幼儿中班月计划表【推荐6篇】
幼儿中班月计划表 篇一
在幼儿中班阶段，孩子们的身体和认知能力得到了较大的发展，他们开始表现出更强的好奇心和探索欲望。为了满足他们的成长需求，我们制定了以下的月计划表，旨在提供丰富多样的学习和游戏活动，帮助孩子们全面发展。
第一周：
1. 主题：动物世界
- 学习目标：通过观察和了解不同的动物，培养孩子们的观察力和动物保护意识。
- 活动：
- 参观动物园，观察各种动物并了解它们的特点。
- 制作动物拼图，培养孩子们的动手能力和空间认知能力。
- 观看有关动物的纪录片，扩展孩子们的知识面。
第二周：
2. 主题：亲子活动
- 学习目标：通过亲子活动，增进家长和孩子之间的情感交流，提升亲子关系。
- 活动：
- 举办亲子游戏日，邀请家长和孩子一起参与各种游戏和竞赛。
- 家长开放日，邀请家长到班级观摩孩子们的课堂表现。
- 家庭手工制作，家长和孩子一起动手制作手工作品。
第三周：
3. 主题：自然探索
- 学习目标：通过接触自然环境，培养孩子们对大自然的敬畏和热爱，提升他们的观察力和想象力。
- 活动：
- 野外探险活动，带领孩子们到公园或郊外进行自然观察和采集。
- 动植物园参观，了解各种植物和动物的特点和生态环境。
- 室内自然科学实验，通过实验培养孩子们的科学思维和动手能力。
第四周：
4. 主题：艺术创作
- 学习目标：通过艺术创作，培养孩子们的审美能力和艺术表达能力。
- 活动：
- 画画比赛，鼓励孩子们发挥想象力和创造力进行绘画创作。
- 进行手指画和足迹画，培养孩子们的触觉和肢体协调能力。
- 实施音乐表演，让孩子们通过歌唱和舞蹈展示自己的才艺。
通过以上的月计划表，我们将为幼儿中班的孩子们提供一个丰富多彩的学习和游戏环境，帮助他们全面发展身体和认知能力，培养良好的社交和情感素养。同时，我们也希望通过与家长的互动和合作，加强家园共育，为孩子们的成长提供更多的支持和关爱。
幼儿中班月计划表 篇二
在幼儿中班的月计划表中，我们主要关注幼儿的身体发展、社交能力以及创造力的培养。以下是我们制定的一些活动，旨在提供丰富多样的学习和游戏体验，帮助孩子们全面发展。
第一周：
1. 主题：身体协调和运动技能
- 学习目标：通过各种运动活动，培养孩子们的身体协调能力和运动技能。
- 活动：
- 运动比赛，如跑步、跳远和接力赛等，鼓励孩子们积极参与并提高自己的成绩。
- 室内运动游戏，如室内足球和篮球，提供孩子们锻炼身体的机会。
- 模仿动物动作，通过模仿动物的动作来锻炼孩子们的身体协调能力。
第二周：
2. 主题：社交技能和团队合作
- 学习目标：通过各种社交活动和团队合作，培养孩子们的社交技能和团队精神。
- 活动：
- 角色扮演，鼓励孩子们模仿各种社交场景，如商店、医院和学校等，提升他们的社交能力。
- 合作游戏，如搭积木和拼图游戏等，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务。
- 小组活动，组织孩子们分组进行各种活动，如小剧场表演和团队竞赛等，培养他们的团队合作意识。
第三周：
3. 主题：创造力和想象力
- 学习目标：通过各种创造性活动，培养孩子们的创造力和想象力。
- 活动：
- 手工制作，如剪纸、折纸和拼贴等，鼓励孩子们动手创作自己的作品。
- 绘画和涂鸦，提供不同的绘画材料和主题，让孩子们发挥想象力进行绘画创作。
- 故事创作，鼓励孩子们通过绘画、表演和口述等方式，创作自己的小故事。
第四周：
4. 主题：情感表达和情绪管理
- 学习目标：通过各种情感表达活动，帮助孩子们学会管理自己的情绪和表达自己的感受。
- 活动：
- 感恩日志，鼓励孩子们每天写下自己感恩的事情，增强他们的积极情绪。
- 讲故事，鼓励孩子们讲述自己的故事，表达自己的情感和感受。
- 情绪管理游戏，通过游戏的方式帮助孩子们认识不同的情绪，学会管理自己的情绪。
通过以上的月计划表，我们旨在提供丰富多样的学习和游戏活动，帮助幼儿中班的孩子们全面发展身体和认知能力，培养良好的社交和情感素养。我们相信，通过这些有趣的活动，孩子们将能够快乐学习，充分展示自己的潜能。
幼儿中班月计划表 篇三
针对即将到来的9月，现制定如下工作计划。
1、做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2、各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。
3、更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4、做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
5、进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
主题活动：《我长大了》
主题目标：
1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。
2、发现自己长大的生理特征和动作变化。
3、培养良好的生活习惯和自理能力。
4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。
1、放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。
2、帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
3、鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的＇立场上思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。
4、 及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。
幼儿中班月计划表 篇四
1、定期组织教职工进行政治学习。
2、加强教职工师德教育，根据上级要求开展相关活动。
3、继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备采购等工作。
4、参加法制副校长组织的相关活动。
5、进一步规范语言文字的书写与网站发文。（特别是各组的备课，以及各类橱窗、网站宣传资料的发表。）
6、渗透着日常听课、巡视和专项检查中，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研。
7、幼儿常规教育重点：如何搬放椅子。
8、做好信息的上报工作。
9、做好报刊杂志的征订工作。
10、做好上级安排的各项工作。
11、继续做好每月的家访工作。
1、10月“周审月赛”活动：一日活动规范专题调研。（第七周）
2、开展“幼儿园一日活动规范”之“一句话经验”征集活动。
3、参加_市第_届“百节好课”展评活动（10月中旬）
4、启动幼教中心第_届骨干教师研修班、学科研修团队、“青苹果”团队研修活动。
5、结合本园实际向家长开放半日活动。
6、参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动。⑴_市园本教研观摩活动。⑵_市骨干教师教学展示活动（一）⑶_市优质课评比活动。
