌朗诵活动具有独特的促进小学生语言发展和想象力的功能。什么是朗读呢？简单的说就是清清楚楚的高声读诵。使诗文语气连贯而见情意。具体的解释，朗读就是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。
1．培养学生的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力。
2．提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。
3．了解民族文化经典，接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
每周五下午课外活动
三四班
校朗读爱好者
以短小精悍、词语优美又朗朗上口的诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。
本学期我们兴趣小组，将对学生的朗诵技巧加强培训，主要是从以下几方面：
1、停顿不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话
的人更能领略说话者或朗读者的意思。停顿时间的长短与段落、句子与标点符号都有关连。段落与段落之间的停顿时间最长，接着是句子与句子之间，而标点停顿的时间则较短。
2、速度文章的体裁和内容影响朗读的速度，通常表现高兴、紧张、害怕、激动、愤怒等内容时速度较快，悲伤、失望、生病、哭泣等内容的速度较慢。不过，跟停顿一样，速度也不是坚守原则一成不变。为了更准确表达作品的情感，可随时有变通的处理方式，务必要灵活运用。
3、轻重因为重读的字词不同，感觉所强调的重点就不一样，重音用得适切，可以使语句的意思更加鲜明，而表达不同的意义。
4、升降升降指的是语句里的声音高、低、升、降的变化。语句里有了这些变化，才会有动听的语调。所谓声音的高低升降就是抑、扬、顿、挫的搭配。搭配得宜，节奏感好，词句就富有音乐的美感。句调的升降变化，虽是对整句说的，但是一句话句调特别显著的变化，却是表现在最末一个音节上。一般句调有四种变化：高升调、降抑调、平直调、曲折调。
第1—2周：宣传、发动
第3周：学生名单的确定及参加活动的要求事项
第4—6周：普通话强化训练
第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏
第8—9周：练习朗诵，掌握朗读技巧
第10—12周：配乐朗诵练习
第13—15周：组内朗诵汇报比赛
第16周：学生谈谈朗诵训练的心得体会
第17周：开展比赛，选拔朗读能手
第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员
最新舞蹈兴趣小组活动计划 篇四
为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析：我校底子薄，师资力量薄弱。难度很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩，也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。
为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：
1、做好报名工作
先初步设定体育活动兴趣小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出10名具有运动基础的学生作为学员，时间为每周二、四下午课外活动。
2、加强管理
为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。
3、 重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。
4、 注重运动能力，使学习兴趣持久不息
体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运动因累的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。
每周二、周四下午课外活动
3月份 传球
4月份 运球
5月份 移动运球
6月份 线路运球
9月份 移动中传球
10月份 滑步运球
11月份 折运跑运球
12月份 后转身运球
组长：钟延强
组员：
女：卞君晴、王玉风、郭明霞、钟娜、刘文霞、杨靖宇。
男：钟锦涛、刘国科、刘成帅、吕鑫、刘军起。
最新舞蹈兴趣小组活动计划 篇五
为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析：我校底子薄，师资力量薄弱。难度很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩，也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。
为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：
1、做好报名工作
先初步设定体育活动兴趣小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出10名具有运动基础的学生作为学员，时间为每周二、四下午课外活动。
2、加强管理
为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。
3、 重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。
4、 注重运动能力，使学习兴趣持久不息
体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运动因累的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。
每周二、周四下午课外活动
3月份 传球
4月份 运球
5月份 移动运球
6月份 线路运球
9月份 移动中传球
10月份 滑步运球
11月份 折运跑运球
12月份 后转身运球
组长：钟延强
组员：
女：卞君晴、王玉风、郭明霞、钟娜、刘文霞、杨靖宇。
男：钟锦涛、刘国科、刘成帅、吕鑫、刘军起。
最新舞蹈兴趣小组活动计划 篇六
我本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念， 同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。
第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。
第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。
依据每个年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下：
（一）活动队伍组织及活动时间
各班分别从班级里挑选出6名同学参加兴趣小组 ，时间基本定在每周的星期三和星期五下午第三节课。
（二）活动具体时间及内容
第一周 字词，多音字
第二、三、四周 句子练习
第五周 标点符号
第六周 排序
第七八周 成语积累 歇后语积累
第九周 古诗积累
第十，十一周 阅读指导
十二十三周 作文指导
（三）积极准备趣味语文竞赛活动，对优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作文两大方面 。积极辅导，争取在学校竞赛中取得好成绩。
（四）小组成员名单（上交教导处）
通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展 。
