最新实验实训工作计划(精彩6篇)
最新实验实训工作计划 篇一
最新实验实训工作计划
实验室是学生们进行实践探索和创新的重要场所，为了更好地组织和管理实验室的实训工作，制定一个科学合理的实验实训工作计划至关重要。本文将介绍最新的实验实训工作计划，旨在提高实验室的教学质量和学生的实践能力。
1. 实验室管理
为了保证实验室的正常运行，首先需要加强实验室的管理。我们将制定一套完整的实验室管理制度，明确实验室的开放时间、借用设备的程序、实验室的卫生保洁要求等。同时，实验室管理员需要定期检查设备的状态和安全性，及时处理设备故障和维护保养工作。
2. 实验室安全
实验室的安全是我们最关注的问题。我们将加强实验室安全教育，培养学生的安全意识和操作技能，确保学生在实验室中能够正确使用实验设备和化学药品，并采取必要的安全措施。同时，我们还将制定实验室事故应急预案，提前做好应对突发情况的准备工作。
3. 实验实训教学
实验实训是学生巩固理论知识、培养实践能力的重要环节。我们将制定一系列具体的实验实训教学计划，包括实验目标、实验内容、实验步骤和实验要求等。同时，我们还将推行多样化的实验实训方式，引入现代化的实验设备和技术手段，提高实验实训的趣味性和实用性。
4. 实验实训评估
为了评估学生的实验实训成果，我们将建立一套科学合理的实验实训评估体系。评估内容包括实验报告、实验操作技能、实验数据处理和实验结果分析等方面。评估结果将作为学生实验成绩的重要依据，并及时反馈给学生，帮助他们发现不足并进行改进。
以上就是最新的实验实训工作计划，通过加强实验室管理、提高实验室安全、优化实验实训教学和建立科学的实验实训评估体系，我们相信实验室的教学质量将会得到显著提升，学生的实践能力也将得到有效培养。希望全体教师和学生共同努力，共同营造一个良好的实验实训环境，为培养更多的科技创新人才做出贡献。
最新实验实训工作计划 篇二
最新实验实训工作计划
实验实训是大学生理论学习的重要环节，也是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。为了更好地组织和管理实验实训工作，我们制定了最新的实验实训工作计划，旨在提高学生的实践能力和创新水平。
1. 实验实训教学改革
为了提高实验实训教学质量，我们将进行教学改革，推行问题导向的实验实训教学模式。通过提出具体问题，引导学生进行实验设计和实验操作，培养学生的解决问题的能力和创新意识。同时，我们还将加强实验实训教师队伍的建设，提高教师的教学水平和实践经验。
2. 实验设备更新
为了适应科技发展的需求，我们将进行实验设备的更新和升级。引入先进的实验设备和技术手段，提高实验的精确性和可靠性。同时，我们还将加强对实验设备的维护保养工作，确保实验设备的正常运行和使用。
3. 实验实训课程设计
为了更好地满足学生的学习需求，我们将对实验实训课程进行设计和优化。根据学生的学习能力和兴趣爱好，设置不同难度和类型的实验实训课程，提供多样化的实践机会。同时，我们还将加强实验实训课程与理论课程的对接，促进理论与实践的有机结合。
4. 实验实训成果展示
为了激发学生的创新潜能和实践动力，我们将组织实验实训成果展示活动。通过学生的展示演示和评审评选，激励学生展示自己的实践成果和创新成果，提高学生的实践能力和创新水平。同时，我们还将加强与企业合作，为学生提供实践机会和实习岗位，培养学生的实践能力和就业竞争力。
以上就是最新的实验实训工作计划，通过教学改革、设备更新、课程设计和成果展示等方面的努力，我们相信实验实训工作将取得更好的成绩，学生的实践能力和创新水平也将得到有效提升。希望全体教师和学生共同努力，积极参与实验实训工作，共同推动实验实训教育的发展。
最新实验实训工作计划 篇三
根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。
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1、利用教研活动时间，组织3-6年级科学实验教师进行2次实验操作培训。指导教师：王加川
2、利用实验室开放活动时间，以课外兴趣小组活动形式，组织3-6年级部分学生进行每周1次实验操作培训，达到以点带面的推动效果，使学生热爱科学实验。
①、三、四年级指导教师：肖寿生
②、五、六年级指导教师：沈家强
3、组织学生实验操作竞赛。
1、三、六年级在实验室(一)上课。(课程安排见附表2)
2、四、五年级在实验室(二)上课。(课程安排见附表3)
最新实验实训工作计划 篇四
实验室实验员工作计划科学实验员要管理好实验室～协助科任教师上好实验课和课外活动实验。科学实验员必须具备一定的科学管理知识～熟悉科学教学目标和科学教材～掌握教材中各个实验的化学、物理反应原理和操作技能。实验员的日常工作是:1.制订采购计划
每个学期开始～根据教学需要和实验室的物资现状～制订出仪器、药品、图表、模型以及其它各种用品的添置采购计划。仪器和药品的采购应视具体用途～既不追求高规格的～也不单纯为节约钱而购买低质产品～否则反而容易损坏。
2.准备学生分组实验和教师演示实验的用品
1学生实验室内～橱要编号～贴上仪器名称和数量的标签～计有下列仪器:加热仪器:烧怀、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、坩埚、具支试管等。试管和试管架每组配一套放在实验桌上。
一般仪器:漏斗、酒精灯、集气瓶、燃烧匙、研钵、干燥器、滴管、水槽、坩埚钳、药匙、三脚架、泥三角、石棉网、表面皿、简易气体发生器、试管夹、玻棒、镊子、剪刀、小刀等。气体导管和胶塞应按要求配套。
2学生分组实验公用铁架台专架～放有铁架台及零件～供分组实验使用。3学生分组实验公用试剂专架～放有酒精、蒸馏水。实验所需的药品按每次实验的需要进行更换。
4学生分组实验准备室内～设有橱柜存放学生分组实验所需药品～每次实验时～由实验员将仪器、药品分发到学生的实验桌上。
5教师演示实验准备室内～设有仪器专橱和药品橱。仪器专橱内除存放常用仪器外～还可以将较复杂的装置成套放置～以免需用时临时装配。药品应分类排列～便于取用。3.组织好学生分组实验课
在学生分组实验进行过程中～实验员应尽可能参加对学生实验的辅导工作～协助教师指导学生做好实验。此外～还要及时添加试剂或更换损坏的仪器～以保证实验的顺利进行。
4.整理学生实验室
学生实验完毕～实验员要指导学生整理好实验室。办好损坏仪器登记手续～课后～实验员要做好药品、仪器的添加、更换和收藏等工作。
5.对实验室做好清理、保持室内干净整洁。6.开展科学课外活动7.保管好实验室的财产
做好实验室房屋和设备的修缮～做好财物的清理工作以及损耗仪器的清账手续～使实验室的物资与账目相一致。