7、组织幼儿秋游远足活动。
8、召开绘本课题组长会议：筹划结题活动；布置教科研调研活动工作。
9、结合重阳节各幼儿园开展敬老爱老系列活动。（10月14日重阳节）
10、读书系列活动，各工作室制作读书小报，开展读书心得交流，及读书活动新闻的撰写与发布工作。
11、分享阅读专家来园进行讲座。（对象：教师和家长）
12、专题调研：班级和办公室环境创设。（第六周）
13、启动蒙氏区角活动内容、材料的梳理、分类工作。
14、准备《不同家庭背景下2～6岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与研究》课题亲子阅读指导活动。
15、35周岁以上教师教学展示活动。
1、天气逐渐转凉，保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理，及时为幼儿增减衣服等。
2、继续配合教育局搞好新园的各项基建工作。
3、保育员培训：相关知识培训与测试、反馈安全卫生工作情况。
4、大班保健课。（保健老师负责）
5、规范桌面清洁消毒环节要求，加强日常巡视。
6、保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作。
7、加强晨检工作，细化各类台帐记录。
1、加强晨检和日常监管，做好秋季传染病的防控工作。
2、加强食品卫生管理，严把食品验收关。
3、加强饮用水管理。
4、加强学校安全工作，巡查、维修等制度落到实处。
5、组织一次疏散逃生演练。
6、加强门禁管理，严格按照规章制度办事。
7、保安人员培训：技防设施方面，并查阅每位保安技防操作能力。
8、食堂人员培训：食品的卫生管理、业务知识测试、反馈安全卫生工作情况。
9、加强幼儿来园和离园时段的护校工作。
10、加强校园设施设备的安检工作。
幼儿中班月计划表 篇五
坚持“安全第一，预防为主”的原则，以宣传安全工作相关法律法规为主线，落实各级安全责任制，加强安全教育培训，加强监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步发展，始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的`首位。
在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经历等方式，随机对孩子进行安全教育，提高孩子的安全意识和安全知识。
小睡时，儿童应检查是否有危险品，检查儿童是否有不良的睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并及时纠正。
幼儿园安全工作任重道远。将安全工作纳入幼儿园日常工作，增强师生安全意识。孩子因为有你而自我保护意识差
1、增强孩子的自我保护意识。孩子生活经验少，但好奇心强，容易探索。他们想移动、触摸和品尝一切，无法预测自己在活动中的行为。所以事故经常发生。作为一名教师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育，不断提高孩子的自我保护意识和能力。
2、加强晨检消除事故隐患。教师要加强晨检，教育孩子不要带危险物品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等。），防止异物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进行检查和消毒，发现损坏及时修复或更新。
3、加强体育锻炼，增强儿童体质。身体虚弱的孩子不喜欢活动，导致自身动作的平衡协调能力差，对情况反应慢，容易被意外伤害。因此，教师应加强儿童的体育锻炼，提高儿童的自我保护能力。
4、家庭接触应为儿童提供安全教育。严格使用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系老师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣传对孩子进行安全教育的重要性，让父母也能重视对孩子的安全教育。
5、进行安全检查。及时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里老师检查日常生活中容易出现的不安全因素，如午睡、提醒孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消除孩子自身的不安全因素，如经常剪指甲，以免因指甲过长而伤害他人，进一步强化孩子的安全意识。
6、安全教育渗透到日常活动中。
（1）通过谈话、观看安全教育视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进行教育，让孩子了解一些安全事故和自我保护案例，提高自我保护能力。
（2）特殊教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特殊电话号码；如何防雷击等。
安全教育应该更有针对性和有效性。幼儿园应当根据幼儿园和儿童的特点，对幼儿园存在的安全隐患进行专项检查。并开展有针对性的安全教育。增强儿童安全防护能力。万一发生安全事故，不要慌张，拿着学过的东西保护自己。
让家长配合班级安全教育活动，告诉孩子一些安全知识和一些预防措施。比如记下你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子辨别方向，告诫孩子不要相信陌生人，一个人在家不要随意开门。
通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教育方式，了解我们的教育理念，让家长积极主动地配合我们的工作。
幼儿中班月计划表 篇六
1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活
动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
主题活动：《豆子大家族》
主题目标：
1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。
2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。
3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。
4、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。
1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。
2、协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。
3、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。
4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。
5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。(可装各种豆子)
