最新班主任工作计划初一下册(最新6篇)
最新班主任工作计划初一下册 篇一：加强学生素质教育，培养全面发展的学生
作为一名班主任，我深知初一学生正处于人生的关键时期，他们需要在学习上得到指导，同时也需要全面发展自己的素质。基于此，我制定了最新的班主任工作计划，旨在加强学生素质教育，培养全面发展的学生。
首先，在学习上，我将制定科学合理的学习计划，帮助学生树立正确的学习态度和方法。我将每周组织班会，与学生一起探讨学习方法和学习策略，引导他们合理安排学习时间，提高学习效率。我还会与科任教师密切合作，及时了解学生的学习情况，根据学生的不同需求，提供个性化的辅导和指导。
其次，在思想教育上，我将注重培养学生的自主学习和创新精神。我会鼓励学生积极参与各类学术竞赛和社团活动，培养他们的创新思维和团队合作精神。同时，我会定期组织主题班会，引导学生正确树立人生观、价值观，提高他们的社会责任感和担当精神。
另外，在品德教育上，我将注重培养学生的良好品行和道德修养。我会组织班级活动，例如志愿者活动和社区服务，让学生亲身参与其中，培养他们的社会责任感和公民意识。我还会开展班级主题讲座，邀请专家学者来校，引导学生正确的人生观和价值观，培养他们的道德修养。
最后，在身心健康上，我将注重关注学生的身心健康问题。我会定期组织体育课、课间操和户外活动，帮助学生保持良好的体质。同时，我会定期进行心理健康教育，关注学生的心理需求，帮助他们解决在成长过程中遇到的困惑和问题。
综上所述，我将以加强学生素质教育，培养全面发展的学生为目标，通过制定科学合理的学习计划、引导学生树立正确的学习态度和方法，培养学生的自主学习和创新精神，注重培养学生的良好品行和道德修养，关注学生的身心健康问题，全面提升学生的素质和能力。相信在我的努力下，学生们将取得更好的学业成绩，成为有道德修养、有创新能力、有社会责任感的优秀学生。
最新班主任工作计划初一下册 篇二：建设和谐班级，促进学生全面发展
作为一名班主任，我深知建设和谐班级对学生的全面发展至关重要。基于此，我制定了最新的班主任工作计划，旨在建设和谐班级，促进学生全面发展。
首先，在班级管理上，我将建立良好的师生关系。我会尊重学生的个性差异，关注每个学生的需求，倾听他们的心声。我会定期组织班会，与学生交流问题和困惑，共同解决班级中存在的问题。我还会与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，共同为学生的成长提供支持。
其次，在班级文化建设上，我将注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。我会组织班级活动，例如班级联欢会和集体游戏，增强班级凝聚力和归属感。我还会鼓励学生参与班级管理，例如担任班干部和班委会成员，让他们在实践中学会团队合作和领导能力。
另外，在交流沟通上，我将注重与学生之间的良好互动。我会定期进行个别谈心，了解学生的内心世界，帮助他们解决在成长过程中遇到的问题。我还会鼓励学生积极参与班级讨论和表达，培养他们的思辨能力和自信心。我会定期组织班级座谈会，听取学生的意见和建议，共同改进班级管理和教学质量。
最后，在班级活动上，我将注重培养学生的兴趣爱好和社交能力。我会组织丰富多彩的课外活动，例如文艺演出和户外探索，让学生在活动中展示自己的特长和个性。我还会鼓励学生参与社团活动和义工活动，培养他们的社交能力和公民意识。
综上所述，我将以建设和谐班级，促进学生全面发展为目标，通过建立良好的师生关系，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，加强与学生之间的交流沟通，注重培养学生的兴趣爱好和社交能力，营造一个积极向上的班级氛围。相信在我的努力下，学生们将享受到快乐的学习生活，全面发展自己。
最新班主任工作计划初一下册 篇三
著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。根据这个想法，特制定本期教学计划如下：
这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。
本班共有43位同学，其中男生21人，女生22人，学生来自不同的学区，大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，需着力塑造。
⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。
⒉不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。
⒋利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
⒎充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。
8针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
10向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。
10月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
11月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
12月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。
1月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员。
最新班主任工作计划初一下册 篇四
一、学情分析
目前的初一（2）班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；
3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；
4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动；
（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽努力，提高自身素质。
（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
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2、加强班委会建设
本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作
本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转
新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
（四）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作
培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
（五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。
2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天！
最新班主任工作计划初一下册 篇五
积极落实上海市二期课改精神，根据学校政教处的工作计划，从我班实际情况出发，以爱国主义教育为主线，突出弘扬和培育民族精神，加强文明习惯养成教育这二大青少年思想道德建设的重点，重视学生的思想道德建设，全面提高学生素质。
（一） 学生日常行为规范的培养
1．对每周升旗仪式提出具体要求
（1） 着装统一，干净整洁。
（2） 精神饱满，队伍整齐。
（3） 严肃认真，高唱国歌。
2．晨会广播的要求
（1）认真收听，不做无关的事。
3．校班会认真按照学校要求开展相关活动。
4．培养学生自我管理能力，培养学生集体主义观念。逐步形成良好的班风和学风。
5．认真出好每期黑板报，培养学生为集体奉献的精神。
1．认真开展以弘扬和培育民族精神为主线的“知我中华，爱我中华”
主题教育。
2．进一步加强学生基础道德和行为规范教育。
（1）认真开好“论文明中学生形象”主题班会，让学生通过主题班
会，在品德、行为、语言、仪容仪表、学习习惯等方面有所改
（2）加强对在行为规范方面存在较大问题的学生的矫正工作，对他
们不歧视，不漠视，不放弃。
最新班主任工作计划初一下册 篇六
新学期即将开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是初一上学期班主任工作计划：
一、班级基本情况及存在问题：
七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。
七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。
1.尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合素质不断提升。
2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。
3.积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。
4.班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下：
第一周 返校规章教育(接待新生)
第二周 仪容、仪表
第三周 学生会干部选举
第四周 高校阅读讲座大会
第五周 第一次月考
第六周 春季阳光运动会
第七周 月考表彰、总结大会
第八周 以“尊师”为主题的班会
第九周 班会“冲刺期中”