8.严格执行实验室的安全管理制度
实验员每天下班前～务须巡视实验室一周～对水、电、火、门、窗、锁进行安全检查～如发现问题应及时处理。
实验室实验员工作计划坤密尔堤中心校刘志国2013820
最新实验实训工作计划 篇五
化学是一门以实验为主的学科，为了给学生创良好的实验条件，帮忙学生理解概念，培养学生的观察潜力、分析潜力，实验操作潜力，从而取得较为理想的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转为研究性学习提高学生综合分析潜力，在实验中能让学生亲身体会实验所包含的化学好处，
对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的潜力。在这个学期中为了使实验教学取得必须的效果，我依据学校管理员细则，制定了一份具体的工作计划:
1、学期开始，首先打扫好实验室卫生，使实验室、各种仪器干净洁净，以后每星期打扫一次，以保证实验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防”:防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。
2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。
3、为了使学生进入实验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的使用状况进行了解、清查，给每一个班级的学生进行编号、定座位，定职责。发放实验室坐次表，由教师填写好，交由实验室保管，以便查对。
4、对任课老师进行群众培训，使每位教师都了解实验室规则，以便在今后的工作中，能用心配合实验员做好各种实验记录，并依据教师的实验次数、实验卫生状况、药品的用量、仪器损坏的多少等方应对老师进行综合评价。
5、对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到职责到每一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题及时上报，及时维护，不耽误教学、检查工作的进行。
6、记录好实验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽误下一学年正常的教学工作的进行。对一些不能买到的小型实验用品，尽可能自己制作，以便于教师能正常的教学。使实验顺利完成。
7、做好月工作总结。每月的月底对实验室工作进行总结上报。让学校的领导能够了解本月的实验状况。
本学期不仅仅要做好本职工作，还要大力协助任课老师搞好实验教学，特别是分组实验教学，在没课的状况下尽可能在实验室里辅助教师完成实验教学。对化学课外活动小组带给的实验项目，认真核对，确保实验的顺利进行，使化学实验室管理再上一个新的台阶。
最新实验实训工作计划 篇六
1、仪器室中的器材实行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2、认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。
3、协助任课教师展开一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常实行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利展开。
6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8、即时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9、经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存有问题，认真总结经验，提升管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材即时请购和验收工作，力争花最少的钱办的事。
1、坚持对实验室实行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
2、持续提升自身理论和业务素质。经常阅读一些相关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序实行。
3、定期向学生开放实验室，提升学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生水平。
4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后即时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。
5、配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先进学校而努力工作。
初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)》，其中要求学生具备的水平之一就是初步的观察、实验水平：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会准确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。所以实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利实行。
1、制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真执行。
2、制订学期实验计划表、周历表。
3、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实，积极服务于教学。
4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件实行分组实验。
5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
6、做好仪器的借出、归还验收工作。
7、有必要时，能够自制一些教具。
8、做好仪器、器材的添置计划。
9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。
10、结合学校常规管理，保持实验室的清洁卫生。
11、每天检查实验室的用水，用电等情况，做好安全记录。
